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1、篆刻社团教学计划昌吉市第一小学授课教师孙新慧一、课程教学目标及要求：1、在篆刻学习中，使他们养成良好规范的学习习惯。2、指导学生先写出好字，再刻好字，对其学习有很好的作用。在书法的基础上学习篆刻，培养学生特长。3、通过篆刻练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。在他们的心灵中，逐步树立共产主义理想和高尚道德情操的人生观促进学生德、智、体、美全面发展，具有不可替代的作用。4、让学生直接接触篆刻，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。让健康优美活泼和具有现代生活气息去激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和热爱生活的感情。二、学情分析：四至六级初次接触这门课程，很陌生。更提不上有什么
2、篆刻的技巧了，在教学中有一些困难。所以还要从基础开始,培养学生良好的习惯。三、教学重难点：1、在篆刻教学中首先要教给学生正确的用刀姿势，用刀轻重的调控，雕刻等要领。2、为了体现学生一个时期的篆刻学习程度和训练结果，在校内外可开展一些形式多样的练习。使一些篆刻素质好、篆刻水平高的学生展才华，以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质3、篆刻时应注意的安全方面知识.四、教学措施：1、课堂四十五分钟篆刻教学，认真上课备课，课后指导相结合教学法。2、提高学生学习篆刻的兴趣，进一步强化学生刻姿。3、培养学生的兴趣，培养特长生。五、打算：通过一学年的时间，培养十分之一的学生为特长生。组建十余人的篆刻社团。完善社团章程，完成部分篆书、篆刻作
