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1、市教育局民族团结先进集体事迹材料市的发展历程中,教育发挥着它的基础性、先导性和全局性的积极作用经过一代又一代人的不懈努力,乌兰浩特市的教育取得了令人瞩目的成绩,已经成为兴安盟、乃至全区的一个亮点.多年来,教育局党委始终把民族团结作为维护社会稳定、促进经济发展、谋求事业进步的重要工作,列入重要议事日程,牢固树立了“三个离不开”的思想,抓好各项措施的落实,促进了民族团结工作的蓬勃发展.一、深入开展民族理论和民族政策、民族知识教育.在全系统广大师生中深入开展民族理论、民族政策、民族知识的学习、讨论活动,进一步提高广大师生的思想觉悟及马克思主义民族理论水平,牢固树立中华民族大团结“谁也离不开谁”的思想
2、.首先,教育局利用教育通讯小报,各校利用板报、壁报、校园之声广播站、校刊等宣传工具,经常宣传马克思主义民族理论、党的民族政策,大力弘扬民族团结典型事迹；各校还利用文艺形式在各种节日和庆典活动、校园艺术节等场合,表演有关民族团结方面的文艺节目,弘扬民族精神,形成良好的文化氛围其次,各校都按照要求,开足、开齐、开好民族团结教育课,并做到了有教学计划、有教材、有老师、有教案、有考试,使民族理论和民族政策、民族团结知识深入师生头脑.二、广泛开展民族团结教育实践活动.系统上下牢固树立了活动育人的理念,引导各类学校广泛开展实践活动,让师生在实践活动中体验和感悟民族团结、民族进步的重大意义.1.加强民族学校
3、建设.民族学校始终是我市教育发展的重点,在资金和政策上都给予大力倾斜.目前,几所民族学校校园美化,硬件超前,师资力量雄厚特别是在全盟民族学校拉练式评比中成绩突出,受到嘉奖,民族学校的快速发展凝聚着各级领导和各族群众的情感.2积极开展“送课下乡”活动.教研室定期组织市内优秀教师深入到少数民族聚居的农村中、小学讲课、备课、研讨等,帮助他们进行课堂教学改革,提高教育教学质量,在交流中增进教师间的理解和友谊,促进了团结与合作.3.开展“一帮一”、“手拉手”帮扶活动湎对农村个别少数民族贫困家庭和贫困生,教育局党委把他们做为帮扶的重点,组织广大师生捐款捐物为他们解决燃眉之急.同时,采取了结对子的形式,开展
4、长期帮扶,切实解决实际问题.在帮扶的过程中凝结了深厚的民族感情.4,在汉语授课学校开展民族文化学习活动,乌兰浩特是内蒙古自治区的诞生地,是蒙元文化的发祥地之一,具有丰富的蒙元文化资源,很多学校都将蒙元文化渗透到各类活动之中,特别是兴安二小把蒙元文化作为校本课程进行开发,取得了显著的效果.他们深入挖掘蒙元文化内容,自编了教材,开设了蒙元文化课,组织各种形式的蒙元文化活动,经常邀请蒙古族学校师生到校交流,为促进民族团起到了积极作用.5.坚持抓好每年五月的民族团结教育月活动.我们高度重视民族团结教育月活动,做到了年年有新的内容,年年有新的办法,年年有新的成效.在教育月活动中,经常组织开展民族团结联欢
5、晚会、民族团结知识竞赛、板报比赛、电视专题片展播等活动,并对全年民族团结工作进行总结和表彰.有力地推动了民族团结进步工作.三、高度重视统战工作,促进民族团结进步为了加强对统战工作的领导,教育系统成立了强有力的统战工作领导小组,并把统战工作列入党委工作日程,列入党委综合目标考评内容.要求全系统一是积极开展民族理论和民族政策教育,及时解决涉及民族政策、民族团结的有关问题;二是重视非党干部和非党积极分子的培养和举荐工作,定期做好“三胞”及其眷属的建档走访慰问工作,工作取得了显著成效.1、2005年教育系统开展了“远离邪教,破除迷信,崇尚科学”活动,各学校组织师生近万人,于9月25日至29日到“五一”
6、广场参观了七街一镇联合举办的反对邪教、相信科学的大型图片展,通过观看上百幅鲜活的图片,使师生进一步知道了邪教组织的严重危害及其反动本质,使师生受到了一次深刻的相信科学、破除迷信的思想教育和民族宗教政策教育.2、发动广大非党干部、非党知识分子定向储蓄,扶困助学,积极支持我市的经济建设和扶贫解困工程.定向储蓄达38万多元；为下岗贫困职工捐款33万多元；金秋助学捐款3万多元；为乌兰哈达后公主陵两户贫困户建面积为20平方米的砖木结构标准住房各一所.3、深入基层,调查研究,准确掌握情况,充实和完善“三胞”眷属的建档资料,健全了党政干部联系制度,经常走访和慰问“三胞”眷属和党外高级知识分子以及民主党派成员,深入到校、到户,帮助统战对象解决工作和生活中的实际困难和问题,征求他们的意见和建议,鼓励他们为发展我市经济,为祖国统一大业多做贡献.近年来,教育系统各项工作都取得了长足发展,这些充分证明了民族团结是民族地区经济社会发展的基础和前提.教育系统要继续担负起开展民族团结教育、促进民族团结的重任,为建设民主、和谐、富裕的乌兰浩特做出新的更大的贡献.
