《小学2021年艺术教育发展年度报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学2021年艺术教育发展年度报告.docx（3页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、小学2021年艺术教育发展年度报告学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容，艺术教育能够培训学生感受美，表现美，鉴赏美，创造美的能力，引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力与创新意义，促进学生的全面发展和健康成长。为深入贯彻党的教育方针，落实教育规划纲要，我校十分重视艺术教育，认真抓好艺术教育，现将我校艺术教育发展年度报告如下：一、艺术教育管理：一年来，我校对学校艺术教育高度重视，把艺术教育作为学校素质教育的主要内容来落实。成立了以校长为组长的学校艺术教育工作领导小组。每学期初都组织全校教师认真学习上级下发的有关艺术教育的文件和相关规定，在学校工作计划
2、中对学校艺术教育都做出具体的安排，并狠抓落实。在抓好艺术教育的过程中，还注意艺术教育与德育、智育、体育的整合。通过艺术教育促进其他各育的发展。以课堂教学作为抓手，做好艺术教育的普及工作。抓好艺术教育课程教学质量的考核评价。学校要求音、美课教师把对学生的评价分为两部分，一是课堂的及时评价，通过及时评价反馈激发和培养学生对音美艺术课程的兴趣。二是做好学期的终结性评价，终结性评价也以促进学生的发展为目的，比如，美术学科的期末考试内容,让学生画两或三幅作品，然后教师从中选中一张最好的作为考试成绩。这样就避免了一张试卷定死学生，挫伤学生学习上进心的弊端。二、艺术课程开设：学校严格按照上级下发的课程计划，
3、把艺术教育落实到课表上，保证艺术教育课程的开足开齐。我们从备课开始，要求教师认真备课，备课要面向全体学生抓普及，抓全面提高。在教师过程中强调学生参与和审美体验，通过艺术课教学，逐步培养了学生的初步的审美意识和能力，以及初步的艺术鉴赏能力。坚决杜绝了其他科目挤占、挪用艺术课程课时的现象。学校按照课程表不定期对各年级的音、美课进行巡课。将按课表上课纳入对教师教学的考核中去。三、艺术教师配备：我校共有音乐专职教师1名，美术专职教师1名，两名艺术课程教师都具备本科以上学历，具备一定的专来素养和教学能力。为提高全乡艺术教师的业务能力及教学水平，我校积极组织艺术教师参加上级各级别的艺术教育培训，开阔艺术教
4、师的视野，使他们的教学水平能够逐渐提升。扎实地做好教学研究工作。学校成立了艺术教育教研组。每月至少活动两次，研究在课堂教学中遇到的实际问题。这种结合实际的研究，有利地促进了学校艺术教育课堂教学的效果。四、重点项目推进：我校的衍纸课程，一直作为特色项目在我校开展，目前衍纸课程已成功开展，作为我校的校本课程来实施，目标为我校人人知衍纸,人人会衍纸，自主开发了衍纸系列教材资源保障课程顺利实施，有延续性的发展。五、艺术教育经费投入：我校是XX市乡村少年宫项目建设的学校,所拨发的资金专款专用，用于艺术教育课程的活动经费，保障艺术教育课程顺利实施。六、艺术素质测评：认真学习教育部关于印发中小学生艺术测评办
5、法等文件，制定了实施方案，建立健全学生艺术素质评价制度，从基础指示，学业指标和发展指标三个部分如实记录每一名学生的艺术素质测评结果，纳入学生综合素质档案。七、课外艺术活动：本学年度，我校保持原有优秀社团活动的基础上，与校外优秀的资源合作，舞蹈，面塑，等艺术社团，加上原有的衍纸，声乐，等优秀社团，扩大了我校学生的艺术活动参与度，在内容形式上更为丰富，我校在元旦及六一儿童节期间都举行全校学生共同参与的社团展演活动，保障了学生对于艺术活动的需求，艺术教育工作成绩显著。八、校园文化艺术环境：我校在校园文化的艺术环境建设方面，存在资金短缺的情况，下一步我校将特色艺术课程融入到校园文化建设中，营造良好的艺
6、术环境。九、自评公示制度：我校每学期末都要对各校艺术教育工作情况进行一次全面的检查活动，检查活动中，各艺术教育老师都对自己的工作情况进行详细的汇报，并对自己的艺术教育工作进行自我评价。每年我校自评报告，由艺术教育负责人在年度工作总结会上进行详细报告。十、存在的问题及建议：今后我们致力打造一支精良的艺术教师队伍，加强学校文化艺术环境建设，创造性地开展艺术活动相信经过全校师生的不懈努力，我校的艺术教育水平一定会迈向更高的台阶！目前我校在专职教师方面存在短缺，进一步加大资金投入力度。另外学生在校外活动实践上的参与度不高，这与家长的认知程度不高，有很大的关系，我校下一步将在这个问题上作出重点的协调工作。我校还将继续将我校的校园文化打造与艺术教育相结合，创造出有利于学生艺术学习环境学习的校园文化环境。
