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1、幼儿园冬天的秘密（新年）主题活动教案（教学设计）一、主题名称冬天的秘密二、主题内容语言活动：问雪人、手套、元日、灶王奶奶。社会活动：新年联欢会、新年祝福、过年、客人来了、送祝福。科学活动：动物过冬、植物过冬。艺术活动：小雪花、雪之梦、梅花开了、新年贺卡、布贴年画、恭喜恭喜、除夕年夜饭、写贺卡、喜洋洋。健康活动：小麻雀找食、缤纷气球、赶大集。三、家园共育L与孩子共同收集图片、故事书等，与孩子一起说说新年,丰富有关“年”的知识。2 .和孩子一起报名参加冬季“亲子运动会”，一起锻炼，培养孩子的运动兴趣。3 .与孩子共同讨论、制定一份购买年货的计划表（吃的、用的、穿的、玩的），并能带领孩子一起购买年货
2、。丰富孩子关于过年办年货的经验。4 .和孩子一起打扫、布置家庭新年环境：贴春联、贴福娃、贴窗花、挂灯笼，为孩子准备一张新年爱心卡，和孩子一起在卡上写上新年祝福，并将其悬挂在新年树上。5 .尝试与孩子共同制作年夜饭菜肴食谱，在新年迎接客人的到来时，一起招待客人，送给客人新年祝福语。四、主题环境1 .创设“你好，冬天”专栏，收集冬天里幼儿参加体育锻炼活动的照片，鼓励幼儿看看、说说运动的内容和过程。2 .创设“冬天的祝福”专栏，收集新年活动的相关图片，制定“办年货”计划表（吃的、用的、穿的、玩的），绘制年货大街，收集年货图片，供幼儿感受新年的热闹。3 .创设“雪花朵朵”作品墙，将幼儿作品呈现在作品墙上，供幼儿自由欣赏、评价。五、区域创设L头脑风暴：制作四季图卡五套，每套图卡四张图片，供幼儿自主选择并按四季顺序排列图片，巩固幼儿对四季特点的认识。4 .心灵手巧：投放各种彩纸、剪刀、旧图书、亮片、彩笔、胶水、印章等辅助材料。引导幼儿用镂空、拼贴等方法制作贺卡。5 .快乐书吧：投放绘本灶王奶奶供幼儿自主阅读。六、活动反思与建议通过本次活动，老师们对冬天的主题进行前审议，根据社会氛围、村镇文化、教育资源、园所文化等对主题中的具体教学内容有针对性地进行选择、筛选与重组，从而让主题更好地为幼儿的生活服务。同时，也让教师们对课程审议的实施与目的有了更深的了解，有效地促进教师的专业成长。
