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1、小学教师师德考核评分标准考核项目评分标准教学人员分值其他人员分值依法从教1.热爱祖国，热爱人民，拥护党的领导，拥护社会主义。没有违背党和国家方针政策的言行。5IO2.自觉遵守法律法规，全面贯彻国家教育方针，依法履行教师职责权利。5103.自觉学习和宣传中国社会主义理论体系，具有依法执教的自觉意识。5IO爱岗敬业4.忠诚于人民的教育事业，勤恳敬业，乐于奉献，认真履行工作职责，按时保质完成工作任务。4IO5.具有较强的组织观念，能自觉执行上级部门的有关规定和学校的规章制度，服从组织安排。4IO6.认真备课、上课、批改作业，耐心辅导学生，认真组织考试考核。4关爱学生7.关心爱护学生，尊重学生人格，平
2、等公正对待学生。58.正视学生差异，注重学生的个性发展。59.保护学生安全，关心学生身心健康，维护学生合法权益。510严谨治学10.坚持育人为本，德育为先，认真履行立德树人的职责，注重对学生进行思想教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育，传承社会主义核心价值体系，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，促进学生全面发展。412.面向全体学生，因材施教，帮助学生掌握科学的学习方法，培养学生良好的学习习惯。科学开发每个学生的潜能，对特别学生能采取针对性的教育手段。413.自觉遵循教育教学规律和学生成长规律，积极运用现代教育理念，创设有利于学生成长的良好教育环境。414.切实减轻课业负担
3、，严格控制作业量，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。未经批准，不得组织、参与各种学科知识竞赛。415.严格按照课程标准对学生进行学业评价，实行日常学习评价与期末考试评价相结合的评价方法，不以分数作为评价学生的唯一标准。积极探索评价改革，对学生进行综合评价，充分挖掘学生的特长和闪光点。4为人师表16.坚守高尚情操、知荣明耻，模范遵守社会公德和师德规范。4817.衣着得体，语言规范，举止文明。4818.关心集体，团结协作，尊重领导和同事。4819.理解尊重家长，平等对待每一位家长，经常采取适当方式与家长保持联系，积极向家长宣传科学的教育理念和方法。4廉洁从教20.作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家
4、教，不利用职务之便谋取私利。710终身学习21.树立终身学习理念，不断拓宽知识视野，更新知识结构，自觉运用现代化教育教学技术。5622.潜心钻研业务，勇于探索创新。积极开展校本研修，认真撰写教学反思和教研论文。523.积极参加各种形式的专业培训和教育教学经验交流活动，笔记齐全，不断提高专业素养和教育教学水平。5奖励表彰24 .教师荣获道德模范等社会公德方面的荣誉称号；被评为各级师德标兵、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号；在师德科研，师德征文、案例、演讲等方面获得奖励表彰可根据级别加分：（-）经教育行政部门推荐荣获各级道德模范等社会公德方面的荣誉称号：省级20分，市级15分，县（区）级12分，乡（
5、镇、办）级6分。（二）荣获师德标兵、优秀教师、优秀班主任、文明教师等方面的荣誉称号：省级20分，市级15分，县（区）级12分，乡（镇、办）级6分,校级3分。（非教师节受上级主管业务部门表彰的按相应级别减半。）（三）在师德建设研究，师德征文、案例、师德演讲等方面获得奖励表彰：国家级15分，省级12分，市级10分，县（区）级8分，校级3分。（各级奖励表彰均按等级减半加分）。（四）积极参加社会公益事业，具有见义勇为、诚实守信、孝老爱亲等行为且在当地产生较大影响、反映强烈的，在当年度考核中一次性加5-8分。（五）其他能突出表现教师形象的行为，在当年度考核中一次性加1-3分。25 .以上各类奖励表彰加分按最高项计分，不累计加分。以原件、证书、文件等有效证件为依据。
