119消防安全专题教育心得体会(3篇).docx

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1、119消防安全专题教育心得体会(3篇)119消防安全专题教育心得体会(精选3篇)119消防安全专题教育心得体会篇120年11月9日是我国消防宣传日。宣传的主题是抓消防安全,保高质量发展。为确保本次活动突出重点,紧跟主题,配合正在进行的重大火灾隐患排查、重大整改和安全防护活动,结合我院实际情况,在119消防宣传日向医务人员广泛宣传消防安全知识,进一步提高我院医务人员的消防安全意识,按照落实谁主管、谁负责的安全管理职责,开展了一系列安全检查和宣传活动。第一,根据有关文件精神,我院及时成立了活动领导小组,认真制定了IL9消防安全宣传日活动计划。按照计划,用LED屏铺开全民消防、生命第一、明火隐患、预

2、防胜于救灾、责任重于泰山、消防安全、人人有责、认真贯彻预防为主、防消结合的消防口号和消防知识,利用宣传阵地向广大医务人员宣传消防知识。第二,利用这次消防宣传日,我院还在全院综合检查楼组织了一次安全生产大检查。对楼内所有消防设施、水电进行了认真排查,将隐患坚决消灭在萌芽状态。生命是宝贵的,和平是我们永恒的追求,珍爱生命,共享和平是不变的主题。为了响应国家的号召,顺应构建和谐校园的要求,作为大学生,我们有必要增强消防安全意识,消除身边的消防安全隐患。因此,大学生办公室、公寓管理中心、学生会青年志愿者协会和宣传部联合组织了这次以消除火灾隐患,构建和谐校园为主题的大型消防安全宣传活动119消防安全专题

3、教育心得体会篇2这次消防安全知识的主题班会中我对中学生怎样防止火灾发生,发生火灾后如何自救都有了深刻的认识,我们中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。不能乱拉、乱拉电线,随意拆卸电器,用完电器要及时拔掉插销。发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。阳台上、楼道内不能烧纸片,燃放烟花爆竹。使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。发生火灾后要学会自救:在火势越来越大,不能立即扑灭,有人被围困的危险情况下,应尽快设法脱险。如果门窗、通道、楼梯已被烟火封住,确实没有可能向外冲时,可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好,用湿棉被、湿毯子将身体裹好,再冲出险区。如果浓

4、烟太大,呛得透不过气来,可用口罩或毛巾捂住口鼻,身体尽量贴近地面行进或者爬行,穿过险区。当楼梯已被烧断,通道已被堵死,应保持镇静,设法从别的安全地方转移。可按当时具体情况,采取以下几种方法脱离险区。一、可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。有些高层楼房设有消防梯,人们应熟悉通向消防梯的通道,着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。二、住在比较低的楼层可以利用结实的绳索(如果找不到绳索,可将被褥里儿、床单或结实的窗帘布等物撕成条,拧好成绳),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿绳缓缓爬下。三、如果被火困于二楼,可以先向楼外扔一些被褥作垫子,然后攀着窗口或阳台往下跳。这样可以缩短距离,更好地保证人身安全。如果被

5、困于三楼以上,那就千万不要急于往下跳,因距离大,容易造成伤亡。四、可以转移到其他比较安全的房间、窗边或阳台上,耐心等待消防人员。生命最重要,安全第一。学会保护自己。119消防安全专题教育心得体会篇2通过本学期继续教育培训的学习,使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本,确立现代教育观。继续教育培训内容多,涉及的知识面广。每一次培训,对我都是一种帮助和提高。具体收获如下:1、通过一系列的师德培训,使我认识到,成为一名合格的教师容易,要想成为一名优秀的

6、教师,必须注重细节,充满师爱,从细微处入手,充分了解、关爱每一个学生。学习一些优秀教师的先进事迹后,更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。2、时代在不断的进步、发展,对教师也有了更高的要求,为了提高个人教学水平,我认真学习新课标,领悟新课标精神,努力做好教学工作,保质保量完成教学工作。本学年,我认真的备课、编写教案,设计适应学生的教学方法,开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位,发挥学生的主体作用。3、听取了我校及专家的新课改培训,树立了课改意识,贯彻到了教学实践中。我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。新课程改革,教师的观念改变是关键,首先要改变原有的教育方式和教学模式,即

7、改变以前“教师讲授学生接受教师指导学生参与”的全新的教学模式,倡导自主。合作。探究的学习方式,充分调动学生学习的积极性,提高学生学习的参与度。4、学习了各种先进的教育教学经验。使我深切感觉到,做为一名教师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。今后我继续以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念个人工作总结,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,提高自身教学业务水平。5、在教学中学习、反思。我认真教学,每月坚持写教学随笔和教学案例,在反思中学习,反思中进步。只有通过不断的反思,才能使自己的教学水平、教学能

8、力有所提高。6、多读书,读好书。认真阅读学校订阅的教育教学刊物,认真写读书笔记。除此之外,我还利用课余时间多读书、读好书,领悟书中的精髓,吸取书中的养分,充实自己。继续教育为的是素质教育,素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中,我将继续努力。119消防安全专题教育心得体会篇3说她是“阅读”墙,其实和主题墙是一回事。开学第一个主题是红彤彤的年,分别了一个假期,孩子们好像有很多话想说。尽管在晨间谈话里我安排了很多谈话内容如:新年里的开心事等,可还是未能满足大部分孩子们急于表达的需要。我忽然想到做个主题墙,请孩子们把自己想说的话,请爸爸妈妈记录在发下去的爱心卡上,也可以画画自己在新年里的开心事,两天的时间,孩子们在主题墙上留下了自己构思、设计、折剪、装饰的足迹,墙面上变得红红火火、五彩缤纷。有新年的剪纸、有孩子们用各种图案装饰的“福”字,更有家长和孩子在新年里的有趣见闻和开心事儿,孩子们看着自己的作品,十分满足。蒙特梭利强调环境与儿童之间具有密切的关系,注重环境教育孩子。小小的“阅读”墙真是魅力无穷一方面美化了环境,另一方面让幼儿有了表达见闻和展示的平台,并从中体验到成功的喜悦,也提高了绘画能力和语言表达能力。

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