特殊教育学校2023-2024年教学计划.docx

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1、XXXX特殊教育学校2023-2024年教学计划一、工作思路抓好九年义务教育,重视学前教育,发展职业教育。以提高教师素质为主线,加大教科研力度。以校本研修为基础,常规教研活动为载体,提高教学研究实效性。在“研”字上做文章一一认认真真研究教材、研究学生、研究课堂、研究教法、研究学法,切实优化课堂教学,提高课堂教学有效性;在“实”字上下功夫一一每位教师力求做到学习实实在在、研究结合实际、教学讲求实效,虚心学习先进经验,踏踏实实做好教学工作,全面提高教育教学质量。二、任务目标1.严格执行特殊教育国家课程计划,以人为本,加强康复教育,积极探讨培智教育的新路子,打造高效课堂,努力培养残疾儿童适应生活、回

2、归主流社会的自信心和必备的基本技能。2.加强校本培训工作,努力实现由“经验型”教师向“研究型”教师和“专家型”教师的转变,促进每个学生的发展和教师专业化的成长,从而把学校建成教师成就事业、学生人人进步、师生共同成长的乐园。三、工作措施(一)抓好学校的教学常规工作1.加强教学常规检查力度,规范课堂教学行为。必须带教案进课堂,授课内容要与教案保持一致;严禁上课时间备课,除批改作业外,严禁上课时间教师坐堂;严禁上课时间玩手机,接打电话等。教导处将不定时对教师的课堂教学情况进行检查,将结果与备课、作业等检查结果一并通报全校,同时纳入教师考核。2,深化艺体教育,促进学生多元发展。坚持“阳光锻炼一小时”体

3、育活动的开展,强化艺术教学的视导和督查,完善并增加对艺体和职教、劳动社团的经费投入,充分发挥教师的专业和专长,在学生中广泛开展社团活动,培养学生审美情趣和动手操作能力,留存学生的优秀作品。(二)以活动促发展,加强教师队伍建设。1.开展丰富多彩的教研活动,促进教师的专业成长。坚持“五个一,三个不动”:每位教师每月摘抄一篇100O字读书笔记,每学期读一本教学书籍,每学期写一篇读书心得,每学期上一节公开课,每学期组织一次讲座;每周业务学习雷打不动,每学期普通话、钢笔字考试雷打不动,每学期理论考试雷打不动。以日积月累的学习、实践、反思、考评提升教师教学理念、水平。2,结合我校实际,将采取以下措施,强力

4、打造名师成长共同体。加强骨干教师评选、培养、管理、使用制度。认真执行各级别骨干教师三年一认定政策;建立两个名师工作室,安排其带徒弟、研发校本教材、参与课堂教学管理、为学校教师上观摩课和专题辅导。并做好上述各项工作的考评,将其成绩纳入各级骨干教师认定当中,促使骨干教师勇于研究、不断成长,切实发挥其引领、辐射作用。采用“走出去”和“请进来”方式,继续选派教师外出进修培训,邀请特教专家或兄弟学校的名师来校指导教师的课堂教学,通过面对面的交流,促使教师学习、实践、反思,全面提高教师的课堂教学水平,加快成长步伐。开展“课堂教学大比武”活动,组织校内公开课,积极开展教研、科研交流,让课堂成为名师的舞台。坚

5、持教学能手评比制度,打造一批学校乃至县级、市级的骨干教师、学科带头人。开展教师特教知识竞赛,提高教师理论水平,增强教师不断学习的意识,达到全面提高教师综合素质的目的。借助省级下拨设备使用和全国、省级特校教师基本功大赛、技能大赛等契机,广泛开展教育技术、康教结合等能力培训,通过课件制作大赛、教学评优等有效方式,提高教师应用现代化教育技术、远程教育资源和先进教育理念开展教学的能力。(三),全面深化课堂教学改革,形成风格特色,全面关注学生发展,聚焦质量。1 .打造有效课堂积极探索幼小衔接、职业教育教学模式。以课堂分层、个别教学为基本形式,以学生亲身体验、合作探究、师生良好互动为外在表现,以学生参与充

6、分、得益良多为效果检验,建立符合我校特色的生活化课堂教学模式。力争使每位教师都能一次通过县级达标课。目的:追求优质教学,争创优质教师。措施:结合教研室全员赛课达标活动(从下学期开始,以三年为一个周期,分五次举行教师授课达标活动),于56月份举行教师课堂授课大比武活动,78月份教师专业书籍阅读及交流论坛。2 .加强劳动教育宗旨:打造适合特殊儿童并兼具学校特色的劳动教育。目标:参加县教研室组织的劳动特色课程评选并成功通过。劳动课程建设的意义在于重塑更饱满的灵魂。新学年,力争在上好劳动技能课的基础上,将劳动教育融合到学生生活的各个方面。让培智少年在学校这片沃土上夯实劳动根基、养成劳动习惯、培育劳动素

7、养、获得劳动情趣,让热爱劳动的意识根植于孩子的内心,潜移默化地成为他们持续一生的自觉行动。(四)确立“科研兴校”,打造一支教科研骨干队伍。1.开展基于问题研究工作,促使老师成为研究者。以“如何将课堂教学与学生的生活紧密结合”、“个别化教育”和“学生良好行为习惯养成教育”作为“基于问题研究”的主要内容,积极开展小课题研究。要求每位老师依据自身教学工作实际确定一个研究课题。在平日教学中认真研究,定期总结交流,年末举行一次优秀小课题研究评选,努力创设课题研究氛围。2 .做好市级课题研究任务,提升教师科研能力。我校承担的市级课题将于今年底结题,在下大力气做好各项课题的研究工作的基础上,真正借助课题研究契机让教师学习提高,快速成长,从而有效地推进学校教学工作的开展。3 .加快校本课程研发。结合上级关于课程设置的有关精神和学校实际,做好校本课程研发工作。确保教学内容的实用性和时效性。无教材的学科,要深入挖掘学校传统内涵和资源优势,积极、稳妥地开发校本课程,打造学校的课程特色。(五)送教上门工作1 .本学期全员送教上门活动计划安排在四月份。2 .选择510名有学习能力的送教上门学生,自3月份开始,每12周上门服务一次。3 .继续联合康复医院儿康科对送教上门儿童实施医教结合康复训练,教师负责文化知识和生活常识的传授,康复师负责肢体和语言康复。

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