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1、中医药大学教案教师姓名系部名I称临床医学院学科组（教研室）中医内科组授课时间1.5学时课程名称中医内科学课程类型必修课授课班级20XX级针推康复1、2班授课章节郁病教学目的1.了解郁证的概念及临床特征。2.掌握郁证的病因主要是情志抑郁；病机为肝失疏泄，气机郁滞。3.掌握郁证的治疗原则为疏肝理气解郁。4.掌握郁证常见证型的辨证论治。5.了解郁证的精神治疗方法。1、辨证要点：主要应注意辨别发病特点与气血虚实之不同。2、治疗原则：以疏肝解郁为主，强调早期的疏通气机，对于既病防变具有重要意义。3、分证论治。教学难点脏燥与癫病、梅核气与噎膈应如何鉴别；郁证的病机转化。课堂讲授、课堂讨论、病案举例等方法，
2、充分利用板书、图表、多媒体等表达形式说明要讲述的内容。教具多媒体课件、板书等课堂教学安排一、概述：郁病的概念、沿革、范围及证候特征。5分钟二、病因病机郁病的总的病因是情志内伤，内因为脏气抑郁。5分钟三、诊断3分钟四、鉴别诊断：与喉痹、噎膈、癫病鉴别。5分钟五、辨证论治(一)辨证要点：辨所郁脏腑及辨证候虚实。3分钟(二)治疗原则：理气解郁，怡情易性。3分钟()分证论治20分钟讲述肝气郁结、气郁化火、血行郁滞、痰气郁结、心神惑乱、心脾两虚、心阴亏虚、肝肾亏虚等郁证证型的辨证、治法及方药。六、转归与预后及调摄3分钟七、病案举例10分钟九、结语3分钟教学互动1、病案讨论小结针对具体情况解除情志致病的病因，郁病愈后多良好；郁病所表现的胸胁胀痛，范围比较弥散，以胁肋部为主：用药不宜峻猛，否则欲速不达。郁病在辨证论治基础上采取支持鼓励、耐心疏导及怡情易性等治疗，则会事半功倍。1、郁病如何与癫病进行鉴别诊断？2、试述郁病的病因病机要点？参考文献周莺,等.214例郁证医案用药规律数理分析.新中医.2011,43(10):121.备注说明：1、每一章填写教案一张。2、“课程类型”指必修课或选修课。
