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1、美术特长生培养计划实施方案与总结近年以来随着高考形式的发展，高等美术院校对艺术类考生的录取有了新的要求。面对这种新的变化，我们要认清思路、理清头绪、跟上潮流的步伐，做好高校美术尖子生的培养工作。一、指导思想：高中美术是实施素质教育的重要途径之一，美术特长生的培养更是为高等美术院校选拔人才的阶段，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要意义。二、培养目标：通过美术教学，向学生传授基本的美术绘画知识与技能，培养学生健康的审美情趣，爱国主义情感和良好的品德、意志；培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力，培养社会主义建设的新型人才。1）以培养学生的创新精神和实践能力为主线，注
2、重学生鉴赏美、创造美能力的培养，不断加强和完善艺术特长生的培养措施，促进学生个性特长的充分发挥。2）按照初期计划，培养学生良好的道德品质和行动习惯，提高独立思考和动手操纵的能力，学会自主立异，学会欣赏美、创造美。三、主要任务：1）通过特长生培养计划的实施挖掘学生潜能，发挥学生的主动性和创造性,促使学生素养的全面发展和个性的发挥，使学校构成良好的育人氛围;2）本着美术课的人文特点，使教师和学生真正确立等级加特长的评价方式,部分特长生通过了国家教育机构的等级验收考试，特别是不以学生的学习成绩作为评价学生的唯一标准，充分发挥学生的特长，指导学生参与板报、墙报、手抄报的设计制作。3）勉励、关注、培养在
3、美术方面出类拔萃的学生，使他们得到更好的发展空间，能够不断进步，培养出我校美术方面的“逻辑学生四、措施与方法1、理论与实践同步，深层了解艺术的内涵。2、集中培训逐个指导，提高学习效率。3、教师做范画，让学生理解美术的艺术手法与技能。4、优秀作品展。创造彼增此长的艺术环境，提高学生的绘画技能水平。5、作品点评，继承好的艺术理念和绘画技巧，发现并修正不足之处。五、课程设置第一大周：素描几何体临摹与写生第二大周：静物素描的临摹与写生第三大周：静物素描的临摹与写生第四大周：静物的写生与表现第五大周:静物的写生与表现第六大周：静物的写生与表现第七大周：色彩的基础知识与临摹第八大周：静物色彩临摹通过一个学
4、期的教学工作结合高考形式的变化现将本学期的工作总结如下，以便促进今后的教学开展。一、高考形式的变革随着发展，社会需要更多的美术人才处置不同的相关行业。比如，设计类、舞台类和动画类专业，需要不断的扩充生源，为大学扩招生源和艺术生入学创造了更多的“舞台”。高考形式的变化，也同样要求我们从政策出发制订计划、了解形式、顺应发展、转变观念，只有这样我们才能够及时获取信息，了解高考动态。二、美术类高考考题的变化及要求：以往各高校由于地域不同、办学条件不同、教育资本不同等具体情况对美术专业实施自主招生。近年来随着高考形式的变革，各高校招生由自主限制招生人数、自主考试、自主录取，逐步走向统一。包括：1 .考点
5、统一现在我省艺术类考试除联考在各地市进行高考以外，外地院校招生主要设在青岛、潍坊、济南三个地区，形成了三个考试中心。一般青岛主要接待国内著名美术类院校招生，潍坊和济南主要接待全国其它地市美术院校招生。2 .时间统一联考在年前进行专业测试，外省的专业测试主要在年后一个月内进行。3 .考题统一省内联考实施统一考题，由于人数众多一般考察学生素描和色彩的默写。省外著名美术类院校坚持了写生和创作的传统。而其他大部分美术类院校通过“考题默写”来测试考生的能力。4 .录取方法统一往年高校录取学生有一些以专业成绩为主，文化课成绩为辅。有的则相反。还有的两方面并重制定标准。现在实施全省统考，专业基础倾向素描和色
6、彩，其它各美术类院校的录取政策也日趋统一。一、定期组织学生进行训练利用每周二、三、五晚自习时间对专业学生进行辅导，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。多种训练课，培养学生多种技能知识的掌握，增强各种能力的培养。二、采取各种方式激发学生的学习积极性。为提高学生们的锻炼积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到专业学习中来，在学校的各种举动中我们充分利用各种方式进行展示，并组织学生加入各级各种上级部门组织的艺术举动比赛，让学生同其他艺术爱好者探讨武艺、进行锻炼。施展阐发突出的同学我们给予表扬和奖励目的。正由于如此学生的锻炼积极性一日千里。由于学生们的刻苦锻炼，知识技能有了
7、进一步地提高。当然在工作中还存在着一些不足，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。在以后工作中，我们将继续努力，争取更大的成绩。三、加强对学生综合艺术素养的培养。试卷水平的高低，除基本功外还要取决于意识水平的高低。我们充分利用好现有的电教器材，各种画展等给学生提供欣赏、了解名家名师的机会，不断提高学生的欣赏能力，不断提高学生的审美能力，不断提高学生的艺术品味，达到名校对高水平学生的要求。例如：现在我们的教学设施日趋完善，除了可上讲解、指导、评画以外我们可以把学生作品拍成数码相片，利用电脑进行讲解。这样可以让学生更清楚的看到自己画面的缺点和不足，同时换一种口味学习会使学生看到别人更多的优点，也可以
8、利用电脑进行作品比较，使学生了解自己的作品与美院作品的差距。通过多媒体网络可以选取XXX、XXX、XXX等各个艺术学院的优秀作品让学生学习，对学生的绘画方向和掌握绘画规律都是很有帮助的。我们还可以通过网络让学生欣赞欧洲历史上不同时期、不同人物、不同派别的优秀作品。对学生提高自身素质，掌握绘画要领都是很有帮助的。四、特长生的文化课辅导与管理因为每一位学生的具体情况不一样、学习情况也有区别。在学习专业的同时还要对其文化课进行指导并跟踪管理、定制计划，根据每一个学生的具体情况辅导文化课内容，使其在专业提高的同时兼顾文化课的学习。经过一学期的努力，各方面取得优异成绩。希望今后继续努力，在教学教研方面加大研究的力度，有更大的突破，勇创佳绩，成为一名更出色的教师。
