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1、主题教育学习心得体会1按照市委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组办公室的学习要求，我克服工学矛盾,利用业余时间读书学习，对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深入的理解和认识。一、筑牢思想之基，补足精神之钙自第二批主题教育活动开展以来，我坚持读原著学原文悟原理，认真研读了党的二十大报告和党章，专题学习了习近平著作选读（第一卷、第二卷）习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论专题摘编习近平关于调查研究论述摘编论党的自我革命等系列读本，重点学习了习近平总书记关于海南工作系列
2、重要讲话及有关重要文件选编和习近平总书记有关主题教育系列重要讲话，通过反复研读、仔细琢磨，我进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵的领悟,提高了运用党的最新思想理论指导具体实践、推动全面深化改革和自由贸易港建设工作的能力水平。二、夯实理论基础，做政治上的明白人党的初心是为人民谋幸福，党的使命是为中华民族谋复兴，两个一百年奋斗目标的伟大中国梦依靠每一位中国人凝心聚力、脚踏实地去实现。通过系统学习，我从历史和现实两个维度深刻认识和感悟中国发展与中国共产党的内在联系，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，作为新时代的干部，我深刻感到
3、身负沉甸甸的责任和重担。因此，我对自己在理想信念、责任担当、宗旨意识进行了深查细照，进一步坚定了理想信念，衷心拥护“两个确立”，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保在任何时候、任何情况下都能自觉地听党的话、跟党走。三、提升政治思想觉悟，做马克思主义的坚定践行者在自行学习的同时，我结合单位实际工作，组织了多场交流研讨。围绕党的政治建设、党的性质和宗旨、全面从严治党、理想信念、担当作为、深化改革、自贸创新等专题谈感受、找差距、提建议，敞开心扉、畅所欲言。通过交流研讨，我进一步强化了对主题教育的认识，增强了对党中央重大决策部署的政治认同、思想认同和行动认同，并使思想得到了一
4、次洗礼，婵去了思想上的灰尘，深化了对广东全面深化改革、扩大高水平对外开放、提升科技自立自强能力、建设现代化产业体系、促进城乡区域协调发展等工作上的认知。四、强化责任意识，履职担当能力有提升作为一名广东青年一代一线工作的干部，我深知本次主题教育的落脚点是增强工作的使命感和责任感，就是要落实深化广东自贸试验区制度创新、探索更加开放的贸易监管制度，用足用好区域全面经济伙伴关系协定(RCEP)等我国已签署的多双边自贸协定相关规则，推进一批重点开放试点。为此，我要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记视察广东重要讲话、重要指示精神，认真落实省委十三届三次全
5、会精神和“1310”具体部署，全面贯彻省委常委会在广州调研时的工作要求和省委常委会会议精神，进一步深化新时代新征程新思路新举措，围绕高质量发展首要任务和构建新发展格局战略任务，奋力推动十二个领域走在前列、当好示范，谱写XX现代化建设新篇章。同时，我还要从严落实党风廉政建设责任制，强化个人思想政治教育，管好自己、管好身边人，干干净净做人，踏踏实实做事，做勤政廉政的合格党员。第二批主题教育要见实效2近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议强调，要总结好第一批主题教育有效做法和成功经验，把第二批主题教育科学谋划好精心组织好。开展主题教育，是当前的一项重要政治任
