第十七讲升降.docx

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1、第十七讲升降主讲:王玲玲升降是句调的主要内容。句调指贯穿全句的音高模式,主要是升降,另外还有平调和曲调。音高模式又称旋律模式,即全句的乐调。汉语由于有字调(音节的四声和轻声,以及连续变调)又有句调,不同于西方语言的只有句调,所以乐调特别著名。语调则包括轻重音、停连和句调,这是广义的。狭义的语调单指句调。普通话测试中主要是广义的。(1)升降的功能类别a:陈述语气用正常句调,其特征是三四个音节的短句,没有特殊的变化。比较长的句子,有句末略微降低的趋势。如:小猫儿没捉着蜻蜓,空着手回到河边来。b:先扬后抑:即先升后降,它的幅度大于正常语调。如:说起游泳啊,我忘了带游泳衣来了。c:典型的降尾。如:那地

2、方啊,有山551,有湖351,有水2141,有树5121。(表示热烈)你不懂2141,我讲给你听551。(叫对方注意)先生551!(意思是:你错了,先生!)先生!(后字轻,正常语调,表示客气)真聪明2121!(木字轻声,实为否定)真聪明!(正常语调,表赞扬)d:疑问句的句尾不定都是升调:主要取决于句子里有没有表示疑问的代词和语气词。如果有,往往不用升调;如果没有,得用升调。如:你怎么了?(可,可)(特指问)我没怎么。/我没什么。(陈述)e:典型的升尾。如:定得上山556?那儿没人356?不能不走2145?不是525?f:加大音程的高低幅度:高的更高,低的更低。如:行啦,进来吃饭吧!我不明白你是什么意思。g:平调:多用在思索等场合。如:对啦,让我一想想,一我是1988年认识他的。要说奖赏嘛,-我就想要块祖国解放纪念章。CZJ

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