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1、大学学院学风建设工作实施方案为加强大学生思想政治教育，营造健康向上的校园文化,弘扬刻苦学习、努力拼搏的精神，引导学生树立正确的学习观、成才观、就业观，为学生成才、成长创造一个积极向上的优良环境，采取有效措施促进人才培养质量的提高，结合实际,制定本方案。一、指导思想为深入学习贯彻有关精神，促进班级建设，提高班级凝聚力和整体水平，发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用，树立典型，建设学院“班风正、学风好”的示范班级，倡导良好的班风、学风，努力培养学生成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。、主要目标L提高学生学习的主观能动性。引导学生牢固树立学习是第一要务的观念，帮助学生掌握科学的学习
2、方法，增强学生学术兴趣和学习的内在动力，提高学生科研水平、实践能力、创新能力，养成惜时勤学、自主学习、终身学习的良好习惯。2 .营造有利于学生成长成才的育人环境。加强文明校园建设，营造良好学习环境；加强学生自觉遵守校规校纪、考风考纪教育,形成公平公正、良性竞争的学习氛围；积极搭建学生学科竞赛、文艺展示、实践创新平台，促进学生全面发展。3 .健全学风建设体制机制。建立健全课堂规范、学生宿舍管理、请假考勤等规章制度，完善学生纪律处分、考试违规处理办法；建立健全学风建设组织保障，强化学风建设考核验收，形成学风建设长效机制。4 .形成学生遵纪勤学的优良传统。以内容丰富、浓郁的校园文化，陶冶学生情操，促
3、进学生形成健全人格、健康思想和优秀品质，推动优良学风传导延续，形成优良的校园文化传统。三、活动时间XXXX年4月一XXXX年12月四、具体措施(-)成立学风建设工作领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：学工办主任、教研办主任、各系主任、全体辅导员及全体班主任。学院学风建设工作领导小组经常召集工作会议、班主任会议、师生代表座谈会，听取师生意见，分析学风建设现状，商讨及改进学风建设的具体措施和要求，并及时组织实施。(二)加强制度建设，构建学风建设的长效机制严格管理，建立健全各项规章制度，是学风建设的保障。新学期，学院建立完善学生晨读制度、课堂考勤制度、晚自习制度、卫生检查制度、学习困难学生帮扶工
4、作管理办法、班级工作目标管理实施细则、联系家长制度、辅导员班主任跟班听课制度等一系列相关制度，为从严管理、抓好学风提供了有力保障。（三）深入开展思想教育，营造浓郁学习氛围。L学院从4月开始，利用学院网页、微信公众平台、横幅、橱窗、宣传板等形式，营造学风建设良好的舆论环境,让学生知道学院最近在抓什么，为什么要抓，提高思想认识。2 .针对部分学生“不愿学、不勤学、不乐学”的不良风气，本学期各班委重点抓好学风建设的主题班会和主题讨论会。内容包括：开展学习观教育，使学生明确学习目的；制定本学期学习计划，确定学习目标，采取实际行动完成学习任务。同时，加强与任课教师的沟通，提高教师授课的吸引力，激发学生学
5、习的主动性；检查揭露学风不良的表现，自觉同不良现象决裂。3 .以学习标兵为示范，组织学习经验交流活动。举行18届优秀毕业生成长事迹报告会，编写18届优秀毕业生事迹风采录，集中展示18届优秀学生学习成长故事。4 .开展专业学习的“传-帮-带”活动。各专业班级成立本专业的学习尖子特别是单科尖子生的辅导团队，利用课余时间为本专业的后进生辅导知识难点，解答疑问，鼓励优秀学生进行“一帮一”，以强带弱，调动后进生的学习动力，逐步提高学习成绩。（四）加大学风检查力度，规范课堂学习秩序。1 .认真落实辅导员班主任随堂听课制度和与任课教师的沟通协商制度。加强对课堂教学秩序的监督检查，协助任课教师维护课堂秩序。2
