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1、XX学校关于禁止智能手机进校园告家长学生书近年来随着智能手机的快速普及，学生携带手机的人数越来越多，有相当一部分学生长期玩手机已经到了难以自控的地步，出现了严重的手机“依赖症工而学生携带使用智能手机不仅影响个人的学习、生活和成长，而且严重影响学校正常的教育教学秩序，使学校的教育管理受到重重阻碍。学生携带智能手机进校园的危害主要有以下几个方面：1、影响学生学习部分学生带手机主要用于娱乐，偷偷地用手机上QQ、发微信、看小说等；晚休时又躲在被窝里收发信息，看小说，玩游戏，看视频，深夜不睡，这不仅浪费了大量的学习、休息时间，而且手机娱乐带来的刺激，使学生日益失去对学习的兴趣，以致贻误、荒废学业。2、影
2、响身心健康孩子在使用手机时，大脑受到的辐射比成年人要高出50%。事实证明，手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，致使记忆力减退，听力减弱，视力下降和睡眠失调。同时，学校对学生用手机上网很难进行有效监管，暴力、色情、赌博、借贷等不良信息，通过手机在孩子中间蔓延，学生长期接触不良信息，会出现心理紊乱，性格怪异，精神颓废，责任丧失等现象，甚至导致学生违纪违法，走上犯罪的道路。3、助长痼习恶习学生利用手机撒谎欺骗家长、老师，借以隐瞒自己所犯的一些错误;在对待作业和考试时，通过手机发送答案，甚至有的同学直接上网搜索答案，弄虚作假，欺骗家长，欺骗老师，败坏考风学风；课余时间攀比手机档次，讲求手机品牌，不利于
3、学生树立正确的消费观，影响学生良好品质的形成。4、影响教学秩序学生利用手机接收信息，不能安心听课，甚至手机铃声响起，影响老师的教学情绪，其他同学极其反感。当老师去收缴学生的手机时，易引发矛盾冲突，破坏师生关系。5、亲情疏远缺失，教育虚无缥缈孩子过度依赖手机，沉迷于网络虚拟世界之中，没时间也没心情与父母、朋友进行沟通和交流，更不愿意与家人、朋友一起相处，让自己变得更加自我、更加孤独、更加封闭，久而久之，造成淡漠亲情、友情，甚至无情可言。手机在他们与亲情、友情之间筑起一道难以逾越的屏障。6.引发安全问题手机的社交功能强大，部分学生配带手机后，交际范围迅速扩大,朋友圈也由校内扩展到校外，这也给异性同
4、学的非正当交往提供了便利条件，“早恋”现象增多，网恋、网骂等现象层出不穷，由此引发诸多情感纠纷。同时，因集中充电、不慎被盗等也引来不少安全事故。我们坚持：1 .通过全校学生集会、国旗下讲话、主题班会等形式就我校“禁止学生携带智能手机进校园”的规定做专门的宣传教育，让学生清醒认识到智能手机对自己的危害，从而统一思想，达成共识，自觉地放下手机。2 .班主任老师通过家长QQ群、微信群，形成家校联动机制，与学生家长积极进行有效沟通，取得家长的理解、支持和配合。3 .组织清查学生携带智能手机进学校、进课堂。学生在校内玩手机，一经管理人员发现都要收缴，并通知家长亲自前来领取，家长不领取的由学校代为保管到期
5、末再返还学生个人。4 .对于在校内学习期间私藏、偷玩手机，且本人不配合、家长不支持教师教育管理的学生，学校将严格按照违纪学生处理条例进行纪律处理。5 .学生因特殊原因确需随时和家人保持联系，可带非智能手机或电话手表，但也需在上课学习之外的时间使用。我们倡议：手机使用是一把“双刃剑”，有利有弊，为了扬长避短，营造良好的学习环境，还校园一片纯净的天空，给学生留下一片纯洁的心灵，特向全体同学、家长倡议如下：一、请家长朋友们为孩子做好表率、树好榜样。家长要充分认识沉迷于手机的危害性，自觉做到行走时不玩手机、不在公共场所玩手机、不在孩子面前玩手机、不长时间玩手机等。二、请家长朋友们履职尽责，做好孩子手机的监管和保存。平常多陪伴孩子、多与孩子交流谈心，了解孩子的思想动态，营造和谐、温馨的家庭氛围，同时督促孩子不带手机进校园，教育孩子上学期间不使用手机，并做好孩子手机的收缴和保存；监管孩子在家使用手机的情况,教育孩子合理有效使用手机，发挥手机对学习和健康成长的最大益处。三、请全体同学自觉遵守手机管理办法，养成不沉迷于网络虚拟世界、不带手机进入校园、不玩手机游戏、健康有度使用手机的习惯,刻苦学习科学文化知识，坚持身体锻炼，树立远大理想，成就美好未来。
