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1、2023年主题教育开展情况总结按照学校党委主题教育工作的具体要求，学院于4月下旬开展主题教育，领导高度重视，认真研究部署，扎实推进各个环节的工作任务，现将主题教育情况总结报告如下：一、工作开展情况1、坚持以系统谋划开局，积极部署学院主题教育工作。一是进行工作部署，5月初第一时间党支部组织党员学习传达，按学校有关要求进行动员部署。二是结合实际制定工作方案，明确工作目标，把开展主题教育与学习习近平总书记对教育工作重要讲话、指示批示精神相结合，与推动学院工作高质量发展相结合，与学院重点业务工作相结合，制定工作具体安排。2、坚持以理论学习起步，注重“学”与“思”相融合。一是组织参与学校读书班学习。二是
2、丰富学习形式，学院以集中学习、个人自学、研讨交流相结合，积极开展理论学习和实践。三是营造浓厚学习氛围。充分运用学校宣传栏、网站、公众号等载体，加强宣传关于主题教育的讲话和指示批示精神，宣传中央、省委、省委教育工委部署要求，宣传学校开展主题教育的进展情况、工作成效和好经验好做法。3、结合学院高质量发展，开展调查研究。一是收集问题，明确学院师资队伍建设、教育硕士学位点专项评估等问题开展调研。二是组织人员开展专项调查研究，召开座谈会、摸清情况、找准问题，提出实施对策。4、按照学校要求开展“一月一课一片一实践”（1次专题党课、2次专题学习交流、1次党员民主生活会、1次专题宣传片学习）、日常信息报送、检视整改（1项问题清单）等上报工作。二、存在的问题1、重视不够，学院主题教育组织工作落实不力。班子建设、党组织建设、党支部组织力等存在薄弱环节，主题教育工作推进落实不力。2、工作成效与目标要求有差距。前期工作形式上推进多，主题教育同贯彻落实学校决策部署、推动中心工作和学院发展目标要求落实效果不明显。三、下一步推进计划1、进一步提升抓好主题教育的主动性和自觉性2、主动运用主题教育成果推进中心工作四、问题清单1、班子建设、二级党组织建设和党支部建设问题2、学院师资队伍建设问题3、教育硕士点建设与发展问题4、本科课程教学质量提升与师范专业认证
