《XX县一中2023-2024学年度第一学期工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX县一中2023-2024学年度第一学期工作计划.docx（15页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、XX县一中2023-2024学年度第一学期工作计划一、指导思想全面贯彻党的二十大精神，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，在县委县政府和上级部门的坚强领导下，以新一轮高考改革为契机，勇于担当作为。坚持党的教育方针，坚持依法治校和以德治校，坚持立德树人，突出“尊重、成就、温暖、共享”办学理念，以人为本，以生为本，办人民满意教育为宗旨，以改革促发展，以创新增活力，立足教育质量提升为根本，推动学校整体提升、发展，开拓XX县一中未来发展新局面。二、工作思路一个核心：质量提升。二个重点：尖子生培养出成效,教育教学管理水平上台阶。三个主体：班子队伍建设，师资力量提升，学生习惯养成。四
2、个目标：管理上台阶，活动出水平，教研有实效，成绩有进步。三、工作重点1.加强学习，全面落实好意识形态工作。2 .积极推进，规范落实好党建各项工作。3,多管齐下，营造积极向上的校园文化。4 .重视安全，树立牢固的安全责任意识。5 .加强研究，科学高效组织好教学工作。6 积极行动，提升教师教研水平新层次。7 .立德树人，教育教学管理工作上水平。8 .规范高效，提升后勤管理服务高质量。9 .严格精细，各部门工作水平不断提升。四、工作措施（一）加强学习，全面落实好意识形态工作1.压实工作责任，加强党对意识形态工作的全面领导。始终坚持党对意识形态工作的领导权，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态
3、。加强党对意识形态工作的全面领导，要切实解决对意识形态工作“不想抓”“不敢抓”“不会抓”的问题。要提供思想认识，压实政治责任，增强工作本领。2 .把方向、强队伍，不断增强意识形态的凝聚力和引领力。以XX县一中意识形态工作责任制实施细则为参照，明确校党委、各支部、各职能部门在意识形态教育工作中的责任、要求，强化“一岗双责”，将意识形态教育工作落到实处，形成学校党委全面统一领导、党政齐抓共管、群众组织积极参与、职能部门各负其责的立体的教育体系，促进学校意识形态教育工作不断地细化、深入。3 .坚持能力选人用人，强化宣传思想文化领域干部队伍政治建设。不断建强人才队伍。要把政治是否坚定作为干部考核的首要
4、标准，要坚持凭能力用人的标准，要用好用活人才，大胆引进、使用青年人才，激发创新活力，不拘一格用人才。要合理“育才”，注重在工作中引领、锻炼，着力培养打造政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的人才队伍，建设一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的班子队伍。（二）积极推进，规范落实好党建各项工作1.加强党委班子建设，强化工作能力。一是加强党委班子自身建设。通过学习，参加各种活动，学习上级文件精神,提升理论修养。二是认真履行好党委职能。充分发挥党委的领导作用，提高学校班子成员的综合素质和执行能力三重一大”事项实行民主集中制原则，务必做到公开、公正、公平。三是加强民主管理，不断完善校长
5、负责、党组织保证监督、教代会民主管理的“三位一体”的学校内部管理体制。4 .加强基层组织建设，保持组织活力。基层党组织是政治组织，必须突出政治功能，强化政治引领，把握正确方向。各支部要充分发挥主动性、积极性，完善支部建设。坚持问题导向、强化问题意识，从当前工作实际出发，积极探索创新，构建责任清单明晰、推动落实有力、考核评价科学的党建责任体系，形成充满活力的党建工作新格局。结合学校实际，以“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”为工作思路，明确职责和义务，健全完善基本工作制度、基本工作程序和基础资料，使基层支部工作进一步制度化、规范化和标准化。其次要深入开展多种形式的“争先创优”活动，充分发挥支部的战
