幼儿园大班科学《垃圾宝宝流浪记》微教案.docx

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1、教师姓名李姗刘金凤杨光梅单位名称延安洛杉矶保育院填写时间2020年10月19日学科学前教育科学年级/册大班下册教材版本世界图书出版/资源包/做中学2课题名称垃圾宝宝流浪记微课难点名称让幼儿区分有害垃圾、餐厨垃圾、可回收垃圾和其他垃圾教学分析教学目标L有废物利用的意识,对回收垃圾、给垃圾分类有兴趣。2.养成回收垃圾的习惯,增强保护环境,从我做起的意识。难点教学方法情景法,导入法,归纳法教学环节教学过程导入亲爱的小朋友你好,欢迎来到我的环保微课堂在我们的生活中,每天都会产生各种各样的垃圾,他们每天都要经历不一样的旅行,我们-起来看看他们的旅途吧!呀,你看,垃圾宝宝们都迷路了,他们都不在自己家里,还

2、有好多垃圾宝宝他们堆积在一起,小朋友,你知道这样会产生什么样的的危害吗?知识讲解(难点突破)嗯,小朋友你说的都很对!这些流浪的垃圾宝宝造成的危害真不小呢!大气污染小朋友,你们在生活中,在垃圾堆旁闻到过难闻的气味吗?嗯,看来我们有同样的经历。好多垃圾宝宝流浪,流浪久了会散发出奇怪的味道所以,我们经过时,都不得不捂住自己的鼻子了。生物性污染很多垃圾宝宝带有很多病菌,会引起我们的疾病,甚至对生命安全造成危害哦!水体污染垃圾宝宝们流浪到水里,会污染我们的水体,小鱼小虾们很有可能死亡呢,而且我们喝了被污染的水,也有可能生病的哦。迷路的垃圾宝宝们会带来这么多危害,小朋友,你有没有什么好办法?能够解决这些问

3、题呢?哇,你真是太聪明啦!你的办法真是个好办法!其实,每个垃圾宝宝都有自己的垃圾车,可是垃圾宝宝们需要我们的帮助,才能回到自己的家里哦,小朋友,你认识这四种标志吗?啊哈,对,它们就是可回收垃圾、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾小朋友,你知道怎么区分这些标志呢?哈哈,你的想法我都猜到了,让它们四个标志做个自我介绍吧!大家好,我是可回收垃圾!我可以变废为宝,循环利用,节约了不少资源呢。大家好,我是餐厨垃圾!我可以堆肥。我是有害垃圾,会给人类环境带来很大的危害,千万不要搞错哦!我是其他垃圾,我可以通过焚烧来发电,也可以进行填埋,有些垃圾是不能焚烧的,千万别弄错哦!嗯,我们现在弄明白了四种垃圾的标志,让我们一起看看家庭生活里,常用的垃圾是怎么分类的吧!循环垃圾有报纸,书本等。餐厨垃圾有剩饭菜、瓜果皮等。有害垃圾有电池、废银高温灯管,废灯泡,废水银温度计等。其他垃圾有陶瓷、渣土等。小朋友你刚才学习了垃圾的分类及处理办法,现在这儿有一些垃圾宝宝们还在流浪,请你帮助这些垃圾宝宝找到自己的家吧!(练习题:准备四个标治垃圾桶,若干种垃圾,把垃圾混合一起,让小朋友们区分,并把他们扔到指定标治的垃圾桶中)小结在小朋友的帮助下,垃圾宝宝们顺利结束了流浪,你要继续帮助周围的垃圾宝宝,做好分类工作,保护好我们的地球哦!

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