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1、幼儿园大班的工作计划导读：帮助幼儿了解四季的特征及其与人们生活的关系，观察简单的理化现象,获取感性经验。引导幼儿了解周围生活中的某些科技产品及其人们的关系。一、指导思想根据我班的实际情况，以新纲要为工作指导，同时充分发掘孩子、学校以及家庭等各类资源,并切实地开展一系列活动。活动中遵循幼儿的发展特点，尊重幼儿的自主选择，合理有效地使用各种教育方法及手段，全面实施素质教育，提高教育质量。二、本班情况我班现有幼儿55名，其中男孩：34名，女孩：21名。除了不能入读一年级而留下的十余名幼儿以外,其余都是新生。通过开学两天的观察，我班大部分幼儿很快就适应了新的环境，幼儿之间友好相处。但很多幼儿以前未受过
2、常规训练，行为习惯等方面还有待加强。在这一学期中，我将帮助孩子们改正缺点，发扬优点，共同营造适合孩子身心和谐发展的良好环境，为孩子的健康发展打下良好的基础。三、发展目标（一）健康1.在群体生活中，保持愉快情绪；准时来园，不迟到。2.愉快进餐，餐后能将自己的餐具和桌面整理好。3 .形成爱护公共卫生的意识，活动后能迅速收拾、整理物品。4 .有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识,有初步的责任感及自我保护的能力。5 .能关注自己的健康，不舒服时能及时告诉老师。8 .养成坐立行等姿势和轻声交流的习惯。9 .积极主动参加体育锻炼。（二）语言1.大胆、乐意与同伴交往，能安静地倾听他人说话,继续提高自己的
3、语言交往能力。2、能主动地在集体面前讲述,声音响亮。10 能仔细地观察图书内容，爱护图书，初步培养对汉字的兴趣。11 学会一定数量的古诗。（三）社会1、能正确评价自己和他人,树立自信心。12 能愉快、主动地参加各类游戏活动。13 待人有礼，认识、尊重社会人物。14 有爱心，关心、爱护自己、他人及动植物。5、引导幼儿初步学会评价自己与同伴并勇于承认错误、改正缺点。（四）科学1、帮助幼儿了解四季的特征及其与人们生活的关系，观察简单的理化现象，获取感性经验。2、引导幼儿了解周围生活中的某些科技产品及其人们的关系。3、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心，喜欢提问。4、了解、关心和热爱我们生存
4、的环境,树立环保意识。5、教幼儿学习按物品的特征或特征进行分类。6、教幼儿认识10以内的数。(五)艺术1、能积极参与音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演欲望，并在活动中学习与他人合作。2、能感受不同风格的音乐。3、能用领唱、齐唱的形式来表现不同风格的音乐作品。4、能综合使用各种美术材料、工具创造性地表现作品。5、了解、掌握各种手工材料和工具，并能用贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。6、能正确评价自己和他人和作品，并能分享和交流。四、家长工作1、提高家长育儿知识,沟通家园联系，达到家园同步教育,促进幼儿全面的发展。(1)经常与家长交流，了解幼儿在家情况，也让家长了解班级情况及对幼儿的教育目标要求,达到家园教育的一致。(2)组织一次半日家长开放日活动，通过观摩教学活动让家长进一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的能力。2、搞好家园联系，促学园工作全面发展。(1)幼儿2天以上没上学,班主任要打DH家访,必要时应登门家访。(2)开展家长推门听课日，让家长来园了解幼儿情况。(3)节日举行家园同乐活动等，进一步密切家园联系。