6、斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。最后要密切联系群众，经常了解教职工队伍的思想状况，将优秀的教职工吸引过来，让他们主动积极地向党组织靠拢。（三）多管齐下，营造积极向上的校园文化1 .高度重视，积极开拓。“校园精神文化”是以学生和老师为主体，以校园为承载空间，以教书育人为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，以校园精神、校园文明为主要特征的一种群体文化。XX县一中的校园文化要营造出健康的、积极的、阳光的文化氛围，陶冶学生的情操，启迪学生心智，激发学生的热情，促进学生的全面发展。XX县一中有着百年的发展历程，有着深厚的历史和文化底蕴，审视一中的历史，发掘出深厚的内涵，激
7、活文化底蕴，与时代相融合，形成新时期优秀的校园文化。2 .多角度介入，全方位育人。积极建设优化校园人文环境，多角度、全方位打造育人环境：班级文化建设，打造内涵丰富、励志明德的墙壁文化，打造党建文化广场，打造团建广场，高举团旗跟党走，打造宿舍美食文化等。各部门结合自身的工作，积极开展工作。利用各种位置，通过多种手段进行宣传，橱窗、电子屏、墙上标语、国旗下讲话、组织辩论赛等，围绕“立品、成业”这两个方面进行广泛讨论和宣传，结合新时代的要求，形成积极向上的，既具有历史内涵，又有新时代精神注入的一中特色校园文化内核。3 .定期举办多样的文化活动，在活动中育人。大胆创设，积极组织，组织丰富多彩的活动，特
8、别是特色活动，通过活动来营造氛围，通过活动来激发热情，进而形成积极的校园文化，并让学生在优良校园文化中得到熏陶濡染，得到提高升华。如文化艺术节、体育节、科技文化节、建党主题教育宣传、法制宣传、禁毒宣传、心理健康教育等，并组织学生开展演讲比赛、手抄报比赛、重大节日征文比赛等活动，不仅丰富了校园文化生活，陶冶学生情操、启迪学生智慧，还加强校园文明建设。每次活动要精心策划，认真组织，要做到组织一次活动，受益一批学生。（四）重视安全，树立牢固的安全责任意识1.常规安全教育工作，要层层落实。安全无小事，安全是学校工作的首要保障，保障师生安全，是第一要务。为做好安全工作，首先要做好宣传。按照要求，积极利用
9、安全教育平台，通过升旗仪式、班会、校刊、广播等渠道，切实加强学生安全意识教育，培养学生自护能力，以防意外伤害事故发生。其次要落实教育。积极推进“平安校园”建设，实行安全目标管理，落实层层管理，签订目标责任书，工作落实到人。重点关注学生的身心健康，建立完善的心理健康管理制度，开好心理健康课程。要提升班主任教师心理疏导水平，要畅通心理疏导渠道，要精准摸排、深入扶助重点学生。2 .建立应急预案，妥善处置突发事件。要建立突发事件应急处理预案，面对突发安全事故，能有效处置。要预防和应对社会闲杂人员入侵、自然灾害和公共卫生事件，落实防治校园欺凌和暴力的有关要求。特别要加强对体育课教学、实验课等活动的有效组
10、织与管理，规范上课，严格管理课堂过程。要加强对学校相关活动的安全组织、管理的监控，确保师生人身安全。强化对门卫人员的管理。确保门卫人员认真履行岗位职责，把好学校大门，规范门卫制度，严禁外来人员入校，充分发挥人防、物防、技防的作用，确保校园安全、师生安全、疫情防控安全。强化食堂食品安全、住校生安全，要探究一条适合我校食堂管理、住宿生管理的新思路新方法。加强行政值班，坚持值班记录制度。强化行政值班，学校中层以上干部带头值班，认真做好校园巡查工作，校办公室对值勤上岗情况做好统计与考核。（五）加强研究，科学高效组织好教学工作。1.深入一线充分调研，科学决策。教学工作是学校的核心工作，面对新形势，新问题
