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1、2022年10月10日10月14日本周主题名称金色的秋天（一）本周目标：1.参加秋游、远足、游戏等活动，体验、敢、不怕困难的品质，知道要尊重不同用2.理解散文所描绘的多彩迷人丰收的秋二3.进一步认识秋天的自然景色，感受秋天4.尝试有计划、有条理地进行剥花生和彳5.感知花生的构造，知道花生壳中花生米6.学习用数字、符号记录花生米的数量。7.感受歌曲的欢快与抒情的不同旋律，初了解秋天里人们的劳作和辛劳，培养爱劳动的情感和积极勇4业的劳动者。匕产生热爱自然、热爱生活的美好情感。的美。牧记录的活动。的数量是不同的。步学唱歌曲小树叶。内容、一、二三四五区域活动表演区：小树叶阅读区：秋天的雨建构区：我喜欢
2、的汽车户外活动看谁投的准、球球大作战、自制健子（IO）纸球+水桶炸弹、连接式滑板车、双人齐步走、皮筋、沙包、面条棍、拉力带、尾巴、柠檬+闪光、梅花桩、纸牌绳子、篮球、少儿曲棍球组合、塑料圈、篮球、保龄球、滑滑梯、乒乓球、足球、晨间谈话防止蚊虫叮咬（安全）粒粒皆辛苦（节约粮食）最可爱的人（防疫）集体活动语言秋天的雨（散文）社会秋天劳动挖山芋（园本）音乐小树叶（歌曲）数学游戏剥花生游戏活动生活区：好吃的披萨、汉堡派对建构区：我喜欢的汽车、火神山医院美工区：秋天的树林、秋天的街道益智区：剥花生、飞行棋科探区：我们的种植园地、种子展览会表演区：小树叶、超市阅读区：秋天的雨、故事表演手指游戏：手指爬树自
3、主游戏：堆大炮、趣味玩沙、小乌龟摘果子、趣味轮胎环境创设1 .师幼共同收集一些秋天成熟的瓜果、种子等进行集中陈列。同伴交流自己的发现。2 .美工区放置各种自然物，如芦苇花、稻草、花生壳、豆子、型等活动，并将幼儿的作品进行展示。提醒幼儿仔细观察它们的外形特征，与水果等，引导幼儿进行装饰、粘贴、造保育工作晨锻中鼓励幼儿积极参加各个项目的锻炼，活动中能注意控制自己的运动量。家园联系1、鼓励家长多和孩子一起出去散步、郊游，引导幼儿注意观察大自然，感受秋天的美，感知身边事物在秋天的变化。2、向家长宣传预防秋季疾病的方法和措施，提醒家长根据季节特点做好防护工作。备注班级教师：章凤姣刘丽罗海燕2022年10
4、月17日10月21日本周主题名称金色的秋天（二）本周目标：1.关注周围的事物在秋季的变化，感受秋天的美。积极学习运用多种材料表达自己对秋天的认识，乐意用绘画等方式记录自己的发现。2 .能用自然美好的声音歌唱，努力运用不同的速度、力度、音色来恰当地演唱，并用形体动作表现树叶飞舞的形态。3 .初步理解散文中运用的比喻、拟人手法，能运用语言、动作、绘画、戏剧表征等形式表现自己的理解。4 .感受和表现京剧曲调的韵味，并边唱边表演。5 .初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理。内容、一、二三四五区域活动美工区：种子粘贴画阅读区：骑“白马”的苍耳建构区：我的幼儿园户外活动掌上乒乓、快到篮里来、自制健子（10）
5、纸球+水桶炸弹、绳子、篮球、少儿曲棍球组合、塑料圈、连接式滑板车、双人齐步走、皮筋、沙包、面条棍、拉力带、篮球、保龄球、滑滑梯、乒乓球、足球、尾巴、柠檬+闪光、梅花桩、纸牌晨间谈话生活中防盗（安全）生活中的垃圾（垃圾分类）防疫在行动（防疫）集体活动音乐拾豆豆数学游戏学习5的组成健康学会快乐（心理健康）篮球蚊子和狮子（园本）语言骑“白马”的苍耳游戏活动生活区：编项链、好玩的竹篮建构区：秋天的公园、我的幼儿园美工区：种子粘贴画、跳舞的树叶娃娃益智区：学习5的组成、接龙科探区：种子展览会、种子的秘密表演区：拾豆豆、秋天多么美阅读区：骑“白马”的苍耳、秋天的雨手指游戏：蜗牛和黄鹏鸟自主游戏：秋叶飘、水
6、池里的树叶环境创设1、美工区放置各种自然物，如芦苇花、稻草、花生壳、豆子、水果等，引导幼儿进行装饰、粘贴、造型等活动，并将幼儿的作品进行展示。2、在生活区提供花生，让幼儿剥一剥，尝一尝，体验劳动的快乐，培养劳动技能。保育工作晨锻中可以加入小动物运粮（负重锻炼）的内容激发幼儿的兴趣。家园联系1、家长和幼儿共同搜集植物种子的实物及相关图片。2、请家长协助制作一些装豆子的大大小小的口袋、植物种子标本等。备注2022年10月24日10月28日本周主题名称金色的秋天（三）本周目标：1、欣赏散文，感受作品的意境美。初步理解散文中运用的比喻、拟人手法，能运用语言、动作、绘画、戏剧表征等形式表现自己的理解。2