6、务，广大党员干部要杜绝“等靠”思想，紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，钾足“韧劲”“真劲”“狠劲”，在“深学细悟”“深钻细研”“深查细纠”中绵绵用力，驰而不息推动第二批主题教育取得实实在在的成效。聊足“咬定青山不放松”的韧劲，在“深学细悟”中推动理论学习“入脑入心”。“学者非必为仕，而仕者必如学二理论学习是党员干部夯实思想根基、筑牢理想信念、提升能力素质的重要途径，是中国共产党永葆生机活力的重要法宝。习近平总书记曾深刻指出：“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习透过“坚持”和“再”字，不难得出“理论学习不
7、是一蹴而就的，更不可能毕其功于一役这一道理。第二批主题教育点多线长面广、层级下移、范围扩充，更需要广大党员干部以坚持不懈、滴水穿石的韧劲砥砺筑基、接力前行。要坚持读原著、学原文，充分利用党中央确定的习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等8种学习材料，发扬“凿深井”的精神，在“原原本本学”和“逐字逐句悟”中厘清理论产生的背景、原因、基本框架及内涵，牢牢掌握贯穿其中的立场观点方法，持续不断为思想“充电蓄能”。聊足“问渠哪得清如许”的真劲，在“深钻细研”中推动调查研究“落地生根:“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。从毛泽东同志通过回乡调研，在“众人皆醉”的社会氛围中准确把握革命规律
8、，发表中国社会各阶级的分析，到刘少奇同志通过沿京广线南下广泛听取意见，提出“社会主义经济既有计划性，又有多样性和灵活性”的思想，再到习近平总书记赴浙江调研后，首次正式提出“新发展格局”这些经典的场景，无一不与深入调查研究密切相关。第二批主题教育面向基层更直接、联系群众更紧密，涉及的矛盾更复杂、亟待解决的问题更具体，便更需要广大党员干部去到群众身边细致地开展调查研究，通过接地气的“家长里短二听取最真实的舆情，掌握为政的得失，接受不打折扣的批评，发扬好“解剖麻雀”精神，用刨根问底的劲头把问题挖深挖透挖全，抓住“主要矛盾”和“矛盾的主要方面”，把握“影响问题的因素”和“问题影响的因素“，通过深入分析
9、典型问题得出普遍性结论，切实把调查研究成果转化为破解难题的实际成效。聊足“不破楼兰终不还”的狠劲，在“深查细纠”中推动检视整改”见行见效:“君子检身，常若有过二百年风雨兼程，百年大浪淘沙，我们党之所以能够历经岁月洗礼愈发朝气蓬勃、饱经磨难考验依然初心如磐，根本在于党始终以强烈的历史主动推进自我革命，始终坚持真理、修正错误,从不讳疾忌医。习近平总书记在四川考察时强调：“检验检视整改成效，要看问题症结是否找准、整改整治是否到位”。“蜻蜓点水”激不起波澜，“隔靴搔痒”化不了顽疾。广大党员干部要拿出刀刃向内、刮骨疗毒的决心勇气，跳出自我的“牢笼”，带头向自己“开刀”。要敞开胸怀、畅通渠道，多方位、多角
10、度倾听逆耳忠言，对标对表理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面突出问题查不足、找差距、补短板。问题之所在，就是整改之所向。要针对问题制定整改措施，列出整改清单，当下能改的问题立马改，一时解决不了的则紧盯不放、限期整改，通过“当下改”和“长久立”相结合，确保“腐肉”逐一剜除、问题见底清零、整改落实落地。让第二批主题教育开展“遥遥领先”3当前，第一批主题教育收官，第二批主题教育全面启动,我们正处在破解难题、点睛明视和承上启下的重要环节。我们要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导，让第二批主题教育开展“遥遥领先”。理论学习领先一步，有心才有新，谋定“思路”，以“不破楼兰终不
11、还”的坚定信心把埋头苦干的精神现出来。谋事于前、精事于前方能成事于后。第二批主题教育直接面向基层、对象更多、范围更广，“上面千条线，下面一根针”，每一根“线”都关系群众切身利益。倘若在统筹主题教育和本职工作中，“穿错了针”“引乱了线”，极易出现“顾此失彼”的现象，影响主题教育实际成效。“走心”才能“出新”，广大党员干部必须牢记“凡谋之道，周密为宝”要理，学习要往心里走，深入系统学，常态长效学，联系实际学，既要找准主题教育的切入点，从一开始就以“绣花功夫”织密“规划图”，增强主题教育的计划性、前瞻性和主动性；又要下真功夫、苦功夫、细功夫，自觉打“提前站”、上“预习课”，把党的创新理论学习、党性修
