《中等职业学校2023-2024年“青年教改先锋”评选方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中等职业学校2023-2024年“青年教改先锋”评选方案.docx（5页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、中等职业学校2023年“青年教改先锋”评选方案根据省市区的文件精神，真正选出工业学区青年教改先锋，激励广大教师争做党和人民满意的“四有好老师”，营造尊师重教的良好社会风尚。本着公平、公正、公开、透明的原则，特制定工业学区评选方案：一、评选委员会组长：XXX副组长：XXX成员：XXX二、推荐范围及条件在符合中小学教师参评市级及以上各类称号前置条件清单（试行）（附件4）基础上，还需具备如下条件：1.认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，努力践行做学生锤炼品格、学习知识、
2、创新思维、奉献祖国的引路人。2 .在一线教学岗位上工作业绩突出，学生喜欢、家长满意、同行认可，2023-2024学年度满工作量，并且上学期师德考核为优秀的教师；有强烈的改革创新意识，对课程改革、课堂教学改革、育人制度建设等方面有自己的感悟和认知，并取得了比较突出的标志性成果；3 .积极参与家校社共育，在教学育人指导、家校沟通等方面发挥积极作用，取得良好成效；4 .在我区各级各类学校（幼儿园）任教、年龄35周岁以下（1988年6月1日及以后出生）、在我区教育系统从教5年以上的教师。三、推选办法为保障和落实学校的用人自主权，推荐工作采取自下而上、层层推荐、逐级遴选的方式进行。根据分配推荐指标，学校
3、自主制定推荐方案，全体教师85%及以上赞同率通过，自主推荐确定人选，每校推荐1人，学区根据方案中学推荐1人，学区小学推荐1人参加区级评选。对推选出的优秀事迹典型，市、区将分别印发通报，授予“青年教改先锋”称号，颁发证书。同时，通过编印典型事迹材料、新闻媒体宣传等方式进行推介。四、评选计分办法为促进教师发展，充分调动教师积极性，使评选更加公平公正，业绩只计算进入坊子教育系统期间所取得的成绩。1 .班主任工作年限参加工作以来任职班主任每满一学期计0.5分（不满一学期不计分）备注：需学校出具任班主任工作证明。2 .荣誉称号不同层次的荣誉称号，只取其中最高层次核算，不累计；具体计分标准如下:_区级市级
4、省级国家级综特级教师51014合名师（名校长）71014表劳模、三八红旗手481217彰师德先进个人（标兵）369学生优秀班主任235管理十佳班主任235优秀少先队辅导员（工作者、团干部）36专业技术拔尖人才571013教学能手及师德标兵478备注：由党委、政府或教育局、人社局联合授予的（以证书印章为准），按综合性表彰中的优秀教师等次计分；其它由各级教育局单独或者教育局联合其它部门（人社局除外）授予的表彰奖励，按区级2分，市级3分，省级5分计算。只取一项最高荣誉计分。3.优质课、公开课区级市级省级国家级优质课一等一等一等一等8247二等7二等二等二等三等6136三等三等25公开课1467注意：
5、本项目：必须是经过学校推荐，由各级教研部门逐级评审的，未注明等级的，按二等奖计算。各级电教类优质课计分标准等同于同级公开课减半计分。只取其中最高层次核算，不累计加分。4 .教育科研参与各级（教育科学规划办、教育学会）正式立项的课题并已经结题的方能计分。主持省级以上规划办、教研室课题有正式鉴定书及鉴定材料的5分，主持人5分、第二位4分、第三位3分、第四位2分、第五位1分、第六位之后得分0.5分。主持市级规划办课题、有正式鉴定书及鉴定材料的4分，主持人4分、第二位3分、第三位2分、第四位1分、第五位之后得分0.5分。主持区级教育局课题、有正式鉴定书及鉴定材料的3分，主持人3分、第二位2分、第三位1
6、分、第四位0.5分、第五位之后得分0.25分。所有学会课题以及各级子课题，有正式鉴定书及鉴定材料的降一级使用。以学校推荐上报为准，带鉴定书、证书及立项、结题材料。创新奖、燎原奖，市级（一等奖4分，二等奖4分，三等奖2分）,区级（一等奖2分，二等奖1分，三等奖0.5分）。只取其中最高层次核算，不累计加分。5 .论文、著作（1）公开出版的具有较高水平的教育教学研究著作，每部按专著1分、主编0.5分、副主编0.3分、参编O.1分计算，著作必须是正式出版社（ISBN）出版的。（2）在省级以上教育类期刊、报纸、刊物上发表的论文（指在有正式刊号（CN、ISSN）和邮发代号专业刊物上的论文，增刊、副刊、特刊
7、、内刊上的论文及其他交流论文不记分；同一论文多次发表的，只记一次最高分）。每篇按国家级0.5分、省级0.3分计算；参评国家、省、市、区教科所组织的教科研成果、论文、课件、教具、案例、优秀网站、优秀博客、优秀校本课程、优秀社团等获奖的，按照省级0.2分,市级0.1分，区级0.05分的标准计分。（3）参评国家、省、市、区教科所及区监测中心组织的教科研成果、论文、课件、教具、案例、优秀网站、优秀博客、优秀校本课程、优秀社团、优秀课程资源评选、微课程评选以及坊华或坊茨文艺上发表的文章，按照国家级1分，省级0.5分，市级0.2分，区级0.1分的标准计分。(4)金点子案例奖，市级(一等奖0.5分，二等奖0.3分，三等奖0.1分)，区级(一等奖0.3分，二等奖0.1分，三等奖0.05分)。(1)(2)(3)(4)项目中论文、获奖项目由多人合作完成按签名顺序计分,第一名满分，第二名90%,第三名80%,以后按排位依此类推。以上四项各取每项最高分，最后总得分不超过3分。5.竞赛辅导奖教师竞赛辅导指导奖，按照国家级3分，省级2分，市级1分，区级0.5分的标准计分。只取其中最高层次核算，不累计加分。
