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中班科学数学小熊家的窗帘课后反思数学活动源于生活，要想上好一节数学活动，首先要秉持这样一个理念：从生活中来，再回归到生活当中去。窗帘是幼儿日常比较常见而且很熟悉的事物，课程内容的选择贴近幼儿的生活。备好幼儿是一个很重要的环节。在进行本次活动前，应该先请幼儿充分感知什么是有规律的。可以请家长带幼儿去窗帘店观察窗帘（图案是有规律的或者没规律的都可以），只有前期幼儿懂得了什么是有规律的事物，后期的活动才会进展的顺利。数学活动中操作材料是必不可少的。丰富的操作材料会激发幼儿动手探究的兴趣，所以材料一定要丰富，不能太过单一，要具有不同的层次,照顾到不同幼儿的不同需要,这样才能帮助孩子获得多方面的体验,激发他们的想象力和创造力。本节活动课的不足是时间超时，原因一是在第一次操作时因为个别孩子操作慢耽误了大家的时间，二是两次操作有点繁琐，可以合并成依此操作。导致活动结束有些仓促。通过本次教学活动,我知道了怎样才能更好地准备一节数学活动。通过本次教学活动，我知道了怎样才能更好地准备一节数学活动。我会把本次的经验反思应用到以后的教学活动中，支持幼儿在自主、丰富、生动的数学活动中获得长足发展。
