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1、学校图书馆图书管理实施方案随着教育优先发展战略地位的逐步落实，为进一步加强我校图书馆建设，优化教学图书配备，充分发挥图书馆在教育教学中的重要作用，推进我校图书馆的规范化管理，特制定本方案。一、图书馆的组织管理图书馆是学校的重要组成部分，图书馆管理工作应列入学校工作计划。为了加强对图书馆的领导和管理,我校图书馆实行“统一领导、分工管理”的体制。图书馆负责人具体落实细则的有关规定。二、图书馆管理工作的目标和任务1 .保证图书教学的基本物质条件。根据教学大纲和教材的需要,参照国家教委的配备要求，按“普实”标准配备数量充足的图书，如有损坏，及时上报、及时配备，做好验收、登记、建帐、立卡等帐册管理工作。
2、2 .保证图书完整无缺。建立健全各项管理制度，作好日常管理工作。3 .保证图书充分使用，发挥效益。管理工作的指导思想应该是为图书教学服务，为师生服务，不应把图书长期锁在图书室内，要提倡师生多用，方便师生使用，做到管而不死，用而不乱。4 .图书阅览室对师生要做到开架阅览，充分激发学生课外阅读的兴趣。学校依据自身情况，安排适量的阅读课，充分发挥图书阅览室的功能。三、教学仪器设备和图书管理1 .图书馆管理制度(I)图书馆实行教师管理人员负责制，教师和管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评并提出处理意见。(2)图书报刊要根据需要按计划采购，及时验收，登记入帐。任何时候都要做到图书馆、学校、上级主管
3、部门三级帐册相符。帐册、卡片、实物三对应。(3) 一切图书的领用、外借、归还必须通过教师或管理人员，办理登记手续，并检查图书完好情况。教师领用，必须提前填好图书借阅登记表，使用完毕，及时归还、注销。外校借用，必须经学校主管领导批准。要做到：发放有登记，回收有签收；按时发放，限期收回。(4)图书馆应悬挂图书馆规则、图书管理员职责，并完善借阅手续；阅览室应悬挂阅览室规则，并有阅览室使用记录，要求详实完整。2 .图书馆的管理(1)图书架上方要按分类法分别摆放橱号牌。(2)图书分类要严格按照中国图书馆图书分类法进行分类，并在每本图书上贴上标签，标签必须标明图书的目录编号、数量序号等。标签一般应贴在图书
4、侧面前端适当位置，不要贴在学生观察的主要部位，影响学生观察。同一种标签要贴在同一位置，同一高度，使其美观、整齐、有序。（3）图书的陈列和存放：所有图书均要开箱入橱，（体积太大,橱内放不下的除外）橱内放不下的可放在橱顶或架上，加上防尘罩,不能放在地上。（4）图书的维护和保养：维护保养的内容，主要是做好“五防”工作，即防尘、防潮、防腐、防虫、防丢失。（5）图书的报废：对该报废的图书，教师先进行技术鉴定，确定报废的图书要填写图书报废申请表，经学校领导同意后，报教育局仪器站批准，销减图书帐。四、图书馆的安全防护图书馆负责人要经常对学生进行安全教育，增强学生的安全意识;做好防火、防盗等工作；门柜及时上锁，离开图书馆时要检查水源电源是否关闭，确保图书馆安全。
