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1、高级教师职称述职报告范文高级教师职称述职报告范文1一、教育方面：服从领导，踏实工作，耐心做学生思想工作。年分别被评为校级“三育人”先进个人、校级优秀教师、校级师德骨干教师。年、年教师业绩考核为优秀。至被评为县级骨干教师。一年获得中国经济咨询中心，北京教育研究院颁发的教育成就奖。二、教学方面：年获得生物学科第四届“双优课”县级一等奖，年说课县级一等奖，教学软件县级二等奖。、年教学设计3次被评为校级一等奖。年青年教师课堂教学设计竞赛校级一等奖、县级二等奖。年参加县级骨干教师举办英特尔未来教育信息化教学设计大赛获得县级二等奖。年课件县级三等奖。至一学年，指导燕山植被调查科技实践活动，获得科技大赛市级
2、三等奖。一年代表我校、我县的新课程教学改革成果在渔阳宾馆参展。年成为天津市青少年科技教育协会会员，承担天津市青少年科技辅导工作。学年度获校级优秀教案。年博客，被评为县级优秀博客，填补了我校的一项空白，受到校领导的表扬。至连续两年辅导科技大赛有两名同学获得市级一等奖，一年至今发动辅导了全国举办的节水、节粮、和节约纸张保护环境的大型科技活动，上交了大量真实可靠数据资料，使我校在上有名。年第六届“双优课”县级三等奖。至参加了县级以上初中生物课堂训练，单元测验的出题工作。年9月起从事生物教学和实验室管理工作，兢兢业业，任劳任怨，虽然我身患高血压，糖尿病，但仍坚守在工作第一线配合学校和教师很好完成了教学
3、工作和上级各类检查工作，受到领导好评。三、教科研方面：年，有三条人生格言发表，一年被评为我校教研教改积极分子，年至今承担了两项县级课题的研究并参加了四项县级以上课题的研究和整理工作，有四项课题结题。撰写多篇论文，其中获得国家级两篇，市级奖三篇，县级一等奖三篇，二等奖7篇，三等奖3篇。年信息技术与学科整合的研究教科研成果被评为县级一等奖。年教学叙事案例获市级三等奖。一年至一年从事科学素养在学科课堂教学中的体现与渗透国家级课题研究过程中，撰写的论文先后获得市级三等奖，国家级一等奖。年承担中学研究性学习与中学学科教学改革的教学策略县级骨干教师课题研究，撰写的论文于年1月获得中国教育学会、中国教育学刊
4、杂志社等单位举办的征文大奖赛全国一等奖。述职完毕，谢谢大家！高级教师职称述职报告篇3一直担任中低段的数学教学工作，由于本人具备熟练的电脑操作能力，一直承担学生机房及教师电脑备课室的管理维护工作。从20_年9月至今，我以自己精湛的业务能力协助3届教务主任、副主任顺利完成教务工作，取得了不错成绩。20_年3月至今为彩云小学各级各类教学竞赛及课件制作出谋划策，以点睛之笔的课件设计为学校取得荣誉。20_年10月，参加成人高考。20_年7月获得函授大专学历，20_获得函授本科学历。自20_年被认定为一级教师以来，在校领导的关心指导和各位同事的帮助支持下，通过自身的努力，较好地完成了各项任务，也取得了优越
5、成绩，现已符合小学数学高级教师职称的申报条件，下面就我任现职以来的工作述职如下：本人郑盛华，男，20_年7月毕业于沈阳铁路师范学校。20_年9月满怀着对教师职业的憧憬，我被分配到开远市彩云小学，正式成为一名光荣的人民教师。工作至今算算也已有10个年头了,回顾自己几年来的工作感慨之余，又多了几份期待！在不经意地日积月累中对教师这份职业所赋予的责任，在我的脑海逐渐清晰。渐渐地对这份职业也有了深厚的感情，我想正是这份情，使我在整个的教学工作中有一种要尽自己所能把工作干好的冲动和热情!自从参加工作以来，我全面贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，模范履行教师职责，具有良好的职业道德。教育教学指导思想明
6、确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，积极参加各种培训、学习，提高自己的知识水平和业务能力，理论联系实际，解决实际工作中的种种问题认真地备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。基于以上认识，我在具体的教育教学工作中是这样来做的：一、加强学习，不断提高思想认识和业
7、务素质。我深知要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，我用6年的时间参加了汉语言文学大学专科与本科的学习，现已经顺利毕业。我想，教学相长，学生就是老师最大的力量源泉。我是教育者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。一直以来，我都积极参加各种培训，从20_年到20年参加七大管理系统的培训|；20_年9月参加初级电子白板教学培训学习；20_年7月，参加云南省第八届深化小学教学改革观摩交流;20_一年10月，参加“全国中小学教师教育技术水平”培训I;20年9月参加“国培计划小学数学教师远程培训”；20年9月参加“全国小学名师云南（红河文山）片区高校课堂
8、研讨会。二、做好教学工作在教学上，我一直担任中低段数学教学工作。我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在数学教学中还注重渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的.积极性，一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的
