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1、XX小学矛盾纠纷排查实施方案一、指导思想以党的十九大、五中全会思想精神为指导,全面落实素质教育。从维护学校稳定大局出发,高度重视矛盾纠纷排查调处工作。充分认识做好学校矛盾纠纷调处工作是一项重要而紧迫的任务,深化“平安校园”建设,确保学校和谐稳定。二、加强学校矛盾纠纷排查调处的重点工作1.矛盾纠纷排查调处以学校党支部、工会调解为重点,坚持抓早、抓小、抓苗头、抓源头,守住基层“第一道防线”,确保矛盾纠纷化解在基层,解决在萌芽状态。2 .从维护师生根本利益出发,加强多发性、常见性、群体性、突发性、易激化的矛盾排查调处。3 .动态掌握校情,建立情报信息网络和预警机制,及时调处随发性矛盾纠纷,防止事态扩
2、大。4 .建立并形成定期排查、集中排查矛盾纠纷的排查调处工作机制。按照边排查边调处,重在解决问题的工作要求,着力解决敏感、热点时期易引发的矛盾纠纷。5 .严格履行报送制度。对排查出来的事关师生切身利益的重点矛盾纠纷,可能引发重大治安案件的隐患或群体性事件苗头筛选后逐件上报,正常情况下实行零报告制。6 .学校领导对涉及学校全局性的政策问题,影响较大的事端,专项研究,专题解决。7 .建立并完善矛盾纠纷排查调处的责任制。学校各部门负责人要严格按照分工,认真研究调处对策,周密制定方案,落实责任到人。根据矛盾纠纷问题的实际情况,确定解决对策。定责任部门、定人员、定时间完成。8 .建立长效的矛盾纠纷排查调
3、处工作机制。坚持“预防为主、教育疏导、依法处理、防止激化”的原则,做到:预测工作走在预防前,预防工作走在调解前,调解工作走在激化前。9 .通过矛盾纠纷排查化解和安全隐患排查整治工作,化解全年出现的不稳定问题,整治校园安全隐患,努力实现“五个“不发生:(1)不发生重大群体性事件;(2)不发生大规模群体访和造成严重影响的上访;(3)不发生校园安全事故;(4)不发生重大刑事案件;(5)不发生非法宗教象校园渗透及邪教、聚集闹事事件。三、措施和要求(一)切实提高认识。学校要把这次排查调处活动当作首要的政治任务,以更高的认识,有力的措施和昂扬的精神状态,切实把这次活动搞扎实,搞出成效。我校成立矛盾纠纷排查
4、领导小组,负责对此项活动的组织、调协。充分发挥我校领导和党员的作用。要把排查调处矛盾纠纷当作一项重要任务,做到底数清、情况明、反应快。特别是对矛盾多发的要加大工作力度,及时排查调处矛盾纠纷。(二)畅通信息,及时反馈。要建立经常性的情况报告和信息反馈制度。我校上报情况,信息要准确,如实反应的问题的起因、态势和后果,不扩大、不缩小、不隐瞒,为教育局准确把握,超前应对、及时化解、妥善处置提供可靠依据,把握工作主动权,增强解决问题的时效性。(三)严格责任,实行倒查制。对引领不重视,排查不到位,解决问题不力而发生重大矛盾纠纷在全校造成恶劣影响的,要坚持实行责任倒查制。一是查矛盾纠纷的排查过程,看是否有漏排、漏统、漏报的问题;二是查矛盾纠纷的化解过程,看是否有化解不力,工作不到位的问题。对发现的问题要抓住不放,一查到底,不管涉及到哪个责任人,都要坚决实行一票否决警示,直到一票否决,并追究责任人的责任。(四)加强组织领导。我校领导小组将及时对集中排查调处活动进行检查指导,及时掌握工作进度,有针对的推动工作措施落实。我校将矛盾纠纷排查化解工作做实做细,从源头上消除容易引发矛盾纠纷的因素,从源头上消除容易引起上访问题的隐患,确保我县教育系统和谐稳定,从而为全县稳定工作做出新的更大的贡献。四、学校矛盾纠纷排查调解委员会成员组长:XX副组长:XX成员:XX