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1、一年级下册水平一队列队形及课堂常规向右（左）转走体育与健康教案年级周次课次授课教师学习目标L通过教师引导、学生体验相结合的形式，使学生领悟“向右（左）转走”的动作方法。2 .使学生初步掌握向右（左）转走，发展学生身体的灵敏性、协调性。3 .培养学生刻苦、顽强的精神，提高学生互帮互学的团体意识。教学内容1.向右（左）转走；2.游戏：“打野鸭”。教学重点预令和动令的时机分节奏，整体动作的节奏。教学难点脚尖和身体转动的角度，摆臂与下肢动作的配合。安全防范学生需穿着宽松服装，运动鞋，遵守体育课堂纪律、游戏规则；教师准备好场地及所需器材。场地器材结构时间教学内容教师教学学生学练组织队形强度开始部分课堂常
2、规1 -集合整队、清点人数。2 .师生问好、检查服装。3 .宣布本次课内容及求。4安排见习生。5.强调课堂安全及注意事项。1 .教师指定集合地点。2 .检查学生服装。3 .教师宣布本课内容。4 .安排见习生。5 .提醒学生课堂纪律及安全。1 .到指定地点集合。2 .体委整队、清点人数。3 .师生问好。4 .明确教学内容。5 .见习生出列旁听。6 .牢记安全问题，遵守课堂纪律。组织队形：要求：快静齐准备部分（一）热身跑（二）游戏：“击鼓传花”【游戏方法】学生围成一圈，将旧报纸压成球作为“花二音乐响，开始传“花”，音乐停，“花”在谁手里就由谁来表演一个节目或做一个体育动作。1 .带领学生绕操场进行
3、热身跑。2 .教师让学生围成一圈给学生讲解游戏方法和要求，开始游戏活动。【游戏规则】3 .音乐停，传“花”就停。4 .传“花”只准传不能扔或抛。5 .被要求表演节目的学生可以邀请别的同学一起完成。6 .教师组织学生进行游戏，游戏结束后，教师对游戏活动进行小结。L学生认真进行热身跑练习1 .学生按教师要求围成一圈，认真听教师讲解游戏的方法和规则。2 .学生按教师的分组和游戏规则进行游戏，游戏结束后认真听教师对游戏活动的总结。/Gt4r要求：遵守游戏规则，积极参加游戏，注意安全。结构时间教学内容教师活动学生活动组织及要求强度基本部分（一）向右（左）转走【动作方法】当听到动令后，左（右）脚向前迈半步
4、，脚尖向右（左）约45,身体向右（左）转90。时，脚不转动，接着迈踢右（左）脚，向新的方向行进，两臂配合两腿协调摆动。（二）游戏：“打野鸭”1 .教师让全班学生分成两列横队站立。2 .教师讲解向右（左）转走的动作要点并示范。要点：（1）在“向左转走”中，“向左”为预令，“转走”为动令。（2）预令和动令落在右（左）脚上；听到动令后，继续向前迈半步，脚尖和身体转动规定角度，然后以两脚掌为轴转动。3 .教师喊口令，学生跟教师口令进行模仿练习，教师指导。1.教师将学生分为人数相等的两个小组。1 .学生按教师要求成两列横队站立。2 .学生认真听教师讲解向右（左）转走方法并观察示范动作。3 .学生听教师的
5、口令统一进行向右（左）起走的练习。1 .学生按照教师要求分为人数相等的两组。2 .听教师讲解游戏要求和规则，按教师要求组织队形：tttttftttHTt【游戏方法】将学生分成人数相等的两组。一组同学当“猎手”，另一组同学当“野鸭”，猎手组的同学分两组，相距8米面对面站成两列，2.教师给学生讲解游戏方法和规则，并组织学生分组进行游戏。规则：野鸭组的同学站在两列之间。猎手用软式皮球击打野鸭，被打中的同学离开队伍站到一边，当“野鸭”全部被打中后，两组交换角色。（1）不能击打胸部以上位置。（2）“野鸭”只能在8*8米的范围跑动。3.游戏结束后，教师对游戏活动进行小结。进行游戏。3.游戏结束后认真听教师对游戏活动的评价和总结。结束部分1 .集合整队。2 .放松练习。3 .课堂总结。4 .收还器材5师生再见1 .教师整队。2 .教师播音乐，放松拉伸练习。3 .课堂总结。4 .安排学生收还器材。5 .师生再见。1 .学生集合。2 .身心放松。3 .认真听教师总结。4 .收还器材。5 .师生再见。教学反思预计负荷平均心率110-140次/分运动密度65-70%