9、学习能力。同学们喜欢我上的数学课，我也喜欢他们。虽然教学工作繁琐、辛苦，但看到学生们可爱的笑脸，我就感到非常欣慰。三、努力完成其他工作在做好自己本职工作（数学教学）的同时，我还胜任着其他工作。7年来，我还承担学生机房及教师电脑备课室的管理维护工作。自20年9月至今协助过3届教务主任、副主任开展教务工作。教务室内部工作繁琐零碎，但与每位教师，每位同学息息相关。因此，每份材料，每个数据的制作都必须真实有效；每一本书的发放、每一次成绩的登记、每一条信息的汇总，都需要教务室耐心细致的记录。我以自己热忱的工作态度和吃苦耐劳的工作精神，确保每份数据的百分百正确。20_年3月至今为彩云小学各级各类教学竞赛及
10、课件制作出谋划策，以点睛之笔的课件设计为学校取得荣誉。20_至20_年协助财务顺利地做好工资结算工作。20_年协助总务做好校安工程及学校规划（校园建设）工作。协助教科室做好各项培训获奖的统计整理工作。这些工作当中最辛苦最繁杂莫过于教务室工用几个词语概括其繁琐就是：材料、系统、成绩、课件制作。三大准备材料：参与准备制作每年教育目标考核材料，参与20_、20准备教育督导的材料，20_两基迎国检材料。七大管理系统：20_20贫困生管理系统、20_20教育信息统计系统、20_20义务教育经费保障机制系统、20_20_教育装备管理系统、20_20_开远市学籍管理系统（办公平台）、20_20云南省学籍管理
11、系统（云南省学业水平络管理系统）、20_20全国学籍管理系统。两项成绩：20_:20汇总整理每学期各班各学科考试成绩。汇总20_20_教师履职考核（绩效考核）课件：20_年3月至今帮助过彩云小学20多位教师制作课件各类竞赛课件。只要老师们找到我制作课件，我都会力求为其做到最好。四、教研学习在工作的同时，我不忘加强自身业务理论的学习，积极参加各种教学实践活动、教研理论学习，20年9月参与市级课题优化四年级数学高效课堂中的拓展性练习设计研究，同时积极撰写论文与课件制作，有如下：20_年论文浅谈小学低年级学生学习数学的兴趣获省级三等奖20_年论文浅谈对制作多媒体课件的认识获省级三等奖20_年论文有效
12、教学研究之乘法口诀获省级二等奖20_年课件前滚翻荣获开远市多媒体教育软件市级二等奖20_年课件前滚翻荣获云南省第五届优秀多媒体教育软件获省级二等奖20_年课件图形的变换荣获云南省第七届优秀多媒体教育软件获省级二等奖20_年论文浅谈对小学数学CAI课件脚本设计获市二等20年课件长方形和正方形的面积计算获市一等奖20年论文再谈如何培养低级学生的数感获省级二等奖五、其他荣誉成绩辅导学生电脑制作参赛获奖累计20余人次。分获省级三等,市级一、二、三等奖。20_年开远市中小学生电脑制作活动，优秀辅导教师20_年开远市中小学生电脑制作活动，优秀辅导教师20_年3月获得云南省统计局颁发的统计从业资格证“捧着一
13、颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，虽然我近10年来，在教育、教学、自身素养等各方面都有所提高。但成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我唯有勇于进取，与时俱进，不断创新，才能取得更大的成绩。今后，我将在各位领导的关心培养下，各位同事的相扶相助下，更加努力工作，献出自己的一份爱心，勤奋踏实，结出更加丰硕的果实。高级教师职称述职报告范文2各位领导、老师：下午好！本人于1971年10月出生于常州市新北区孟城镇,一年毕业于镇江师专美术系，20_年7月取得江苏教院函授本科文凭。20年被评为中学美
14、术一级教师，现申报中学美术高级教师职称。一、思想政治方面忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，有强烈的事业心和责任心，以身作则，为人师表，辛勤耕耘，默默奉献。以宽容、友爱之心与同事相处，同事间的关系相处非常融洽。二、教学教研方面（一）教学方面在教育教学工作中，我认真遵照教学大纲的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我
15、注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。在课外认真辅导兴趣小组的学生，任现职以来所辅导的学生有二百余人在全国、省市获奖。年在丹阳市元旦作品展览中获“优秀辅导老师”，一年在中国关心下一代身心健康工程全国义演活动中获江苏赛区“最佳辅导老师奖”。同年在第十二届全国中小学生绘画、书法作品比赛中，荣获绘画类指导工作一等奖。一位学生的书法作品发表在美
16、术教育杂志上，20年一位学生的书法作品发表在丹阳市爱祖国爱家乡老少书画摄影集上。20_、20_年十位学生的书法作品被选送到日本展出。有三位学生考取了省丹中的艺术特长生。多年的教学成果，获得了领导和同行的认可，一年被评为镇教学骨干，年所在的新桥中学被评为丹阳市艺术教育特色学校，年绘画作品在丹阳市中小学教工书画比赛中获三等奖，有两幅绘画作品在杂志上发表，一幅绘画作品被选送到日本展出。05年所在的新桥中学体艺教研组被评为“文明教研组”。教案室内装饰品的设计和制作获市三等奖，年在丹阳市第十届教学节活动中获“教学能手”称号。任现职以来连续两年被评为新桥镇“先进教师”，年市考核优秀，调入华校之后，每年都是先进个人。（二）教科研方面
