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1、小学教研学术节活动方案为了深入学习贯彻新课标，探寻学科教学培养学生核心素养的教育思想、内容、方法的教学契合点；进一步浓厚学校的教科研氛围,提高教师的教科研水平进而迈向学术研究的高阶定位，加快教师专业成长，总结汇报阳光学校“三师”培养工程工作。学校决定举办教研学术节系列活动，特制定此方案。一、指导思想秉承“让教育闪耀智慧，让教学蕴含学术”的理念，结合我校办学实际，以核心素养、专业成长为切入点，以学校青年骨干教师展示为载体，开展阳光小学首届“树学术之风立上善校园”教研学术节系列活动启动仪式暨阳光小学“三师”培养工作室成立一周年汇报总结。二、学术节主题树学术之风立上善校园三、学术节周期两年一届四、学
2、术节时间2023年9月27日TO月27日五、学术研究系列活动第一阶段（2023年9月-2024年2月）：主题课堂教学研讨，教师上教研课，阶段性成果为教学设计集。第二阶段（2024年3月-2024年6月）：课例研究，撰写教学案例及反思，阶段性成果为教学案例集。第三阶段（2024年9月-2025年2月）：教学策略模式研究，撰写论文，提炼教学模式，阶段性成果为论文集，研究报告一份。六、启动仪式时间2023年9月27日下午2：00七、启动仪式流程1 .语数英展示课各一节。2 .学校“三师”培养工程汇报总结。3 .教师基本功展示。4 .发布学术节系列活动主题。5 .领导讲话。6 .专家讲座。八、活动组织校长室、教科研室、阳光学校“三师”工作室
