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幼儿园大班学生行为表现观察记录表观察班级大一班观察对象所在区域小学区记录人观察时间观察情况与记录小贝、美美和小西今天来到小学区玩，第一节课是自习课，小贝当老师监督学生做作业，美美和小西当学生，他们俩都选择了偏旁部首的区域盘，每个人拿着偏旁部首去找对应的文字，美美拿到的是草字头的表格，需要在盘子里找到有草字头的字，美美速度非常快，马上就把所有草字头的字找齐，放在格子里，小贝老师也在旁边看着美美小朋友有没有做错，一边的小西也在玩着偏旁部首的区域盘，他选择了三点水的偏旁，也很快都做完了，接着就去做其他的区域盘了。评价与分析孩子们对于偏旁部首的知识还不是很理解，但是孩子们对于找相同还是很厉害的，能够马上找出所有对应的文字与偏旁，下次可以将游戏的难度升级。教育策略1、将偏旁部首的难度加大，让孩子体验成功的快乐。2、可以让孩子自己也想一想，找一找还有哪些对应的偏旁部首的文字。3、引导幼儿思考自己名字里的偏旁部首有哪些。
