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1、县中小学课后服务工作实施方案根据河南省教育厅等六部门关于做好中小学生课后服务工作的指导意见中共驻马店市委教育工作领导小组关于印发驻马店市中小学课后服务工作指导意见的通知等文件精神，结合我县实际，现就中小学课后服务工作制定如下实施方案。一、工作目标进一步提高我县义务教育阶段学校课后服务水平，有效整合学校、家庭、社会三方面资源，积极探索利用学校教育资源有效解决中小学生放学后无人看管的有效途径，切实提升人民群众的获得感和幸福感，促进学生全面发展，确保我县实现义务教育学校全覆盖，并努力做到针对有需要的学生全覆盖。二、基本原则（一）坚持学校为主。学校要利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势，充分发挥课
2、后服务主阵地作用，建立健全课后服务各项制度，确保课后服务质量不断提高。（二）坚持自愿参加。参与课后服务应遵从家长意愿，各学校要主动向家长告知服务对象、服务时间、服务内容、服务收费、安全保障等，充分征求家长意见，不得强迫或变相强迫学生参加。（三）坚持公益惠民。开展课后服务应坚持非营利性、普惠性、公益性。各学校要充分发挥课后服务主阵地作用，为学生免费提供活动场地、设备仪器等，对建档立卡贫困家庭子女要提供免费服务。（四）坚持安全有序。各学校要落实安全责任，完善管理制度，加强安全教育和管理，确保课后服务工作安全、科学、规范、有序。三、服务对象课后服务的主要对象是周一至周五下午正常放学后按时离校有困难的
3、学生、有兴趣培养需要的学生、有其他学习要求的学生，优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、残疾儿童、留守儿童、家庭经济困难学生和低年级学生等群体。四、服务时间推行课后服务“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，结束时间与当地正常下班时间相衔接。五、服务内容在课后服务时间内，教师要指导三年级以上小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业；对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑；为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，最大努力满足学生的不同需求；不得利用课后服务时间讲新课。六、服务人员课后服务一般由本校
4、教师承担，也可聘任退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者参与，要充分利用社会资源，发挥好少年宫、青少年活动中心在课后服务中的作用，开展综合实践活动。七、保障措施（一）加强组织领导。建立健全“政府主导、部门联动、学校管理、多方参与”的工作机制，明确部门职责，落实工作责任。成立汝南县中小学课后服务工作领导小组，加强对中小学生课后服务工作的管理和指导，对课后服务涉及的关键问题进行研究，督促学校做好相关工作。（二）严格规范管理。按照“一校一案”原则，各学校制定切实可行的课后服务具体实施方案，建立健全“家长自愿申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的课后服务工作规程，规范做好课后服务的组织实施，严禁以开
5、展课后服务为名压缩教学计划或正常教学时间，严禁以课后服务名义开展营利性活动。对借课后服务进行违规乱收费的行为，要依法依规追究相关责任人责任。各学校明确课后服务负责人，做到责任到岗，责任到人，并利用义务教育课后服务开展情况直报系统，随时更新课后服务开展情况。（三）强化经费保障。按照汝南县发改委、汝南县教育局关于汝南县中心城区义务教育阶段学校课后服务收费标准的通知（汝发改审批（2021）21号）精神，汝南县义务教育阶段学校课后服务收费标准按参与学生每生每月不超过60元执行。收取的课后服务费纳入学校财务专项管理，确保专款专用。（四）确保学生安全。各学校要把安全放在首位，落实安全责任，建立健全课后服务
6、安全管理制度，制定课后服务安全管理工作规范，做好安全预案，强化学生活动场所、应急救护、消防设施安全检查。要落实考勤、监管、交接班、门卫登记等制度，切实保障学生人身安全。（五）实行课后服务工作月报制度。各学校将本月参与课后服务情况汇总，填报“汝南县中小学生参与课后服务统计表”，每月1号报送至邮箱rnxjygo（六）强化督导问责。县教育局将课后服务落实情况纳入教育督导评价内容，开展定期和不定期检查，对履职不到位、推进措施不力、工作进展慢的，采取通报、约谈等形式，强化问责。（七）加强宣传引导。加强对课后服务工作的宣传，建立健全边推进、边完善、边总结、边宣传的工作机制，及时总结推广成功做法和典型经验，形成全社会关心、支持课后服务的共识，营造良好的社会氛围。各学校将落实校内“双减”工作重要动态或典型案例发送至基础教育股,对于优秀案例向全县推广。
