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1、2023年读书节活动方案优秀5篇2023年读书节活动方案篇1一、指导思想：“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”，这是我们班的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋，快乐读书，取得通过努力而换来的优异成绩，我会竭尽所能，让每一个孩子都能感受中华文明的魅力，达到成功的彼岸！二、活动目的：1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。2、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生全面素质。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。5、积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性
2、鲜明的校园文化。三、活动口号：与书为友，快乐读书。四、活动设想：1、制定班级读书计划和个人读书计划根据本班的实际情况，制定班级读书计划：?成语故事学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书。（读书三本以上）推荐学生阅读书目：1、中外神话传说田新利选编北京人民文学出版社年版2、中外动物故事选伊明选编中国少儿出版社1999年版3、成语故事365帆女阿雪等国际文化出版公司1992年版4、拉封丹寓言（法）拉封丹倪海曙译上海译文出版社年版5、小兵张嘎徐光耀中国少年儿童出版社1990年月版6、我要做个好孩子黄禧佳江苏少年儿童出版社7、宝葫芦的秘密张天翼农村读物出版社年版8、肚皮上的塞子周锐
3、春风文艺出版社年版9、草房子曹文轩江苏少年儿童出版社年版10、糊涂大头鬼管家琪浙江少儿出版社年版11、木偶奇遇记（意）卡洛科洛迪著杨建民译上海科技教育版1996年12、苹果树上的外婆（奥）米拉洛贝著张桂贞译新蕾出版社年4月出版13、普希金童话（俄）普希金亢甫正成译浙江少年儿童出版社年版14、伊索寓言(希腊)伊索中国妇女出版社1997年版2、营造一个书香班级(1)以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。3、开展“故事会”：要求每个学生每学期必读三本书以上，并会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。每天的
4、晨会课背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。4、发起“亲子共读”倡议，形成家校结合，促进学生阅读:利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。五、读书活动的具体要求：1、保证学生有书读。书源：图书馆借阅，学生自由购买，学生之间相互借阅，节假日上书店、校外图书馆阅读等，老师推荐。2、保证学生有时间读书。在校期间每天早晨8：00-8：20为固定的学生集中阅读活动时间，固定读书内容，任何老师不得挤占。
5、12读书时间还可以与阅读课、班队活动、大课间活动相结合，做到不挤占学生课外休息时间、不增加学生学习负担又保证学生有读书时间。周一到周五建议学生放学回家保证半小时的阅读时间。周六、周日要求学生保证至少1小时的阅读时间。3、家长需要配合的工作。保证孩子的阅读书源。配合学校读书活动的安排，监督孩子进行校外阅读，积极参与“亲子共读”。与孩子一起读书，做好孩子的榜样。推荐家长阅读书目：一类是和孩子阅读相同的书。一类是：心平气和的一年级薛瑞萍做最好的家长李镇西爱的.教育英才是怎样造就的赏识教育系列丛书周弘哈福家训等。4、读书活动保障措施：为了保障我们的读书活动正常、持续、顺利的开展，家长和孩子在阅读后认真
6、填写亲子阅读记录表六、评价奖励机制：1、评比“读书好儿童”能完成老师布置的读书或背书任务的，奖励一个“好孩子”印章；自己在家读的书完成3本以上的（需有家长的签字），可以评为班级“读书好儿童”。被评为“读书好儿童”的同学，学期末颁发奖品。2、评选“书香家庭”积极参与阅读的家长或家庭，学期末，根据平时亲子阅读记录表，以及坚持读书的情况，评选“书香家庭”，在班级内表扬，号召其他同学学习。2023年读书节活动方案篇2一、活动主题：阅读经典，相伴美好生活二、参加对象：全校师生三、主办：高等专科学校承办：校团委、图书馆、学生处、宣传部、各学院四、高等专科学校20_年第23个世界读书日系列活动：（一）第23
