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1、学校敬静净三化校园活动方案不学礼，无以立。文明礼仪是个人成长的根基，是现代人必备的基本素养。为实现高品位的办学定位和高分高能高德的培养目标，我们提倡君子文化，致力培养健康儒雅、坚毅聪慧、灵动真诚、有民族精神、能走向世界的现代中国人的育人目标，我们要着力塑造学生讲文明、重礼仪、团结友善、热情待人的良好形象，提高学生素养、塑造健康人格，构建和美校园。特制定阳光小学“明理教育三化(敬、静、净)”活动方案。一、活动主题“行行礼、问问好，敬在我心”教育活动；“轻轻走、悄悄说，静在我校”教育活动；“伸伸手、弯弯腰，净在我行”教育活动；二、活动目的通过活动的开展，营造良好的校园氛围，形成强势，使学生养成见面
2、问好、弃物入袋、桌墙无划痕、口不出秽语、不随地吐痰等良好的文明习惯。三、活动内容安排每年9月份：“行行礼、问声好，敬在我心”教育活动(一)遵守八项行为要求1 .见了老师主动打招呼。早上见了老师说：“老师早！”日常见面说：“老师好！”分别时说：“再见！”2 .上课和下课时要集体起立行注目礼。班长喊“起立”后，学生应立即起立，成立正姿势，目视老师，老师还礼后再坐下。3 .课堂提问要先举手。回答问题要起立、站直、目光直视老师。发言态度要认真，发言完毕，经老师允许后再坐下。4 ,进入教室、下课走出教室、上下楼梯或在其他人多的地方与老师相遇，都要让老师先走。上课中间进教室要喊“报告”，经老师许可后方能入
3、内。5 .与老师交谈时，要主动给老师让座。得到老师或别人帮助后要说一声“谢谢”，麻烦或别人时要用请教、请求的语言。6 .虚心对待老师的教导，对老师的意见，不能无理顶撞或强词夺理。7 .老师来家访时要热情欢迎，老师家访结束时，要送老师出门，向老师说“再见”“慢走”。8 .既要尊敬班主任或任课老师，也要尊重学校里的所有教师和职工。（二）学唱课间三字歌小学生，要注意。课间短，有礼仪。下课后，不拥挤。让老师,先出去。教室内，别喧哗。吃东西，不可以。窗户边，别打闹。有危险，要牢记。楼道窄，别乱跑。球类活动不适宜。见老师，打招呼。休息好，有精力。课堂上，效率高！每年10月份：“轻轻走、悄悄说，静在我”教育
4、活动开展以“安静靠大家，受益你我他”为主题的班会活动，课间时间提倡小运动量活动和益智游戏。如充分发动学生动脑设计“快乐十分钟”课间文明游戏活动。（三）课间活动要求文明安全1.下课后，值日生要及时将黑板擦干净，同学们走出教室休息,远跳，让眼睛放松。课间活动时，不得在教学区和走廊内玩球；楼上同学不得将废纸、粉笔头等物品向楼下仍，更不得向楼下吐痰，不准跳摸班牌、门框;不准触摸电器设备；不得爬在栏杆上，不得做任何危险动作；上下楼梯不得拥挤、推拉、搞笑，以免发生事故；同学之间要团结友爱，不讲粗言秽语，不得哗起哄，不许骂人打架。2 .做“两操”，整齐到位。做眼保健操时，要闭目静心，按音乐节拍，穴位及动作要
5、请认真做好。做课间操时，出操退操做到静、快、齐，做操时要认真、到位，因病因事不参加课间操的同学要向班主任或体育委员请假，出场退场要注意安全。3 .进办公室，要有理貌。进办公室前，应先轻轻敲门或喊报告,得到老师允许才可以进办公室，得到老师帮助要说声“谢谢”。每年11月份：“弯弯腰、伸伸手，净在我行”教育活动（四）“干净”的目标要求“干净学生”:每一个学生，衣着要整洁，手上无污渍，身上无污垢，鞋子无污泥，红领巾整洁，不留长指甲，男生不留长发，女生头发梳理干净。行为文明，活动文雅，早晨起床要洗脸刷牙，饭前便后能勤洗双手，雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滚打。“干净教室”：教室卫生要得到每一位学生
6、的重视，教室里要努力确保一天中所有时间内都是干净的。地面上要保持洁净，每周至少把教室拖三次，人人岗位责任制要落实到位，坚持天天检查天天清洁，特别要注意一些容易忽视的地方，墙面瓷砖、窗台、门角里、电器开关盒、橱柜里、电视机上等都是需要密切关注的地方。教室里的座位要尽可能在一天中都保持比较整齐的状态，课桌椅子必须保持整洁，特别是新的课桌上面不能出现划痕和难以清洗的污渍。学生的学习用品要整洁，摆放要整齐。“干净校园”：干净校园，是以干净学生，干净教室等为基础的，同时也有许多日常工作要做。各班级的卫生包干区要每天都要有专人负责检查清扫。学生要养成爱清洁讲卫生的好习惯，在校园里不能乱扔垃圾，见到废纸弯弯
7、腰，学生值日生要把垃圾倒入指定的垃圾桶内。花草树木对于净化校园空气，美化校园环境起着重要的作用，全体师生要爱护学校的花草树木，不随意践踏校园内的草坪绿地。相关人员要认真做好绿化养护工作。四、检查考评每天检查打分，周一国旗下表彰。考评成绩与班主任的工作考核挂钩。五、活动要求1 .各班主任组织学生学习各项活动的要求2 .利用黑板报、校园广播站、宣传栏，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。3 .利用班队会、健康教育课等对学生各项活动要求进行强化训练。4 .通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。（如课前课后起立，见到老师主动问好等）5 .围绕“敬、静、净”教育活动各班召开主题队会。6 .多渠道、多手段、多方位地开展“敬、静、净”教育活动，如讲身边的礼仪小故事、编礼仪童谣、演讲比害、知识竞塞，出手抄报等。7 .各班自主策划进行各种活动，帮助学生改正不良习惯，使校园形成文明、团结、积极、向上的良好氛围。8 .各班根据学校方案，结合各班实际，制定出适合自己班级的切实可行高效的活动安排，创造性地开展有关活动。并将活动安排于第二周周四前上交德育处。9 .期末，各班主任对于班级开展的活动情况进行全面总结。（如：开展的方式、成功经验、不足之处、整改措施等），以便在后期的工作中扬长避短，突显实效，并将总结以书面形式上交德育处。
