教学精细化管理教学常规检查报告.docx

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1、教学精细化管理教学常规检查报告为落实学校教学常规管理制度,全面了解教师教学常规工作情况,在校长的统筹安排、学校督查室牵头组织、学校教学管理副校长室、教科处、教务处、教研组、备课组的通力配合下进行了2023年春季学期第三次教学精细化管理常规检查。本次常规检查主要涉及以下内容:(1)学生作业批阅情况。(2)纠错本。(3)20222023学年春季学期教师个人课后辅导方案。(4)2023年2月至5月教师个人课后辅导计划。(5)2023年2月至5月教师个人课后辅导记录情况。(6)2023年2月至5月教师家访情况。(7)2023年2月至5月教师质量分析报告。(8)2023年2月至5月教师参加教研活动情况。

2、(9)2023年2月至5月教师参加集体备课情况。通过各个方面的检查,从老师们身上发现了许多值得借鉴和和学习的,也有部分的不足。值得学习和借鉴的方面:1.大部分老师布置作业适中,及时批改,作文评价详细。2 .教师作业评语具有很强的鼓励性。3 .绝大部分教师根据学生的差异,分层布置作业,以调动不同层次的学生的学习积极性,增加一些思考性的问题。4 .所有教师和学生的纠错本都认真进行记录与整理,把有共性问题进行归类整理,师生养成收集整理归类习惯,成为提升学习的重要资源。5 .所有教师都从辅导的类别、辅导对象分析、现状分析、辅导目标及今后准备采取的措施等制定切实有效的课后辅导方案。6 .课后辅导计划都按

3、学校要求从辅导次数、辅导内容等进行安排计戈山7 .所有教师按课后辅导计划落实课后辅导,辅导的时间、地点、辅导对象、辅导的情况如何等都有详细记录。8 .教师家访都按质按量从家访原因、家访的情况、预期效果、等如实做了详实记录。9 .教师都从所教班级各分数段、四率完成情况、试题分析、存在的问题、改进措施等进行认真分析。10 .全体都教师都积极参加了教研活动。活动的时间、地点、活动过程、活动效果、教研组长的审核情况等各位老师都有详实记录。IL各备课组教师都按时参加集体备课。集体备课时间、地点、主备内容、修改建议、教研组长的审核情况等都有清晰的痕迹和图片。存在的问题和建议:1 .部分教师作业无评语批改后无等级只有一个批改日期、次数。作业批改要有评语,要有等级评定:A、B、从;优、良、中;或具体分数等。2 .学生作业不规范,要规范学生作业书写,保护好作业本干净整洁。3 .有部分教师对学生的纠错本没有进行二次批复。对学生的纠错题,老师要进行二次批改,让纠错落到实处。4 .部分教师的教学质量分析报告流于形式,没有认真的进行分析,没有把分析结果真正运用到教育教学实践中。应该通过认真细致的分析后找到问题所在,“对症下药”,最终服务于教育教学水平的提高。不忘初心,坚守常规,才能真正促进学校的发展。通过本次教学常规检查活动,进一步强化了学校的常态化教学常规管理工作,为我校教师的教育教学指明了方向。

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