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1、2023年全国干部教育培训规划（2023-2027年）、干部教育培训工作条例交流研讨材料（10篇合集）全国干部教育培训规划（2023-2027年）交流研讨材料篇一近日，中共中央印发修订后的干部教育培训工作条例（以下简称条例）和全国干部教育培训规划（20232027年）（以下简称规划），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行、结合实际认真贯彻落实。干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。各级组织部门作为履行干部教育培训职责的重要部门，要牢牢把握干部培
2、训要求，找准干部培训工作的切入点和着力点，进一步提升干部教育培训质量和水平，为培养造就政治过硬、适应新时代要求、具备领导社会主义现代化建设能力的高素质干部队伍提供坚强保证。以“理想教育”为主基调，让干部教育培训“红色入心”。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。习近平总书记强调，干部教育培训的首要任务是抓好理想信念教育，确保我们的江山不易色、政权不丢失、道路不改变。条例指出，要“把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，以坚定理想信念宗旨为根本”，高质量教育培训干部。要把理想信念教育贯穿干部教育培训各个环节，突出“红色主题”，唱响“红色旋律”。结合
3、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，抓实以红色教育，引导广大党员干部加强党性修养，补足精神之“钙”。要充分发挥各级党校（行政学院）、干部学院主体作用，结合井冈山、延安、西柏坡、瑞金、红旗渠等国内红色教育基地和当地红色资源开展干部教育培训，重温革命精神、沐浴红色文化，让“红色基因”融入血脉，激发党员干部坚定理想信念的决心和信心。同时，广大党员干部应主动融入“红色培训”课程中，杜绝学习“走过场”，借机“拉山头”，严防“低级红”。以“方式创新”为主抓手，让干部教育培训“鲜香扑鼻”O条例指出，要“继承和发扬干部教育培训优良传统和作风，遵循干部成长规律和干部教育培训规律，推进干部教育培训理
4、论创新、实践创新、制度创新。”从“坐而论道”走向“起而行之”的“干而论道”，是当前干部教育培训需要重点破解的难题。要鼓励干部教育培训创新方式方法，开展教学方法运用示范培训。把课上讲授、集中研讨与案例精研、模拟现场、亲身体验、访谈学习结合起来，推行“教学课堂+现场体验+社会实践”模式，让城市街区、田间地头、改革前沿成为“课堂”，让土专家、田秀才、先进模范和专家学者一起成为“教师”，实现教学相长、学学相长。完善网络培训制度，建立兼容、开放、共享、规范的干部网络培训体系；充分运用现代信息技术，用好大数据、人工智能等技术手段，提高干部教育培训教学和管理数字化水平。以“实际需求”为主导向，让干部教育培训
5、“合口对味”O习近平总书记强调，“教育培训工作要深入研究准备，提高培训的针对性、有效性”。规划要求，要“围绕党中央重大决策部署和国家重大战略需求、地方党委和政府中心工作开展专题培训。”各地要按照“干什么学什么、缺什么补什么”原则，进行充分调查研究，结合本地干部思想现状和需求，制定符合实际的教育培训规划，建立起以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为主，同时涵盖宪法、法律和政策法规、总体国家安全观和党中央关于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等方面重大决策部署，囊括各部门具体业务知识的培训体系，根据干部岗位特点和工作要求，分领域分专题有针对性地进行培训，从而提升推动高
6、质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。要统筹安排干部学习培训，不能以干部承担工作任务较重而不参加培训I。看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。干部成长之路，不会风平浪静,在新的赶考路上，要不断强化干部教育培训，坚定理想信念，真正让广大党员干部练就担起时代使命的真本领，为实现中华民族伟大复兴提供源源不断的强大力量。干部教育培训工作条例修订版心得体会、交流发言、党课讲稿的一W一近日，中共中央印发了修订后的干部教育培训工作条例（以下简称条例），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新
7、的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。为政之要，惟在得人；治国理政，关键在人。做好干部教育培训工作，是功在当代、利在千秋的事业，是保证我们党的事业薪火相传、后继有人的战略需要，必须着眼长远，把干部教育培训作为事关全局的重大任务来抓。为此，各地组织部门要深入贯彻落实条例精神，在聚焦“攻心式教育方式中提升干部教育培训工作“精准度”，着力培养一支政治过硬、素质过硬、能力过硬的新时代高素质专业化干部队伍，为新时代发展提供坚实干部人才支撑。围绕怎么学，构建应训必训的制度体系。重视干部教育培训，是我们党的一大优势、一大传统，是治国理政的宝贵经验，而干部教育培训工作的扎实推进，离不开与时代合拍、与政策贴
8、合、与实际相符的因地制宜的培训制度。为此，各地组织部门要坚持把制度机制落实作为推动干部教育培训工作的重要途径，抓住“怎么学”这个根本，着力打造制度体系的“全精准。要完善党的创新理论学习教育制度，及时把习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神纳入理论学习必学、干部谈话必谈、党校培训必训、理论测试必考的重要内容。同时，要建立“以考促学“机制，强化述学、评学、考学措施，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想情况作为考核领导班子和衡量领导干部思想政治素质的重要内容。要建立领导干部“凡提必考”“凡任必测”的考试测试机制，以拟任、新任乡科级及以上领导干部为重点，促进各级领导干部深学细悟党的创新理论。围绕
