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1、控辍保学工作措施一、学生现状分析我校一所寄读学校，特殊的地理位置和办学的特殊性，使我校学生来源广泛，情况复杂，给我校控辍保学工作带来了特殊性和复杂性。首先，家长在学校周边务工，其子女随父母来我校就读，当职工聘期已满，或因其他原因，随时携子女举家迁移，这部分学生别就要留住，就是想法联系也联系不上，造成一部分学生辍学。其次，随寄读班办学声望的提高，吸纳了大批的外区学生，他们来自全国各地，有随父母举家迁来的，有来读到初四回原学校考高中的,有暂时来校读一个学期的，有因语言不通、基础太差、生活习惯等其他原因中途辙回的，还有初一在本校、初二走了，初三又回来的等等情况。造成我校学生极不稳定，流动频繁，可以说
2、一个学期自始自终流动不断,流动中造成学籍管理混乱，再有寄读班严格的管理和教学的形式，给一些区内外学习不够理想的学生带来了改过的机会和希望，都企图到我校寄读班留一级重新巩固知识基础，使我校流入一批留级生，又使我校无故增加一批空学籍人数，这些人历年又被视为辍学。二、现存问题我校外籍借读学生不断地外流，造成我校学生不断辍学，现在校初三、初四学生尤为突出。2、现各级部的留级生，都已办理休学手续，入到下一年级，可上一年级仍保留学籍人数，实际已视为辍学。（教研室计算成绩时）根据以上现状，我校将采取以下措施做好控辍保学工作。1、进一步加强学习，宣传义务教育法、未成年保护法和上级有关控辍保学的规定制度，并结合校情认真落实。2、进一步加强控辍保学的工作力度，把该项工作同班级考核、评先树优、津贴、奖金挂钩。3、认真反思学籍管理方面存在的问题，建立规范的学生进出程序和条理清晰的学生流动档案，学籍管理人员必须每月清点一次人数，及时到教育科办理手续。4、严把进出关，严格遵循校长批示一一教务处登记建档一一级部分班一一班主任接收安排的入班程序。学生进班之前，必须先办理好一切手续再安排班级。学生转出必须撤消档案，办理好转学手续再办理退款、退书手续。5、学生非正常流动，班主任要及时做好留生工作。确留不住，要及时报告教务处，并写出学生流失原因，按学校有关规定执行。6、学期交替之际，流失学生由班主任负责落实。
