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1、大班运动游戏:好玩的桌子执教者:施津非活动目标:1、通过桌子的不同摆放,让幼儿主动尝试和探索各种玩法。发展平衡、钻爬、翻越能力,提高灵敏性、协调性。2、培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不乱的良好品质和自我选择,主动参与锻炼并在活动中积极动脑的意识与能力。活动准备:木制长桌子6张、标志筒4个,鼓一套(鼓棒)活动过程:1、桌子纵向摆成一长条,幼儿跟随老师绕着桌子跟做热身游戏。2、过高桥孩子排队依次从桌子摆成的长桥上用自己喜欢的动作过桥。教师:引导孩子用尝试各种不同的动作(走、跑、跳、爬、滚等)可以把桌子空开一些距离增加活动难度。3、翻山越岭桌子长桥为中线,左右各5米为起始线(可用标志筒标识),孩
2、子们站在一起,听老师信号,一列横队的从桌子上翻越过或者从桌子下爬过,到达对面,反复多欠O教师:引导孩子探索比较有效的翻越方法。4、过纸桥将桌子倒放,孩子们依次从桌子的边缘过桥。教师:引导孩子互相帮助。5、跨越小河在前面活动器材摆放的基础上,参照翻山越岭的路线,孩子在跑动过程中跨跳过“小河”。6、穿越峡谷将桌子分两列桌面相对倒放,隔开50厘米左右,孩子依次从中间的通道迅速穿过。逐渐缩短桌子间隔距离,增加难度。教师:引导孩子侧身快速通过,按照秩序可以保证通过的速度。7、过字母桥孩子依次从左右分开的字母桥上爬过(前后侧仰)8、探险按照顺(逆)时针同一方向,根据老师的鼓声做相应的动作。鼓声响起一下雨了:孩子们从桌子下面(山洞)里爬过。鼓声停了.一雨停了:孩子们从桌子上面(山上)翻越过。老师:可以让孩子敲鼓。9、放松游戏