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1、幼儿园教职工消防安全知识培训内容材料幼儿园是幼儿学习和生活的主要场所，也是未成年人大量聚集的特殊场所。他们年龄小，活泼好动，个人表现欲强，自我约束能力差，辨明是非能力差，自我保护、救护能力差。如何做好幼儿园消防安全工作，不仅关系到幼儿园正常的教育教学秩序，关系到幼儿正常的学习和生活，更重要的是关系到幼儿能否健康成长，关系到千家万户的切身利益，关系到社会的安定团结，关系到祖国的未来和希望。所以，做好幼儿园消防安全工作，尤为重要。一、幼儿园火灾常见隐患及火灾预防(一)常见火灾隐患(I)房门不畅通(门背后常堆积大量杂物)或只开一个门。(2)使用大功率的照明灯或电器，使用火炉取暖时跟易燃物过近。(3)
2、违反操作使用电子教具，造成瞬间负荷过大或电线短路。(4)线路老化或超负荷工作。(5)不按安全规定存放易燃物品。(6)其他安全隐患。(一)常见火灾预防1 .幼儿教室火灾预防(1)学校要对教室电线进行定期检查，及时更换老化电线，防止超载引起火灾。（2）定期清理教室内堆放的杂物及其他易燃物品。（3） 一旦发生火险火情，在场老师要迅速判断起火原因，果断采取措施切断火源，有效控制火势蔓延扩大，等待救援。（4）立即拨打报警电话救助。（5）稳定幼儿情绪，组织幼儿迅速撤离，撤离过程中防止拥挤踩踏。2 .幼儿寝室火灾预防（I）定期进行安全检查，严格遵守用电制度，严禁私自乱接电线或擅自变动电源设备，离开寝室要切断
3、所有电源。（2）严禁在楼内焚烧杂物。（3）不准携带易燃易爆和危险化学品。（4）不准使用“热得快”、电热毯。（5）不准使用酒精炉、煤油炉、煤炉等燃器具。（6）不准占用和堵塞疏散通道。（7）不得人为损坏灭火器具和消防设施。（8） 一旦发现火险火情，管理工作人员要采取有效措施迅速切断火源，使用自备灭火器具进行灭火自救，防止火势蔓延扩大；相关人员应立即组织幼儿有序撤离，防止拥挤踩踏。（9）立即拨打报警电话。二、火场逃生基本常识一场火灾降临，在众多的被火势围困的人员中，有的人葬身火海,而有的人却能死里逃生，幸免于难。这固然与火势大小、起火时间、起火地点、建筑物结构、报警、排烟、灭火设施等因素有关，然而更
4、重要的是被火围困的人员在灾难临头时有没有避难逃生的本领。（一）火场逃生的原则火场逃生的原则：安全撤离，救助结合。（二）一般建筑火灾逃生方法一般建筑是指非高层和地下建筑。1.利用疏散通道逃生每个建筑按规定设有室内楼梯、室外楼梯，有的还设有自动扶梯、消防电梯等，发生火灾后，尤其是在火灾的初期阶段，这些都是逃生的有效途径，在下楼时，应抓住扶手，以免被人群撞倒、踩伤。2 .自制器材逃生建筑物发生火灾后，可利用逃生的物品来源比较多，要学会随机应变。例如：用湿毛巾、口罩捂住口、鼻，可当成防烟工具；把绳索、布匹、床单、地毯、窗帘的连接起来开辟逃生通道；利用各种劳动保护用品，如安全帽、摩托车头盔、工作服等作为遮挡物，以避免烧伤和被落物砸伤。3 .利用建筑物现有设施逃生发生火灾时，如果上述两种方法都无法逃生，可利用落水管、房屋内外的突出部分、门窗、建筑物上避雷线（网）逃生，或转移到安全区域。利用这种方法时，既要大胆又要细心，否则容易出现伤亡。4 .寻找避难处所逃生在无路可逃的情况下，应积极寻找避难处所。如到阳台、楼层平顶等待救援,选择火势、烟雾难以蔓延的房间如卫生间等，关好门窗、堵塞间隙，房间如有水源，应立即将门、窗和各种可燃物浇湿，以阻止或减缓火势和烟雾的蔓延速度。无论白天或夜晚，被困者都应大声呼救或挥舞白色毛巾等，不断发出各种呼救信号，以引起救援人员的注意，帮助自己脱离困境。