9、谁来教，打造业务精湛的师资队伍。党校是党员领导干部理论学习、党性锻炼的大熔炉，是培养“忠诚、干净、担当”的干部队伍的重要途径，党校的性质、党校的地位和党校的作用，决定了党校教师的使命光荣、责任重大。进入新时代，我们更要抓好”谁来教“这个关键，抓实优秀教师的“招引”培养”“考核”环节。要坚持把提升教师教学水平作为增强干部教育培训质效的基础工作来抓，通过分层递进培养目标、动态优化师资结构、实施名师“传帮带”工程，系统提升师资队伍整体水平；各地还可引进客座教授、特聘讲师、专业人才、先进模范等作为兼职教师，推进领导干部、优秀企业家上讲台，补充壮大师资队伍，为“党校+干部学院”高质量发展提供业务精湛、富
10、有特色、层次多样的师资队伍支撑。围绕如何验，建立训用结合的培训机制。加强培训结果的使用，实行训用结合，这是我国干部培训教育的优良传统和培训工作行之有效的经验，也是充分发挥培训作用、确保培训得以落实的关键措施。为此，要抓实“如何验”这个导向，让参训学员“真学“慎懂嗔运用组织部门要将参训干部学习相关数据收集、整理与分析，形成干部参训知识储备状况，为组织部门调训与选拔任用干部提供有效参考。同时,要坚持把现实表现作为检验学习成效的重要手段，聚焦学思用贯通、知信行统一，坚持干什么训什么、缺什么补什么，逐步探索建立用实践成果检验学习成效的评价机制、成果运用机制，引导各级干部提升观察新形势、研究新情况、解决
11、新问题的能力水平，最大限度发挥培训作用，增强各级党员干部推动高质量发展、服务群众、防范化解风险的本领。全国干部教育培训规划（2023-2027年）心得篇三干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。要全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以坚定理想信念宗旨为根本，以全面增强执政本领为重点，培养造就政治过硬、适应新时代要求、具备领导社会主义现代化建设能力的
12、高素质干部队伍。（一）要充分发挥党校教育培训主阵地的作用。党校是在党委领导下培养党政领导干部和理论干部的学校，是党委一个重要的干教事业单位党校工作是党的事业的重要组成部分，在培养中青年干部这项重大任务中，党校是干教工作的主渠道，肩负着义不容辞的重大责任，要使干部培训主渠道的党校教育发挥其重要作用，主要要做好以下几个方面的工作：1、要加大投入力度，加强基础设施建设，努力改善党校办学条件。在科学技术突飞猛进的今天，党校教育要与建设经济强县的经济发展思路相适应，必须改进现有的教育教学手段和基础设施。改善办学条件,积极推进党校教学手段和基础设施的现代化建设。2、要结合地区经济社会发展状况，加强适应性培
13、训，努力培养出一大批适应地区经济发展，业务能力强，工作效率高的复合型人才。党校要发挥其主阵地作用，必须按照“按需办学、按需施教”的原则，开拓创新，主动、及时、有效地为经济建设服务，在认真完成规定的培训任务的前提下，要满足多方面的培训要求。（二）切实保证培训质量。培训质量是培训的生命，要全面提高干部教育培训工作的质量，必须从以下方面来抓：1、干部教育培训规划要具有针对性。凡计划内的培训，必须要执行培训前的需求调查，以工作的实际需要确定培训对象，以培训对象的实际素质状况确定培训内容，合理设置课程，分配课时。2、干部培训的内容上要力求创新、突出重点。在培训内容上，首先要以马克思主义、毛泽东思想、邓小
14、平理论、“三个代表”重要思想等精神为主题，大力抓好干部经济、法律法规、现代化管理、金融和高科技，各类文化知识的培训，以提高干部适应现代化建设的能力，增强具有“战略思维”和“全局意识”；其次，为了提高干部的业务水平和工作能力，各类专题培训的力度要进一步加大；最后，党员干部教育培训要根据不同的对象，确定不同的培训内容，设置不同的课程，力求突出重点。总之，整个培训要根据各级干部的不同特点，做到“学要精、要管用”的原则，突出“新、实”二字。3、培训要形式多样，灵活多变。要改变过去单一、呆板的旧模式，教学方式要符合成人的特点，加大自学、研讨、答疑、考察的份量，把专家教授讲课、领导讲课与先进典型现身说法相
15、结合；理论讲座与研讨答疑相结合；理论知识与实践活动相结合。组织干部观看相关课程的录像片，以及法律知识图片等，增强培训的效果和吸引力。4、要加强培训质量评估工作。在严格培训中的考试考核制度的同时，建立培训后的“追踪问效”制度，使培训工作形成良性循环，要积极研究培训后达标验收的有效途径和办法，制定各级各类干部培训的质量评估标准，彻底改变学好学坏一个样的现象。（三）党员教育培训要与严格纪律和管理结合起来。要抓好党内规章制度的落实，严格学习制度，落实奖惩。要做到有计划、有中心发言。有记录、有考勤、有要求，促进教育培训良好学风的形成。始终坚持落实党员目标管理，把教育培训列入党员目标管理，要求每个党员每年
16、写两篇学习体会，切实做到期初有布置，期中有检查，期末有总结，不断强化党员的约束机制，对党员自学也要通过一定的要求来健全制度，落实制度。（四）加强党员教育培训，还要重视激励机制的建设。一方面要用英模事迹教育党员，努力创造学习先进、积极向上的良好氛围，教育引导党员学习他们以党和人民的利益为重，全心全意为人民服务，爱岗敬业,乐于奉献的精神；另一方面，在党员中积极开展评选表彰优秀共产党员活动，树立身边先进典型，形成远学先模，近学典型的氛围，激励党员争先创优的积极性，不仅可以带动党员提高自我约束的自觉性，还可以增强党员的组织观念，使教育培训真正落到实处，显出成效。所以，加强改进和创新新形势下党员干部教育培训工作任务艰巨，我们一定要把思想统一到全面建设小康社会的目标上来，克难奋进，真抓实干，务求实效，为推进经济社会各项事业持续快速健康发展和全面建成小康社会提供坚强的组织人
