幼儿园优质公开课:大班音乐艺术《跳舞吧 小雅》教案.docx

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1、大班艺术:跳舞吧小雅活动意图:芭蕾舞成为孩子们之间常谈的话题,憧憬“挺拔、优美、“有力的芭蕾舞动作,为了提供充分想象和创造的表现机会,根据绘本跳舞吧小雅引入,引导幼儿大胆想象芭蕾舞的动作,用笔、纸、胶水、毛线等材料进行创作,并跟着音乐表现自己的作品。活动目标:1了解绘本内容,想象多种芭蕾舞动作。2 .能用画、粘等方法表现芭蕾舞动作。3 .乐意参加艺术活动,并能大胆表现自己。活动准备:课件、笔、胶水、纸、毛线。活动重难点:重点:了解绘本内容,想象多种芭蕾舞动作。难点:能用画、粘等方法表现芭蕾舞动作。活动过程:一、绘本导入。师:她们在干什么啊?幼:跳芭蕾舞。师:可以用一个什么词语来形容?一一挺拔。

2、师:男生跳芭蕾可以用一个什么词语来形容?一一有力。师:有位小朋友,她也很喜欢跳芭蕾,她叫小雅,她有个跳芭蕾的姐姐,每次姐姐联系舞蹈,它都会和姐姐一起练习。瞧,她在和姐姐学习什么什么芭蕾舞动作啊?幼儿讲述并模仿。二、创遍芭蕾舞动作。师:我们一起来想想还有哪些芭蕾舞动作啊?一一幼儿讲述并示范。师:我们一起跟着音乐来跳跳想到的动作吧!三、制作毛线粘贴画。出示图片(芭蕾舞动作线条图)。师:我们一起来将我们刚刚跳的动作,这样画下来,为了给她们穿上漂亮的衣服,画好后,用毛线给她们穿上衣服。师:我们来看一看今天有哪些材料。(笔、胶水、纸、毛线)幼儿开始创作。四,作品分享。师:我们一起来看看你们创作的芭蕾舞动作。幼儿讲述、分享。师:我们一起来跟着音乐跳跳自己创作的动作吧!

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