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【学情分析】桃花开了中班_艺术指南中指出,让幼儿学会发现和感受自然界与生活中的美好事物,让幼儿欣赏多种艺术形式和作品,萌发对美的感受和体验:鼓励和支持幼儿自发的艺术表现和创造,培养初步的艺术表现能力和创造能力。我班个别幼儿动手能力稍弱,在平时的绘画活动中,想象力不够丰富,所以我平时多注意为幼儿创设环境,使幼儿在各种不同的环境中体验事物的美好和动手操作的能力。通过引导幼儿自主观察和欣赏各种艺术作品,提高幼儿欣赏美的能力,“油水分离法”幼儿从未接触过,通过本次活动的学习幼儿又多了解一种艺术表现形式,丰富了幼儿生活。
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