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1、玉溪师范学院领导干部与校级督导员听课表(实验课)听课人签名:学生班级:课程名称:实验学时:听课时间:实验内容:任课教师:指导人员:教辅人员:实验地点:教师所属部门:组数/次:人数/组:听课记录授课情况评价序号项目评议内容权重评价得分ABCD1实验准备提前到实验室,对仪器设备、实验装置状态、实验耗材及资料清楚,需预调预做的应预先准备,实验现场整洁,室内无影响实验因数。82实验教案有教窠或讲课笔记,内容明确,讲解要点、重点突出,能反映教学组织过程。63实验指导书有符合实验教学大纲的实验讲义或实验指导书。84实验预习检查学生对本次实验项目、内容清楚,指导教师对实验预习有检查、有记录。85实验讲解指导
2、人员对实验内容、要求及注意事项明确、且交代清楚、正确。使用普通话、板书文字规范。126实验示范与指导指导认真,示范正确,操作熟练,能及时排除各种故障,正确解答问题。127实验教学方法教学方法合理,启发诱导,循序渐进,因材施教,能充分调动学生的主动性,注重学生操作能力训练,鼓励创造性实践。128实验内容与组织实验内容完整,按规定的实验内容、项目、组数、组人数组织实验。109教学态度教学态度严谨负责,为人师表,教书育人。1010实验秩序对学生要求严格,维持良好实验秩序,按时上下课,严格按实验室安排开出实验,无私自调课。811运行记录认真填写实验运行、设备使用及安全情况记录。612教学特色在实验内容更新与新技术、新方法应用,综合性、设计性实验项目开出,计算机辅助教学,自制实验装置的使用,课外科技活动与实验技能竞赛等方面效果明显。(附加分,最高5分)总计得分:等级:评语及建议:注:总计得分在88100分为A级;7687分为B级;6075分为C级;低于60分为D级。