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1、大班健康我的牙齿教案活动目标:1.了解换牙是一种自然现象,不担心、害怕。2 .懂得各种牙齿问题出现的原因,知道如何保护自己的牙齿。3 .关注身体变化,感受成长的喜悦。活动准备:ppt牙齿模型、气球、打气筒。活动过程:一、以提问形式导入活动。师:小朋友们,你们知道人体最坚硬的部分是哪里嘛?二、出示图片牙齿,初步了解换牙的过程。1.师:对,就是陪伴我们一生的牙齿,他会历经各种考验。比如说这个。(换牙视频)2 .师:你们知道视频里的牙齿发生了什么变化吗?3 .小结:小宝宝的牙齿会从牙龈里慢慢长出来,到三周岁就会全部长齐,也就是你们进入幼儿园的时候。而到大班,我们又慢慢开始换牙。三、气球实验,了解换牙
2、的原因。1.师:你换牙了吗?换牙的时候害怕吗?2 .师:你们知道为什么要换牙嘛?气球游戏3 .小结:小宝宝长出来的乳牙本来密密地,嚼东西很方便,但是随着我们长大,牙齿缝隙就会变得越来越大,越来越容易卡牙齿,嚼东西说话也不方便了,所以会换牙。四、根据图片分析各种牙齿问题的成因,知道如何保护自己的牙齿。1 .师:这个恒牙长出来将会陪着我们一直到老,但是,考验仍旧继续,这里的牙齿都遇到了各种各样的问题,你们知道为什么吗?(1)大牙缝图师:正常的乳牙牙缝是这样的,你们看下面这个图里的牙缝怎么样?你们知道为什么吗?小结:因为牙齿长在牙龈里,就像小树苗长在土地里,你去用牙签等硬物去抠牙齿缝会越来越大的。牙
3、齿不齐图片师:你们看这种图片上的牙齿怎么了?你们知道为什么吗?小结:乳牙长的时候会疯狂流口水,恒牙长的更快,所以也会很不舒服,很多小朋友的舌头非常灵活,喜欢舔牙齿,恒牙没长好,可以改变方向,就很容易被舔的东倒西歪,所以牙齿没长好时候一定不可以用舌头去舔。牙齿缺口图师:这张图片上的牙齿怎么了?为什么?小结:牙齿是我们人体最坚硬的东西,但很多东西都比他结实,所以我们不可以用他去嚼坚硬的东西,不然就容易缺口。蛀牙图师:这张图片上的牙齿怎么了?为什么?2 .小结:甜食特别容易沾在牙齿上,滋生各种细菌,慢慢腐蚀我们的牙齿。白天我们一直在分泌唾液,还可以杀死大部分细菌,到了晚上睡觉的时候,我们开始休息,唾液也会分泌的比较少,细菌就开始各种敲敲打打了。所以睡前醒来后一定要多刷牙。五、师幼共同学习正确的刷牙方法。1.师:你们会刷牙吗?请个别幼儿进行尝试刷牙,进行个别指导。3 .师:正确的刷牙方法是怎样的。(播放正确刷牙视频,边配合牙齿模型示范。)六、活动延伸:鼓励幼儿回教室后动手尝试用正确的方法进行刷牙。师:那就让我们一起回教室试试用正确的方法来刷牙吧。