学校家风活动方案.docx

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1、学校家风活动方案家风是一种潜在无形的力量,在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵,塑造孩子的人格,是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,是最基本、最直接、最经常的教育,它对孩子的影响是全方位的,每个方面都会打上家风的烙印。可以说,有什么样的家风,就有什么样的孩子。为进一步弘扬家庭美德、树立良好家风,充分发挥广大教职工在家庭建设中的积极作用,校工会决定近期开展“家风和畅”主题活动。现将活动安排如下:一、活动目的通过开展“家风和畅”主题活动,传播家庭文明新风,讲家风故事,亮家风格言,秀家风梦想,发扬自尊自信自立自强精神,培养正确的家庭观、幸福观,勤以立身、俭以养德、信以处世。发扬夫妻和睦、事

2、业帮扶、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的家庭文明新风,从我做起,从日常生活做起,从一点一滴做起,让向善的力量在亲情中凝聚,让真善美的风尚在家庭中传扬,让社会主义核心价值观扎根心灵,以好家风支撑起好的社会风气。二、活动时间20XX年3-4月。三、活动内容1.“家风家训佳梦想”征集拟定各部门工会在本单位会员中征集“家风?家训?佳梦想”内容及相关照片。征集要求:(1)会员提交真情实感的家风、家训、家庭梦想,字数原则上不超过50字,可配展现家风家训或家庭幸福生活的电子版照片2-5张。(2)各部门工会汇总本单位会员的文字及照片,于3月31日(星期四)前发校工会组织部,详见附件3.1。2 .“美家

3、庭好家风”故事分享会发扬夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的家庭文明新风,通过“晒家庭幸福生活,议良好文明家风,讲家庭和谐故事,展家庭文明风采,秀家庭未来梦想”五个环节,讲述家庭故事,分享好家训,传颂好家风,弘扬中华民族优秀传统美德。分为部门工会和校工会两个层面举办。具体要求:(1)围绕“家风和畅”的主题,部门工会动员会员参与“美家庭?好家风”征文,字数不少于100O字,要求文字有真情实感,可酌情选配照片2-5张。请部门工会在4月5日(星期二)前推荐稿件到校工会,投稿篇数和汇总参见附件3.2和3.3。(2)部门工会组织开展本单位“美家庭?好家风”故事分享会,在4月7日(星期四)前

4、完成,并向校工会推荐分享内容和人选。组织形式多样,可通过网络上传、轻松自由地分享,也可召集专题会展开分享。各部门工会须提前告知分享方式,其中召集专题会的,校工会将安排代表参加。(3)分享会形式:视频、音频均可。专题会可参考“美家庭?好家风”征文和照片,邀请会员现场讲述家庭故事,配合照片和PPT等表现,通过“晒幸福、议家风、讲故事、展风采、秀梦想”五个环节,生动展示好家风对美家庭的促进,让持家有规、传家有训I、和家有为,兴家有道蔚然成风。(4)校工会在部门工会推荐基础上,全校范围内组织开展“美家庭?好家风”故事分享会,4月15日(星期五)前完成。3 .“家风和畅”宣传展示(1)各部门工会通过网站

5、、新媒体等展示本单位参与“家风和畅”主题活动情况。(2)校工会在交大教工设立“家风和畅”专刊,通过新媒体、校园网主页等广泛宣传,弘扬家庭美德,树立良好家风,凝聚起强大的正能量,以家庭和睦促进社会和谐。4 .“在培育好家风中发挥女职工的独特作用”倡议向全校女教职工发出倡议,切实重视家风培养,积极参与主题活动,共同建设幸福家庭,充分发挥女教职工在培育好家风中的独特作用。以上关于“家风?家训I?佳梦想”和“美家庭?好家风”征文投稿方式:请于指定时间内将电子稿发送至工会组织部邮箱XX。联系电话:XXo四、活动奖励1、对参与“家风?家训|?佳梦想”征集的会员个人给予奖励。2、对参与“美家庭?好家风”征文

6、和故事会现场讲述的会员给予奖励。3、对于组织投稿踊跃、质量高、举办故事分享会效果好的部门工会评选组织奖。要求:参与“家风?家训|?佳梦想”征集的会员人数超过20%;举办“美家庭?好家风”故事分享会现场效果好,观众多;且按期按规格提交活动资料。为培育和践行社会主义核心价值观,传承优秀中华文化,大力弘扬中华民族传统美德,助推全县文明城市创建工作,不断深化精神文明建设,根据教科体局文件精神,经学校研究,特制定“立家规、传家训、树家风”主题活动方案如下:一、指导思想为深入贯彻党的十八大关于“建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化”的精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,发挥典型的引领示范作用