7、、学唱歌曲，能较好地唱出附点音符，形象地表现出秋叶飞舞或飘落时的姿态，3、喜欢歌表演，体验与同伴共同表演的乐趣。4、感受玉米种子排列的方式，学习用合适的方法做标记，正确地计数玉米的排数。5、能与同伴协作计数玉米，发现玉米排数是双数的规律。6、了解霜降节气的特点，能大胆地表达在霜降节气时自己对气候以及植物的变化的感受和体验。内容、一、二三四五区域活动美工区：种子镶嵌画阅读区：秋天真美丽建构区：小飞机户外活动抢球大赛、打球进洞、自制罐子（10）、纸球+水桶炸弹、绳子、篮球、少儿曲棍球组合、塑料圈、连接式滑板车、双人齐步走、皮筋、沙包、面条棍、拉力带、篮球、保龄球、滑滑梯、乒乓球、足球、尾巴、柠檬+
8、闪光、梅花桩、纸牌晨间谈话会说话的标志（安全）宝贵的粮食（节约粮食）抗击病毒我不怕（防疫）集体活动综合霜降到生活我的左手也能干（园本）数学游戏数玉米音乐秋叶（歌曲）语言秋天真美丽（散文诗）游戏活动生活区：编项链、好玩的竹篮建构区：我的幼儿园、小飞机美工区：跳舞的树叶娃娃、向日葵益智区：数玉米、5的组成科探区：种子的旅行、美味干果表演区：秋叶、小树叶阅读区：秋天真美丽、11只猫遇怪猫手指游戏：九九歌自主游戏：玩转野战营、坚守阵地环境创设1、在扮演区中提供音乐，彩带、红花等表演材料。幼儿欣赏并自由随音乐演奏、舞蹈。2、可以提供稻谷、面粉、米粉等，鼓励幼儿剥一剥稻谷，了解稻谷可以变成米；做一做米、面
9、制品，鼓励幼儿大胆尝试制作小点心，并与同伴分享。保育工作1、提醒幼儿珍惜别人的劳动成果，不浪费粮食。2、提醒幼儿随时增减衣服，午睡起床要及时穿外套。家园联系1、结合日常的家庭生活，引导幼儿感受种子与人们生活的密切关系。2、鼓励家长和孩子一起将户外见闻用绘画日记的形式记录。备注2022年10月31日11月4日本周主题名称金色的秋天（四）本周目标：1、理解长短的概念，学习比较物体长短，并用语言进行描述，能用一端对齐法对物体进行比较。2、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯，初步了解健康的小常识。3、体验秋天的美景以及庄稼丰收的喜悦。4、借助品行墙分享己有的好品行习惯。表述自己对好品行、好习惯的理解，尝试评
10、价自己和同伴的行为。5、让幼儿感受优美的乐曲，并能用自然的声音唱出来。唱时要表现出喜悦轻快、活泼的情绪。6、通过实验和动手活动，使幼儿感知土壤里有水、空气、腐烂物等成分和与植物的关系。培养幼儿的观察、比较及动手操作能力。内容、一二三四五区域活动益智区：分一分阅读区：丰收的秋天表演区：秋天多么美户外活动蹦蹦跳跳的乒乓球、球儿最听我的话、自制犍子（10）、纸球+水桶炸弹、绳子、篮球、少儿曲棍球组合、塑料圈、连接式滑板车、双人齐步走、皮筋、沙包、面条棍、拉力带、篮球、保龄球、滑滑梯、乒乓球、足球、尾巴、柠檬+闪光、梅花桩、纸牌晨间谈话交通标志作用大（安全）窗外的垃圾（垃圾分类）我不吃野味（防疫）集体
11、活动数学游戏比一比劳动土壤一植物生长的摇篮（园本）社会我们都有好习惯语言丰收的秋天音乐秋天多么美游戏活动生活区：编项链、好玩的竹篮建构区：秋天的果实、美丽的秋天美工区：美丽的菊花、红红的枫叶益智区：比一比、好玩的扑克科探区：好玩的放大镜、美味的果子表演区：秋天多么美、拾豆豆阅读区：丰收的秋天、迪士尼真奇妙手指游戏：蚂蚁排队自主游戏：胯下传球、快到对岸、秋天的树林、可爱的防疫者环境创设1、引导幼儿感受植物的变化，并且搜集落叶、种子放在植物收集筐里。2、散步时可以到种植园地进行观察和记录。3、提供多种材料，开展“秋天的农庄”建构活动。丰富建构区的多种游戏材料，引导幼儿搭建自己参观过的美丽农庄。鼓励幼儿动手动脑，用各种替代物构建自己的农庄。保育工作1、提醒幼儿及时补充水分，及时为幼儿增减衣物。2、关注幼儿的饮食，对于吃饭慢的幼儿给予表扬，另外对于肥胖的幼儿减少他的饭量。家园联系1、与家长联系，带领幼儿到公园去观察秋天的景色，并进行拍照。2、让家长在家里带领孩子寻找秋天的果实。备注班级教师：章凤姣刘丽罗海燕
