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1、当代大学生阅读毛泽东选集情况调查%调查前言调查方法：线上问卷调查调查对象：天津职业大学北辰主校区校内部分学生调查目的：了解当代大学生阅读毛泽东选集的基本情况普及程度，观阅原因，阅读感受等;了解当代大学生对毛泽东选集的阅读程度；分析当代大学生愿意阅读与不愿意阅读毛泽东选集的原因，最终得出结论，并向当代大学生推荐阅读毛泽东选集。毛泽东选集是1951年人民出版社出版的图书，作者是毛泽东。该书是毛泽东思想的重要载体，是毛泽东思想的集中展现，亦是对20世纪的中国影响最大的书籍之一。根据调查研究的需要，针对当代大学生阅读毛泽东选集的基本情况、进行调查分析，特别制定了当代大学生调查问卷，并经过学长的多次指导
2、和修改，最终完成调查问卷。本次调查共发放了158份，回收158份，有效卷位158份,回收率和有效率均为100%o调查结果显示这158中人阅读毛泽东选集这本书是因为对毛泽东本人及平生的历程感兴趣而去阅读了这本书，但是在当前社会的发展进程下，很多人更多的愿意选择阅读网络与武侠小说，而不是去阅读像毛泽东选集这样的红色书籍。表一由表一可知，将近三分之二的大学生没有阅读过毛泽东选集，仅从这个数据就可以看出，大学生对于毛泽东选集还是比较陌生的。毛泽东选集是毛泽东思想的重要载体，是毛泽东思想的集中展现，亦是对20世纪的中国影响最大的书籍之一，大学生不愿意阅读毛泽东书籍的主要原因还是在这个繁华的时代之中无法静
3、下心来阅读一本好书，学习并锻炼一项技能。那么大学生为什么选择读毛泽东选集？表二从表二可以看出现今大学生读毛泽东选集大多数因为感兴趣，他们很多人并不是对毛泽东个人感兴趣，是对那段历史感兴趣；对那在段在黑暗年代里努力寻找光明的人们感兴趣；对在那段充满绝望的年代里熠熠生辉的思想感兴趣其次，有很多同学是为了提升自己，提升自己的逻辑思维能力，毛泽东选集中的很多章节都能让人的逻辑思维能力得到提升，比如“围剿”和“反围剿”-中国内战的主要形式一章中能让人清晰地认识到当时中国的内战形式,以及党是怎样做出了正确的选择，从而走向了一条正确的道路。最后有不少同学是因为学校的要求而去学习了毛泽东选集，这一部分同学通常
4、是为了应付学校，并没有将毛泽东选集认真阅读，所以对其重要思想以及主要内容仅仅只能算是看过，而不能算是学习过这本书。这也可以从另一个方面看出大多数大学生出发点还是好的，但本题有效填写人数只占五分之二，同样说明当代大学生中毛泽东选集的受众还是偏少。表三从表三我们可以看出，理解与不完全理解毛泽东选集的大学生可以近似看作“旗鼓相当”，而不能理解的同学仅仅是占了少数，这表明虽然毛泽东选集是一部对20世纪的中国影响最大的书籍之一，但是其中的内容是非常详细与容易理解的。毛泽东选集虽然是一部偏白话的言论，但是书中一些特定词汇也有相应注释，这也为后人的阅读与学习提供了极大的便利，其中时代的不同可能是阻碍同学们理
5、解的最大难题，在初高中的学习中毛泽东选集的很多观念理论、历史事件以及课本课堂中都有涉及，这让同学们能更加容易理解毛泽东选集的主要思想。总之，得出这样的结果还是比较合理的。从表四我们可以明显看出毛泽东选集对于年轻人的影响还是很深远的，毛泽东选集作为一本1951年出版的图书，其不仅具有时代意义而且同样有现实意义。有人说毛泽东选集是哲学，是方法论和认识论的统一，要想彻底理解与融会贯通必须将理论联系自身的实际，这样才能将这本书内的思想与内容真正的为己所用。只有毛泽东选集真正作用到多数人身上，这样做到实践与理论的统一。表五从表五我们可以很清晰地看出大学生对网文、专业类、娱乐、时事之类的书籍比较感兴趣。而
6、红色读物只占调查总数的10%。这说明了在这个繁华的时代，大多数人还是无法静下心来阅读这些真正能提升自己的书籍，如果这样长久下去，我们甚至可以预想到百年之后，不会有人去阅读这些书籍，像毛泽东选集这样的书籍只能埋藏在博物馆中向时光诉说曾经的历史。三、结论根据对以上调查问卷的分析和讨论，本研究得出以下结论：1 .当代大学生阅读毛泽东选集比例还是相对较少，重视程度不够；2 .毛泽东选集此书对当代大学生影响很大，但仅限于少范围内真正认真学习了这本书的同学；3 .当代大学生还是相对更喜欢偏娱乐性质的书籍，对于思想类的书籍仅仅是少部分人感兴趣。四、建议认真阅读并学习一本思想类书籍，例如毛泽东选集，并将其中的内容融会贯通，为己所用；利用自己的时间，多去学习并提升一项技能，而不是将时间浪费在无意义的事情上边；与志同道合的朋友一起探讨知识，比如在“围剿”和“反围剿”-中国内战的主要形式一章中，探讨一下为什么面对当时的国家形势，毛泽东等国家领导人为什么会这样做，这样做能否胜利之类的问题，让自己的眼界与思维能力得到扩充和提升。