7、个世界读书日启动仪式。校团委、图书馆、学生处以及各学院广泛利用学院网页、图书馆宣传橱窗、校团委宣传橱窗、学生处宣传橱窗、校报、校园广播站等校内宣传平台介绍“世界读书日”的来历及发展情况，通过广泛宣传阅读著名学者、文学大师与读书的故事，推荐推介名篇名著，以此为载体促进全体师生对读书日的认同知，让读书成为师生日常生活中不可或缺的部分。宣传部统筹安排，做好相关宣传指导和宣传报道、意识形态审核等工作。20_年4月2日在图书馆启动丽江师范高等专科学校第23个世界读书日。负责牵头单位：宣传部（二）开展全校性的第23个世界读书日班级主题活动。由学生处负责组织，各学院落实，开展全校性的“世界读书日”主题班级活
8、动。组织开展“我心中最美的书”、“最美读书瞬间”和“最美读者”3个专题活动。1 .每个主题每个教学班级推荐3个作品参加学校统一组织的第20个世界读书日评选（报送作品要求详见下文3个专题活动）。2 .图书馆宣传橱窗、校团委宣传橱窗要完成1次世界读书日的橱窗宣传，校团委完成的主题宣传。3 .宣传部、各学院要在校园网上推送名篇名著、师生读后感、教师谈阅读等宣传途径，各学院网络推送作品每周不少于2篇。4 .各辅导员、班主任要精心组织，20_年4月16日之前完成班级主题活动，活动形成简报，同时每个班级提供一张像素容量不小于3m的活动照片报学生处。负责牵头单位：学生处（三）开展“我心中最美的书”读后感和书
9、评征集和评选活动。以“我心中最美的书”为主题，选阅一本或若干本经典著作，撰写读后感和书评。以第23个世界读书日班级主题活动的开展为基础，各学院统一按照要求把读后感和书评报送学校。校团委、图书馆和教师教育学院组织相关教师进行评奖。1 .读后感和书评必须原创，对于抄袭作品给以曝光通报批评，计入诚信档案。2 .读后感和书评作品（电子版）于20_年4月16日前提交到教师教育学院办公室老师处。3 .校团委、图书馆、教师教育学院和组织评委于20_年4月20日前评出优秀作品，设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖12名。4 .优秀读后感和书评将在图书馆一楼展出，并颁发获奖证书。负责牵头单位：教师教育学
10、院（四）开展“最美读书瞬间”原创摄影作品征集活动。以“最美读书瞬间”原创摄影为主题，以第23个世界读书日班级主题活动的开展为基础，各学院统一按照要求把“最美读书瞬间”阅读经典著作原创摄影作品报送学校。由校团委、教师教育学院、东巴艺术学院组织相关教师进行评奖。1.摄影作品必须原创，对于抄袭作品给以曝光通报批评，计入诚信档案。5 .摄影作品征集统一为智能手机拍摄作品，可以适度使用手机自带滤镜，不得使用专业修图工具，不接受黑白照片，作品像素容量大于3m,同时配以WOrd文档编辑的作品标题和50-100字的说明。作品（电子版）于20_年4月16日前提交到教师教育学院办公室老师处。6 .校团委、图书馆、
11、教师教育学院组织评委于20_年4月20日前评出优秀作品，设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖12名。7 .优秀摄影作品将在图书馆一楼展出，并颁发获奖证书。负责牵头单位：教师教育学院（五）开展“最美读者”评选活动。由图书馆根据师生在20_年1月1日至20_年12月31日期间个人借阅图书的册数，统计评选出教师组6名当选为“20_年度最美读者（教师），学生组18名当选为“20_年度最美读者（学生）”。最美读者获得者个人照片、简介和事迹参与本次世界读书日活动展出。负责牵头单位：图书馆五、高等专科学校20_年第23个世界读书日系列活动成果展出展演。（一）组织奖评选。以“我心中最美的书”、“最美读
12、书瞬间”和“最美读者”3个专题活动报送作品的数量、最终获奖作品、人次，各学院组织宣传的整体情况以及图书馆统计的各学院进馆借阅图书册数5个指标为依据，由校团委、图书馆、学生处、宣传部、教师教育学院组成评选小组，评出两个优秀组织单位，进行表彰。负责牵头单位：教师教育学院（二）第23个读书日主题活动成果展。在图书馆布展“我心中最美的书”作品18幅，“最美读书瞬间”作品30幅。“最美读者”展出24人最美读者获得者个人照片、简介和事迹。各学院团总支组织学生参观。图书馆根据启动仪式以及3个专题活动成果，于20_年4月23日在图书馆完成成果布展。负责牵头单位：图书馆（三）在4月23日第23个世界读书日来临之
13、际开展“阅读经典，相伴美好生活”主题活动。1.时间：20_年4月23日晚19：3021：002 .地点：图书馆报告厅3 .内容：由校团委牵头，各学院落实，以“阅读经典，相伴美好生活”为主题，组织一场形式多样、内涵丰富、品格高雅的世界读书日专题活动。主题活动由校团委设计、导演。4 .由校团委牵头组成评委组对各学院参与演出的节目进行评选表彰，设一等奖1名，二等奖3名、三等奖8名，给予表彰奖励，具体事宜由校团委负责。负责牵头单位：校团委六、工作要求：各学院、各负责职能部门要高度重视、认真筹划落实，把“高等专科学校世界读书日主题活动”做成建设“书香校园”，倡导全校师生养成阅读习惯，丰富校园文化建设的特色平台。2023年读书节活动方案篇3
