第一届全省技工院校班主任能力比赛班级建设方案.docx

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1、第一届全省技工院校班主任能力比赛班级建设方案(封面,单页)参赛者单位(加盖学校公章):参赛者姓名:参赛作品名称:第一届全省技工院校班主任能力比赛班级建设方案(参考模板)班级建设方案名称:作品编码:班级所属专业名称:班级名称:方案内容:一、建设背景二、建设目标三、建设实施过程(包括学生思想、班级管理、班级活动、职业指导、沟通协调等)(一)(二)(三)四、方案的特色或创新点五、建设成效(或预期成效)(一)(二)(三)注:作品编码留空,由比赛工作办公室统一编码。第一届全省技工院校班主任能力比赛主题班会设计(封面,单页)参赛者单位(加盖学校公章):参赛者姓名:参赛作品名称:第一届全省技工院校班主任能力

2、比赛主题班会设计(参考模板)主题班会名称:作品编码:主题班会类别:班级所属专业名称:班级名称:课时:班会内容:一、班会背景二、教育目标三、班会准备四、班会内容与过程五、班会效果六、教育反思注:作品编码留空,由比赛工作办公室统一编码。第一届全省技工院校班主任能力比赛主题班会类别一、思想政治教育习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届历次全会精神的教育;习近平总书记对职业教育和技能人才工作重要论述的教育;党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育;中国梦教育;以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育;服务“一带一路”“乡村振兴”等国家战略的教育;社会主义核心价

3、值观教育;人生价值观教育;理想信念、责任意识教育;马克思主义哲学教育;中华优秀传统文化、校园文化教育;国情、时事政策教育;劳动精神、劳模精神、工匠精神教育;优秀技能人才案例教育等。二、道德品行教育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育;诚信、友善、尊重他人、乐于助人等道德品质教育;感恩教育;班集体、宿舍建设、集体主义精神教育;学生日常行为规范、文明礼仪教育;正确使用手机、不沉迷网络游戏、拒绝抽烟、爱护环境卫生、保护环境等行为的教育。三、法治安全教育政治安全和意识形态管理;宪法法律基础知识教育;劳动合同法教育;职业纪律和岗位规范教育;校纪校规教育;消防安全、交通安全、实训安全、生产实习安全、网络信息安全、应急处置等安全教育;疫情防控教育;艾滋病预防、毒品预防、防诈骗等专题教育。四、成长成才教育入学教育;专业教育;企业文化教育;目标管理、学习管理、时间管理、情绪管理、健康与运动管理等自我管理教育;心理健康教育;生命教育;恋爱教育;积极心态教育;职业心理素质教育;团队合作、与人沟通等职业素养教育;职业精神教育;职业礼仪与形象教育;劳动教育;就业创业教育;创新教育;终身学习和职业生涯可持续发展教育等。

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