11、，特别是近几年,新高考改革带来一系列变化，高考模式在逐年调整，要充分地调查研究，实施科学的、合理的教育教学方案，要及时调整，大胆创新，保留传统优良的举措，改革滞后低效的工作，创新发展先进的做法，努力把握发展新机遇，把我校推向新的发展轨道。3 .强化师德师风，促进教师不断提升。以德为先、学为人师、行为示范为准则，深入开展“比修养、比敬业、比爱心、比奉献，做人民满意教师”的师德师风建设活动，拿出切实可行的方案及措施，着力整顿师德方面存在的突出问题，树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。严禁有偿家教、家长吃请、收受有价礼券等不良现象。全体教职员工要强化服务意识，学校要服务于社会和家长，教职
12、员工要服务于学生，教师的一切工作要服务于教学质量的提升和学校良好形象的塑造。4 .教学常规管理，要抓实要科学。严格执行教育部规定的课程计划，开齐开好规定课程，上足规定课时。明确并严格落实教学相关要求，通过定期检查、不定期抽查和随堂听课抽查相结合的方式引导教师做好教学常规工作，切实提高课堂教学效率。继续实施考课，对每一节课堂进行适时监管。教务处和年级部做好每日巡查工作，行政人员和年级部领导要多推门听课，重点督查教师执行课程计划、上好常态课，努力把常态课上成精品课。把提升教学质量作为当前的要务，要采取切实可行的措施,激活教师内部动力，激发教师的教学热情，促进广大教职工静下心来搞教学，沉下心来做研究
13、，动起心来赶比拼，促进教学质量稳步提升，推动学校不断发展。5 .采取量化管理，坚持用数据说话。教务处、各年级部都要对教师平时的各项具体工作进行量化，如教案的撰写、作业的布置与批改、教学进度的执行、面批面改次数等。年级部要分阶段分时对作业进行检查，强化过程管理，要对检查的作业结果进行绩效考核，真正做到奖勤罚懒。真正做到凡是要求学生做的练习，教师必须先做，凡是学生所做的练习，教师必须及时批阅，凡是学生做错的题目，教师必须指导学生纠正。每学期要组织校内教学专家组进行视导，视导的内容要具体，视导的结果要客观明确。将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师上，要找出不足，提出解决方案，加快薄弱学科、薄弱
14、班级、薄弱教师的成长。教务处、教研处和年级部要不定期组织常规教学情况检查,进一步提升学校整体教学质量。6 .实验班管理有创新，尖子生培养成体系。在当前新高考改革的情况下，各年级要把握机遇，积极谋发展。高考，仍然是当前社会和政府关注的核心的；高考结果，仍然是社会对一所学校褒贬的关键。品牌效应，已成为当前一中发展的首要突破点。如何激活实验班的活力，充分发挥出实验班的优势，逐渐形成XX县一中实验班管理独特模式，最大程度利用好校内外的教学资源，寻求高考清北名校的突破，形成尖子生培养有效机制，是学校班子、年级部班子、实验班班主任要着力解决的重点问题。加强体育，开足劳动课程，重视美育。锻炼强健的体魄，既是
15、国家的要求，也是个人的需求，加强体育教育，开设形式多样的体育活动，既丰富了学生的生活，也锻炼了学生的体质。重视劳动课教学，开足劳动课课程，开展形式多样的劳动活动。对于美术、音乐课程的设置，要按照国家要求进行开设，并在教育中充分发挥出育人功能，促进学生身心健康全面发展。（六）积极行动，提升教师教研水平新层次。1.充分发挥教研组备课组功能，将常规工作落到实处。充分发挥教研组、备课组功能，在教研教学工作开展上起到核心引领作用。一是学科组、备课组活动要常态化开展。每学期确定各备课组、教研组活动时间安排，固定场所，确定好常规会议项目，鼓励创新教研活动内容。二是安排好各类教学教研活动，组织好交流研讨，通过
16、学习提升教师的理论水平。特别是要加强对全国高考真题的研究，不断提升教师对高考的认识和高考方向的把握。三是常规项目要落到实处。进度安排，集体备课，资料使用，难点探讨，共性问题的研究解决等工作的落实与管理，做到扎实有效。2.加大监督力度，规范考核，结果公开。教研处加强对教研组活动的管理，加大检查力度，深入教研组、备课组活动现场进行指导，另外要落实台帐资料，要做到过程有监督，结果有材料。对教研组长、备课组长的考核要具体规范，对表现优秀的教研组、备课组及组长要进行公开表扬奖励，对于落后的教研组、备课组及组长要进行通报，以促进提高教研组、备课组活动的实效性。3,创新形式，助力教研。教研是学校深化发展的必经之路，大兴教研是学校前进发展的助力器。教研处要勇于探索，大胆创新，开设特色教研活动，让我校的教研活动动起来。继续做好高考真题解
