小学关于在全校开展工作纪律作风整顿提升活动的实施方案.docx

上传人:p** 文档编号:541192 上传时间:2023-10-21 格式:DOCX 页数:4 大小:17.95KB
下载 相关 举报
小学关于在全校开展工作纪律作风整顿提升活动的实施方案.docx_第1页
第1页 / 共4页
小学关于在全校开展工作纪律作风整顿提升活动的实施方案.docx_第2页
第2页 / 共4页
小学关于在全校开展工作纪律作风整顿提升活动的实施方案.docx_第3页
第3页 / 共4页
小学关于在全校开展工作纪律作风整顿提升活动的实施方案.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《小学关于在全校开展工作纪律作风整顿提升活动的实施方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学关于在全校开展工作纪律作风整顿提升活动的实施方案.docx(4页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、XXXX小学关于在全校开展工作纪律作风整顿提升活动的实施方案为持续强化全校教职工纪律意识、规矩意识、效率意识、服务意识,着力解决纪律松懈、作风松散问题,维护正常工作秩序和良好单位形象,根据县委办关于在全县开展工作纪律作风整顿提升活动的实施方案(X办字(202X)3号)和县教育和体育局指导精神,经学校研究决定,在全校开展工作纪律作风整顿提升活动,现制定如下实施方案。一、目标任务认真贯彻落实习近平总书记关于建设“讲政治、守纪律、负责任、有效率”模范机关的指示要求,抓住单位纪律作风建设方面的老问题和新情况,坚持从小事小问题入手,深入自查自纠,严格监督检查,正风肃纪整改,确保纪律有新加强、作风有新转变

2、、效能有新提高、形象有新改观,为我校教育质量提升提供坚强纪律作风保障。二、时间安排集中整顿自202X年2月下旬开始,4月下旬结束,集中整顿之后转入常态。三、重点解决的问题(一)工作纪律方面1.迟到、早退、旷工,想来就来、想走就走;不到放学时间提前到校门口排队;工作日饮酒。2 .工作时间取寄私人快递、网购团购;本人或帮助亲友做微商;利用工作时间健身娱乐、上网聊天、玩游戏、炒股或做其他与本职工作无关的事情。3 .工作时间擅离职守、脱岗串岗。4 .会议或集体活动缺席、迟到、早退,开会时玩手机、打瞌睡、交头接耳,随意进出会场,长时间滞留会场外;无故不参会或未经同意找人替会。5 .不履行请销假手续和报备

3、规定,无故“失联”影响工作。6 .重要事项不请示、不报告,擅作主张。7 .面对舆情不敏感、反应慢、麻痹大意,不及时上报,处置不力。8 .新闻报道不精简务实,不注重实效。9 .不经批准在网络、微信等私自转发内部资料,扩散不适宜扩散的内容。(二)作风效能方面1.职能重叠、职责不清、分工不合理,办事效率低下。2 .对管理服务对象态度冷漠、蛮横;推诿扯皮、敷衍塞责。3 .以会议落实会议,以文件贯彻文件,照本宣科,泛泛表态。4 .执行上级决策部署打折扣、做选择、搞变通,表态多、调门高、说一套做一套。5 .守摊子、混日子、摞挑子,工作标准不高,自我要求不严。6 .不考虑实际情况,随意给基层发通知、派任务、

4、要材料,无端增加基层负担。(三)形象修养方面1 .浪费办公用品、水、电等行为。2 .违反办公场所管理规定等行为。3 .在办公区内大声喧哗、破坏环境卫生等行为。4 .言行举止失当,仪表不得体,着奇装异服。5 .品行不端,违反社会公德、职业道德、家庭美德。其他违反工作纪律、扰乱办公秩序、损害教师形象的行为。四、方法步骤(一)动员部署(2月底前完成)。认真传达全县整顿动员会议精神,学习县整顿提升活动方案,结合本级部、处室纪律作风建设情况,深入进行动员教育、作出部署安排,确保全体教职工人人知晓、高度重视。(二)自查自纠(3月12日前完成)。各级部、处室组织教职工进一步学习关于加强纪律作风建设的规定和学

5、校有关办公和考勤等制度。个人和部门对照规定制度、重点解决的问题,逐项进行对照检查,对发现的问题立查立改,在此基础上写出自查自纠报告。个人报告交级部处室保存,级部、处室报告送学校办公室备案。(三)督查促纠(贯穿全程)。成立联合督查组,不定期组织明察暗访,适时对督查情况进行通报;各级部处室安排专人作为机关纪律作风建设监督员,对发现的问题,要及时帮助纠正;对影响较大、情节严重的问题,及时上报。(四)整改提升(4月底前完成)。对自查督查中发现的问题,相关级部和处室要认真整改并抓好“回头看”。要注重从制度上查原因、找根源,进一步完善制度规定,加强教育管理,强化结果运用,建立健全纪律作风建设常态长效机制。

6、五、相关要求(一)加强领导,落实责任。学校党支部要发挥统领职能,把纪律作风整顿提升作为今年抓学校党建的重要切入点和突破口,做好谋划部署、调度推进、明察暗访等工作。各级部、处室要严格落实责任分工,各部门负责人履行第一责任人职责,发挥示范带动作用,对整顿提升活动全程过问、亲自检查、靠上整改,要不断加强日常管理,认真自查整改,推动制度落实。(二)注重配合,确保效果。学校相关部门要按照文件精神,结合各自职能主动谋划开展工作,选派得力人员明察暗访。要形成合力,努力建设正气充盈的政治生态。(三)严格查处,严肃追究。对于检查出现的问题,情节较轻的,师德不能评为优秀档次;情节严重,造成不良影响的,按照学校有关规定从重处理,师德定为不合格档次。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!