6、 .班委加强对班级学生到课率的检查，学工办随机对学生到课情况进行抽查，并且坚持到课率半月通报制度。凡是到课率低于规定指标的班级，其班主任必须深入研究，限时整改。3.通过严格考勤，集中做好延长休学年限学生课堂考勤,进一步规范学生迟到、旷课、玩手机等冲击课堂的不文明行为。（五）学风建设系列活动1、学风建设动员大会。召开学院学风建设动员大会，在凝聚共识，同心协力，引导学生明确学习目的、端正学习态度，养成良好的学习习惯，严明学习纪律，进一步推进学风建设，营造良好的育人氛围，高质量地实现人才培养目标。活动时间：4月负责单位：学工办2、读书倡导日。以世界读书日前一周开始，进行为期一周的读书活动宣传，鼓励大
7、家到学校图书馆、自习室等阅读书籍，由各年级、班级书写读书心得，推荐优秀读书心得，学院给予一定奖励（例如励志读物等）。活动时间：XXXX年4月负责单位：团委学生会3、机电之星评选。参照学校年度十大人物的评选规则，根据我院实际情况，评选出机电十大榜样青年，予以表彰并作为推荐参加学校年度十大人物评选的基本条件。活动时间：XXXX年4月一5月4、学科专业课程比赛。举办CAD机械制图、FROE,机械模型创意大赛等专业学科比赛，组织开展机电工程学院学科专业技能大赛，培养学生的专业兴趣，加强学生的参与意识教育，锻炼学生的协作精神和创新能力。活动时间：XXXX年412月负责单位：学院团委学生会、学生职业发展中
8、心5、倡导无手机课堂。倡导无手机课堂，帮助学生养成良好习惯，提高课堂纪律，提升出勤率，从而加强班风建设，创建一个有严明纪律，良好学习习惯，积极学习氛围的班级，继而形成一个积极向上富有蓬勃精神面貌的学院。活动时间：XXXX年4月一12月6、优秀学子经验分享会。邀请大三、大四年级学习拔尖、创新创业突出等学生对2017级各班进行经验分享，确保各个班级能够全员融入，珍惜机会。活动时间：XXXX年5月负责单位：学生职业发展中心7、“博创杯”科技创新创业竞赛。赛前推出近年优秀科技创新成果展，宣传动员，鼓励学生积极参加。以赛会形式，培养学生勇于探索，追求科学的兴趣。活动时间：XXXX年10-11月负责单位：
9、团委学生会8、班级风采展。班集体整体的精神面貌也是能够影响学生个体学习积极性的重要因素，加强班集体建设尤为重要。以班级为单位，进行班级文化风采展示，评比内容包括班级口号、班委建设、集体学习目标计划等。活动时间：XXXX年5月负责单位：学生职业发展中心、各班级负责单位：团委学生会、学生职业发展中心9、英语四、六级模拟考试。组织全院学生，根据英语四、六级报考情况的不同，分批开展模拟考试，计划在考前一个月每周开展一次，并将模拟考试成绩向各班级进行反馈。活动时间：XXXX年6月负责单位：团委学生会10、期末考前指导动员会。以年级为单位，加强考前动员，召开集体会议，引导学生做好考前复习，严肃考试纪律。针
10、对上一学年成绩较差的学生采取单独谈话方式，了解学生现状，及时督促。活动时间：XXXX年6月下旬负责单位：各年级辅导员11、学生专业技能选拔赛。举办电子设计选拔赛、飞思卡尔智能车选拔赛，培养学生的创新意识和实践精神，激发参赛者的主动性和创造性，使他们能自觉地进入到科学研究的工作中，查找新问题、探索新思路，进而形成良好的科研创新氛围。活动时间：XXXX年610月负责单位：电工协会、学生职业发展中心12、宿舍文化节。以“温馨、和谐、热情”为主题，开展宿舍文化展示评比活动，加强宿舍内集体团结，营造良好的学习、生活环境，进而提高学生的学习热情。对优秀文化宿舍进行通报表彰，树立良好的集体形象。活动时间：1
11、1月负责单位：学院团委学生会、新生班级13、学习示范班级建设。按照自我申报，学院确定的程序，在16级、17级每个年级选取3-4个班级作为本年级学风建设示范班级试点，每个班级给予IOOO元工作经费，制定班级学风建设方案和具体措施，开展学习示范班级建设工作。（六）开展学风争先创优，树立典型表彰先进。1、评选表彰年度“学风建设先进集体”“学风建设先进个人“。学院组织上学年总结评比工作，给予学风、思想等建设活动中表现优秀的班级和个人表彰。将学风建设活动中的表现作为评选“先进班集体”、“三好学生”及其它评优挂钩。此外，设立6个学风建设“优秀班级”（平均绩点年级前列，无作弊现象等）和“进步班级”（平均绩点