12、养、实践锻炼、开创新局统一起来。结合本职增强对工作的热心，对人民的诚心，对事业的忠心，时时处处做有心人，善于思考工作方法，勤于总结经验教训，才能使工作开拓创新。调查研究领先一步，有劲才有进，避免“套路”，以“不畏浮云遮望眼”的宽广眼界把敢为人先的标杆竖起来。唯有坚持问题导向，增强问题意识，才能找准工作的重点、难点和痛点。这次主题教育把大兴调查研究作为重要内容，就是要求我们紧盯发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题，不走“蜻蜓点水式”“纸上谈兵式”“虎头蛇尾式”等“套路化”路径，让实之又实的调研开路，以此查不足、找差距、明方向。党员干部要敢于正视问题，坚决摒弃“高高在上”“浮在面上”“粉饰
13、美颜”的套路，要“一竿子插到底”式沉到一线，脚步往下迈，眼睛往下看，既奔着问题去、向着难处攻，又牵住“牛鼻子”、找准突破口，做到“打破砂锅问到底“，着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为等方面的突出问题。要以解剖“麻雀”求深、剥开“洋葱”求细的韧劲，由浅入深、由表及里，举旗铸魂，备战打仗，改进作风，增强斗争精神和斗争本领。实干担当领先一步，有为才有位，找准“出路”，以绝知此事要躬行”的亲身实践把干事创业的激情提起来。“刀在石上磨，人在事上练”。党员干部要强化“有解思维”和“协同思维”，为化解难题找“出路”，发扬“严真细实快”的工作作风，强化上下联动、双向沟通，主动认领“表现在基层、根子
14、在上面”和单靠一方难以解决的问题，对深层次的矛盾问题靶向治理、对症下药，形成合力解决姿态，推动从“发现问题”向“分析问题”再到“解决问题”转变，让群众诉求事事有着落、件件有回音。要把理论学习成效转化为改革创新、攻坚克难的精气神，转化为精准发力、破解难题的思维模式，转化为真抓实干、服务奉献的自觉行动。勇于破解发展难题、化解风险挑战，通过理论创新促进经济社会持续健康发展，真正让党的创新理论落地生根、开花结果。践行宗旨领先一步，有公才有功，形成“回路”，以“吹尽狂沙始到金”的专业精神把为民服务的本领练起来。主题教育要形成完整“闭环”，就要最终落脚在践行宗旨为民造福的“回路”上来。党员干部要树立正确的
15、政绩观，“做事”不“作秀”，“造福”不“造势”，将人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标，处处从人民出发，哪里有人民需要，哪里就能做出好事实事，哪里就能创造真正的业绩。面对面听民声，实打实惠民生，敢于“较真碰硬”地解决群众急难愁盼问题，损害群众利益的事坚决不做，祸害百姓的事坚决破除，努力让群众看到变化、得到实惠。要永远站稳人民的立场，坚持虚心向人民请教，自觉拜人民为师，甘当小学生，放下架子、扑下身子，接地气、通下情，和人民想在一起，为人民服好务，做到一心为公，利为公所谋，事为公所办，名为公所取，功为民所立。第二批主题教育要找好“佐料”提上“味”4近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题
16、教育第一批总结暨第二批部署会议强调，要总结好第一批主题教育有效做法和成功经验，把第二批主题教育科学谋划好精心组织好。广大基层干部要紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，找好“佐料”提上“味”，坚持采撷“蜜糖”、收集“百草”、熬制“辣酱二耐心“熬制”,拿准“火候”，提上“甜味”“原味”“辣味”，有的放矢，持续发力，方能推动第二批主题教育落地生根、开花结果。于思想“花蕊”处采撷“蜜糖。确保“甜”味四溢，让理论学习沁润心灵。相对于第一批主题教育，第二批主题教育更接近基层一线，面对的矛盾问题相对更尖锐，既有数不尽的“烂摊子”需要处理，也有道不尽的“糊涂账”需要算清。要想在工作上游刃有余，需要思想打底，这就要求理论学习不仅要学到精髓，更要学出实际，切实提高履职尽责能力，让理论“甘露”沁润心灵，真正把群众烦心事、操心事办好办顺。因此，广大基层干部借着第二批主题教育的“东风”，要始终用心采撷理论“蜜糖”。既要保持“苦作舟”的勤学姿态
