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1、幼儿读物绘本自查报告为进一步落实好教育部、省市区各级部门关于图书规范管理的各项文件精神，认真做好幼儿园图书（教师指导用书、幼儿读物图书绘本）的质量监管工作，坚决遏制问题书籍流入幼儿园，以实际行动落实立德树人根本任务，努力为幼儿园师生营造多读书、读好书的良好阅读文化环境。近日我园根据省厅关于开展幼儿园教师指导用书和幼儿用书排查清理的通知要求，成立了图书自查自纠小组。自查组员对资料室、阅读室、班级图书角展开了自查自纠专项行动。一、文件学习强思想前期，在辖区园的组织下，我园全体教师进行了中小学课外读物进校园管理办法的培训和学习。通过学习，老师们进一步明确了幼儿读物的规范使用标准。二、自查自纠见行动在
2、教研组的牵头下，全体教师对照中小学课外读物进校园管理办法及省厅相关文件标准要求，再次对全园的学前教育专业学习书籍、幼儿绘本、图书等进行全面排查。三、清理整改高效率教师们认真对绘本读物、图文书籍等一一进行翻阅、检查，发现问题。在排查过程中，老师们重点关注幼儿读物内容是否符合社会主义价值取向，插图是否符合大众审美、是否符合幼儿年龄特点、是否造成不良影响等内容。确保全园读物是正规、专业、健康、积极向上的，是体现正确的政治方向、价值导向和学术导向，能充分发挥育人功能。随后，老师们对发现问题的幼儿读物进行登记造册、清理整改，确保本次活动有序、高效推进。经自查后，老师们把问题读物进行记录，并将记录表和相关图书进行反馈和报备。通过集中审查清理，把不适宜的书籍、问题读物、无保存价值的书籍进行封存。