7、,引导教育系统广大家庭讲道德、守法纪,建设和睦、孝道、勤俭、诚信、文明、健康的家庭文化,以“立家规、传家训、树家风”为主题,开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的群众性精神文明建设活动,使家庭和睦,邻里和谐,社区团结,不断提高广大师生的道德素质和教育系统的文明程度。二、活动原则(一)以广大师生为主体,重在参与。在活动开展期间,各班要充分调动师生和家长参与活动的积极性,突出师生和家长在活动中的主体地位,动员和引导全体师生和家长参与活动,使师生和家长在活动中获得教育,同时提高个人思想道德和文明素质。(二)以活动为主线,重在实践。要把“立家规、传家训、树家风”的主要内容融合贯通到有计划、有目的的一系列实

8、践活动中,使师生和家长体验、感悟和认同,并身体力行,达到知和行的统一。(三)以黑板报、宣传栏、主题宣讲活动等为主要媒介,有效利用加以宣传。要把“立家规、传家训、树家风”的主要内容贯穿到丰富多彩的图文和内涵深刻的宣讲教育中。让师生在潜移默化中提高个人的文明修养和思想道德水平。三、组织领导XX县XX学校“立家规、传家训、树家风”活动领导小组,负责活动的组织筹备和指导工作。组长:副组长:成员:学校各年级教研组长、班主任下设办公室:主任:成员:四、活动时间本次活动从20XX年3月至9月。五、活动内容围绕“立家规、传家训、树家风”主题,要求各功能室和各班通过广播、横幅、报纸、微信、宣传栏、黑板报等平台宣

9、传好家规、好家训、好家风故事,弘扬传统美德、传播文明新风。具体活动开展如下:(一)“立家规、传家训、树家风”倡议活动由少先队牵头发起开展“立家规、传家训、树家风”活动的倡议。在全校发放倡议书1750份,通过“小手拉大手”等形式,发动广大师生及家长积极参与“立家规、传家训、树家风”活动,在全校大力营造全体动员、人人参与的良好氛围。(二)幸福一家人“我家的家规家训”有奖征集活动征集内容:好的家规家训:可以是家族世代传承、历史悠久的经典家训家规,也可以是创作提炼的现代家训家规,可以是父母对孩子影响最大的一个词或一句话,也可以是家庭对孩子的期待和希望等。好家风故事:用发生在自己身上或长辈身上的典型事例

10、,来阐述家庭甚至家族的家风,可以是诗礼传家、勤俭持家、尊老爱幼、明事知礼、正直善良、诚实守信等家风主题的一个方面,也可以是其中的几个方面。征集方法:各广大师生自愿参加,并将优秀作品推荐至活动领导小组办公室,领导小组办公室将组织人员对征集到的作品进行评选,并根据作品质量择优评出一等奖7名、二等奖14名、三等奖21名。征集要求:作品请填写好“我家的家规家训”推荐表以及全家福一张,于5月1日前将作品以电子稿形式发至至邮箱:XXXXXXXXqq.。联系人:xxx,联系电话:178xxxxxxxxo(三)“家训、家规、家风伴我成长”演讲比赛、主题班会及经典诵读等系列活动各级各班动员广大师生举行“家训、家

11、规、家风伴我成长”演讲比赛、书画比赛和主题班会,引导学生及家长从家风和家训等美德中,接受传统教育,传承中华美德,营造社会文明。各班结合经典诵读活动,融入“家规、家训、家风”等教育元素,大力开展弟子规、三字经、论语、等名家名篇,弘扬良好家风,促进社会和谐。(四)“好家风”进学校人文讲堂专题讲座及宣讲活动开展“立家规传家训树家风”专题报告活动,邀请专家到学校开展“家规家训家风师德传统文化”等方面的专题讲座。挖掘整理教育系统好家风故事或是名人家风事迹,以生动活泼的方式晒家庭幸福生活、讲家庭和谐故事、传家风家规家训、秀家庭未来梦想,引导教育系统广大家庭弘扬“夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭节约、邻里

12、互助”的传统美德,组织开展“家风故事会”“家风小讲堂”。(五)好家风文明展示各班要将“我家的家规家训”征集活动中的优秀家规家训和好家风在学校宣传栏、黑板报等醒目位置进行展示。六、活动要求(一)统一思想,提高认识。各班要把“立家规、传家训、树家风”活动作为落实公民道德建设实施纲要建设,树立社会主义荣辱观教育,建设和谐教育的重要载体,贯穿全年文明创建之中。(二)加强领导,精心组织。各班主任为本次活动的第一责任人,要切实负起职责,积极组织有特点、有亮点的宣扬家风活动,使“立家规、传家训、树家风”活动深入人心,使我校全体师生在活动中树立社会主义核心价值观,从而促进和谐社会建设。(三)加强宣传,营造氛围。要动员和引导我校全体师生共同参与各项活动,弘扬中华优秀传统文化”的精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,发挥典型的引领示范作用,并做好“立家规、传家训、树家风”的对外宣传报道工作,助推全县文明城市创建工作。

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