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1、湖南省教育督导与评价优秀论文格式要求板式：纸张大小：A4（210mm297mm）；页边距：上2.54cm下2.54cm、左2.8cm、右2.6Crrb文稿应加注页码。标题：用三号宋体加粗，居中。副标题：使用破折号，用四号宋体加粗，居中，这一项可无。作者姓名和单位：小四号宋体不加粗，居中。（下空一行为摘要）摘要：摘要前空两格，“摘要用小四号黑体；摘要内容用小四号宋体，单倍行距。关键词：3.5个，关键词前空两格，“关键词”三字用小四号黑体；每一关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不加标点符号，用小四号宋体。（关键词下空一行为正文）一级标题：标题前空两格，用大写数字，后用顿号，四号黑体，末尾无标点
2、符号。范例：一、二、三、二级标题：标题前空两格，用大写数字加圆括号，小四号楷体加粗，末尾无标点符号。范例：（一）（二）（三）三级标题：标题前空两格，用阿拉伯数字，右下角小圆点，小四号宋体加粗。范例：1.2,3.正文：首行空两格，中文用小四号宋体，英文、罗马字符和阿拉伯数字均采用小四号TimesNewRoman字体，单倍行距。（正文下空两行为参考文献）参考文献：“参考文献”一词前空两格，用五号黑体；内容用五号宋体，序号前空两格，单倍行距。其他说明：个人申报的参评论文电子稿文件名需统一，格式为“姓名+论文题目”；市州/高校报送的单篇参评论文电子稿文件名格式为“序号+市州/高校+姓名+论文题目”，其
3、序号须与汇总目录表中的序号一致。范例义务教育优质均衡发展主要差距及对策研究某某市义务教育优质均衡发展研究报告张三某某市教育局摘要：今年4月，教育部印发了县域义务教育优质均衡发展督导评估办法（教督（2017）6号），着力解决生均体育场馆面积、办校班额超标准等突出问题。关键词：义务教育；优质均衡；差距对策义务教育是教育工作的重中之重，是国家必须保障的公益事业，是必须优先发展的基本公共事业。今年4月，教育部印发了县域义务教育优质均衡发展督导评估办法（教督2017）6号），为推进义务教育均衡发展向着更高水平推进指明了方向。为此，很有必要对义务教育均衡发展的现状进行研究，以便科学制定优质均衡发展的举措。一、研究的主要方法二、义务教育优质均衡发展总体情况（一）某某市各区县（市）义务教育优质均衡发展总体达成度1.具体情况参考文献:159.口鲍建生，周超.数学学习的心理基础与过程M.上海：上海教育出版社，2009：158-
