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1、XXXX中学教师专业发展规划(2021-2025年)为全面落实全国、全省、全市教育大会精神，加快建设高素质专业化的教师队伍，推动学校教育科学发展，现制定XXXX中学“十四五”教师队伍专业化发展规划。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实全国、全省、全市教育大会精神和“十四五”教育规划纲要，适应教育改革创新的需要，以推动教师专业化为引领，以师德建设为核心，以提高教师专业水平为目标，以校本培训为特色，坚持人才优先发展战略，创新教师管理机制，逐步完善教师梯队，建设一支师德高尚，业务精湛，结构合理，充满活力的专业化教师队伍，构建“崇尚师德精研业务心胸开阔
2、”的教师文化。二、工作目标启动并实施“名师培养计划”、“骨干教师培养计划”，以创市级以上骨干教师、学科带头人、“名师工作室”为目标，制订激励措施，完善培养培训体系，保证专项经费投入，为人才培养提供更为广阔的发展空间和创新平台。至2025年，力争实现：四年以上教龄的教师100%胜任循环教学；100%教师能够承担相关学科的选修、综合实践活动教学；100%教师能熟练制作教学辅助课件；100%教师能使用希沃等电子信息设备或软件平台开展教学，实现信息技术与学科教学的深度融合；教学名师、学科带头人、骨干教师能覆盖80%以上学科。三、具体措施1.继续加强师德师风建设，推行行之有效的“党员先锋岗”挂牌、交流、
3、帮扶等系列活动，组建好“党员志愿者”服务队。将理想教育与推动教师专业成长紧密结合起来，通过大力宣传中等教育、树立先进人物典型、引导教师生涯发展等综合措施，使教师坚定职业方向，爱岗敬业、热爱学生，增强从事职业教育的荣誉感、使命感，以人格魅力和学识魅力感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。进一步完善学校教师职业道德考核实施方案，加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。2 .开展“创名师”活动，营造更有利于名师成长的环境，切实做好“学科带头人”、“骨干教师”的名师培养工作，鼓励名教师对象参加教育教学研究、进修学习和参加高层次的学术交流活动。组织优秀教师、学科带头人、
4、骨干教师开展示范课或研讨课活动。通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究，实现“教学、科研一体化”目标。鼓励教师创优争先，创造条件，提供平台展示名师风采，依托名教师培养名学生，打造名学校。围绕提升教师的教学、科研能力，完善政策与考核体系。坚持开展学科培训，强化教学名师、骨干教师等培养青年教师的责任。3 .切实加强师徒“结对子”工作。加强青年教师的培养力度，通过定期举办“青年教师基本功竞赛”，市级以上教学观摩课等活动，认真落实学校培养计划，促进新、老教师在备课、听课、评课、研究等方面的交流，发挥老教师“传、帮、带”作用，锻炼培养优秀青年教师。对中青年教师职业生涯的不同阶
5、段予以早规划、早指导、早培养，借助个人职业心理分析，结合个人科学素养、创新素质和学术交流能力等，建立有针对性的职业方案和个性化事业发展支持计划，实现聘期内的过程跟踪、培养机制。4 .加强校本培训，每年确定学校培训主题，在全校范围内进行理论研讨，就某一方面的问题探究根源、提炼思想、交流经验。进一步深化理论研讨的选题，提升实践性和科学性，完善活动的组织，提升活动的参与性和实效性。特别是加大力度组织信息技术深度融合教学培训，并在校内组织比赛，择优向上推荐；持续组织教师学习专业理论，深化教育科研，引领教师专业成长；切实开展各级各类研究课题的研究工作，抓好研究过程中的管理，使已立项的省、市级的课题在规定
6、的时间内结题，让可立项的课题在规定的时间内完成申报，并将研究成果在全校范围内推广。5 .进一步健全教师管理制度。加强组织领导。建立师资队伍教师工作领导小组，充分发挥人才领导小组的统筹、协调作用。强化职能部门师资建设工程的职责与任务。明确职责分工，完善配套措施，狠抓工作落实，确保教师队伍建设的各项政策和任务落到实处、取得实效。继续严格执行教师资格认定和职称评定制度，争取逐步推行校内聘任制度和岗位管理制度，做好岗位聘任与职务聘任相统一，逐步建立“能进能出、能上能下、优胜劣汰”的师资队伍管理机制。完善评价机制。充分发挥各职能部门的作用，强化质量监控力度，建立从目标管理到过程管理全面的教学质量监控体系
7、。不断推进科学管理，积极推进现代管理手段在教学管理和评价中的应用，提高工作效率，增强管理的科学性。落实保障机制。加大教育科研经费的投入，加大对取得教育科研成果的教师的奖励力度。进一步加强教育管理的综合建设，在民主管理、主动服务、资金支持等方面做好工作。通过全面加强党的建设和建立健全民主制度，为教师创设良好的文化环境。通过积极主动为教师服务，为教师解决学习、工作、生活中的实际困难。加大对教师科研开发、表彰奖励的资金投入。加大宣传力度。要大力宣传学校教师师德楷模和优秀教师的先进事迹，树立一批师德高尚、业务精湛的先进典型，努力营造关心教育、尊重教师的良好社会氛围。要广泛开展多种形式的教师教学能力竞赛、现代信息技术应用竞赛等活动，引导教师进一步转变观念、创新方法、提高教书育人的能力和水平，向全社会展现学校教师风采。