12、比上学年进步0.5以上）。设立“学习成绩进步奖”（学生个人在班级排名比上学年前进10名以上）和“优秀帮扶志愿者”若干。2、把学风建设成果融入年终评比表彰之中，将学风建设作为评选“先进班集体”的重要条件之一，继续落实“先进班级”评选表彰活动，增加班级集体意识，以强班风，促学风。学院学风建设实施方案根据XX大学学风建设实施方案要求，加快部省合建背景下学校转型升级和“双一流”建设步伐，学院坚持以立德树人为根本任务，以本科教学审核评估和研究生专业学位点评估为契机，加强学院学风建设，大力营造优良学习风气,全面提高人才培养质量，结合学院工作实际，特制订本实施方案。一、指导思想全面贯彻教育方针，落实立德树人
13、根本任务，牢固树立“以学生为本”的办学理念，坚持学风建设与教风建设相结合，以端正学生学习态度、培养学生良好学习习惯和构建学风建设长效机制为目标，以师风建设、管理服务、榜样引领、文化育人等为抓手，努力营造学术氛围浓厚、学习风气优良的育人环境，促进学生健康成长成才。二、建设目标引导学生牢固树立学习是第一要务的观念，帮助学生掌握科学的学习方法，激发学生学习兴趣和动力，提高学生实践能力、创新能力，养成自主学习、终身学习的良好习惯。营造有利于学生成长成才的育人环境。加强文明校园建设,营造良好学习环境；加强学生自觉遵守校规校纪、考风考纪教育,形成公平公正、良性竞争的学习氛围；积极搭建学生学科竞赛、文艺展示
14、、实践创新平台，促进学生全面发展。以良好的学风迎接检查评估。三、加强学风建设具体措施（一）规范学生课堂行为准则。通过开展学风建设动员会、座谈会和主题班会等，加强学生课堂礼仪教育，引导学生严格遵守课堂“六不准”（一不准迟到、早退、旷课；二不准喧哗、交谈、随意走动，课堂正常讨论除外；三不准吃零食及将早点带进教室；四除任课教师要求外不准使用手机、电脑；五不准穿拖鞋、背心装、低肩装、超短裤、超短裙等不宜着装进教室；六不准找人替课或代替他人上课）。（二）多管齐下抓好课堂秩序。强化多部门联动，引导教师切实履行课堂教学第一责任人责任，以常态化点名、抽查等方式对学生进行严格考勤。以学院学工办和教研办牵头,加强
15、学生课堂考勤，学生党支部轮流对学生课堂考勤进行登记，及时主动掌握学生课堂考勤情况，并对旷课学生进行告诫谈话；及时处理因旷课达到违纪处分标准的学生；从严审批学生各种请假事项，确保良好的课堂教学秩序。（S）以师风教风建设带动学风建设。加强师德师风建设，严明教育部“红七条”和学校教学纪律要求，研究制定教师教学工作规范，构建科学系统的教学激励制度；加强课堂教学质量评估及督导检查等工作，通过学风座谈会反馈师风教风情况，推选“五一劳动之星”“优秀教师”等树立教师榜样力量，形成教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德师风建设长效机制，带动学风建设。（四）全面激发学生学习兴趣。大力开展“416读书工程”活动，
16、每位学生每个学期读书不少于2本，每学期至少阅读优秀书籍不少于3本，开展“416读书工程”分享会，“我的大学”活动要求大学生分享读书，营造良好的书香氛围。同时，邀请教师上好新生导学课，激励本科学生投身社会实践、考研留学等，营造良好的学习氛围。（五）加大特殊群体帮扶力度。强化对六类特殊大学生群体的教育引导和管理帮扶，落实对学业困难学生的“四对一”帮扶措施等，学院领导、辅导员、班主任、学生党员联系帮扶困难学生，谈心谈话，帮助学生健康成长成才。（六）进一步严肃考风考纪和学术规范。将诚信感恩教育作为学院思想教育的重点工作，全面加强大学生诚信应考教育宣传工作，强化考场纪律和学术论文考评，形成公平竞争的良好学习秩序，提升学风建设整体质量。（七）完善学生预警及家校联系机
