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1、住院医师规范化培训专业基地评估指标一一超声医学科（2023年版）培训基地（医院）名称8所属省（区、市）I评估审目坪佑内容JR场评估方式评分标准得分扣分原因T指标二霾指标三AL指标为核心指标L基本条件U5分）Ll专业基地相关医疗和设备条件LLl科室年检杳例数超声年检有数欧（不含体检）21（MooO人次，其中腹部超声二25000人次；心脏超声215000人次：妇产超声N175OO人次:血管超声12500人次:浅衣器官超声15000人次1小儿超声子2000人次：超声介入诊疗另2000人次；其他（含床旁、急症、胸部、术中、腔内超声等）三15000人次检查相关统计报衣贪印件，描加盖医院公章符合标准.得1
2、分不达标准.不得分1LL2超声科亚专业设置腹部、浅表器官、血管、妇产、心脏、介入和小儿等7个班声亚专业1.查看PACS和/或HiS系统或其他登记系统2.现场宣有工访谈住院医师（l避制）力6个亚专业.得3分5个亚专业.得2分I个亚专业.得I分V4个亚专业.不得分31.L3疾病种类及数量符合住院医师规范化培训基地标准（2022年版）和住院医师规范化培训内容与标准2022年版）中越声医学科专业细则的要求（详见附件I）现场查看1.专业基地的疾病钟类及数量符合标准要求，或疾病种类及数量N规定数的75%且有符合要求的你同单位.总疾病种类及数St符合标准要求.得满分2.其他情况均不得分，专业基地何停招收住院
3、医师3LL4技能（上机）操作种类及数量现场查看专业基地的临床技能操作种类及数量符合标准要求,得满分.否则，不得分5LL5专业基地设售彩色多普勒超向诊断仪210台：涌足培训需要的敦学设名（包括教学模拟设/机、.超声体模等）及小教室等教学设施现场查看满足要求，得1分：缺1项，不得分1I.2协同情况1.2.I协同单位与科室数fit.轮转时间协I可单位数量不超过3家，毋1可培训的科室（含亚专业）不超过3个.在协同培训单位的轮转时间累泞不越过6个月现场查看完全符合要求，得2分I项不符合要求，不得分协同单位存在独立招收、独立培训住院医师的.此处不得分.撤销培训基地资格方业基地自身基本条件符合标准要求.无协
4、同单位.此处不失分2评皿目评估内客财估方式评分标准得分扣分原因TR指标二趟指标三级指标为核心指标2.师资管理C15分）2.1师货情况2.1.1指导医师与住院医师比例每名指导医师同时带教住院医师不超过3名L现场查看2.访谈指导医师和住院医师符合标准.得1分不达标准，不得分I2.1.2指导医师条件医学本科及以上学历，超声专业主治医师专业技术职务3年（含）以上，从事本专业临床诊疗工作5年（含）以上：均须有医学影像与放射治疗学的执业资格，包括主任和教学副主任等：介入也声指导长帅应经过正埋培训，并从事介入IS声工作3年（含）以上fE石人事部门提供的师密状况统计衣，包括姓名、毕业时间.毕业学校、学历学位、
5、专业技术职务、专业技术职务任职时间、工作时间，府加盖人事部门公章符合标准，得1分有1名指导医师不符合耍求.不得分I2.1.3指导医师组成应保有在职指导医，币10名及以上.其中主任医#P1名、副主任医#P23名、主治医师力6名符合标准，得1分只要有I个亚专业不达标，不得分I2.1.4专业基地负货人条件具有医学本科及以上学历、主任医师专业技术职务.从事本专业的医疗和教学工作越过15年符合标准，得1分有1项不符合条件，不押分12.L5费任导师制度为每名住院医师配置IW固定的责任指导医Hi作为导师，负责住院医帅在培训期间的全程指导1.现场查看2.访谈责任导师和住院医师符合标准，得1分未配宜责任导师或配
6、置但未有效落实，不得分I2.2帅货建设2.2.1师资培训指导医师上面前需参加院级师资上岗培训，培训率100%持有效期内师资证上而，并不断接受教学能力提升的继续教H，近5年内.每个专业基地负责人、教学主任、敦学秘B和揖个轮转科室1名以上骨干指导医师经过省级及以上的师资培训1.现场杳右2.访谈指导医师2项满足，得4分1项满足，得2分2项均不满足.不得分12.2.2师资评价每年度至少组织1次对每位指导医师的教学工作评价1.现场查看2.访淡指导医师和住院医师评价方案全面.原始记录详实.有落实、评价结果分析运用、改进.得3分评价方案简单，有落实，无结果分析运用，得2分无方案.但有单一评价记录，得1分无方
7、案或有方案尤评价实施记录，不得分32.2.3激励制度建立带教活动绩效管理制度.将带教活动与专业基地绩效考核挂钧，并在科室.次分配中将专业基地负五人、教学主任、教学秘书的教学管理活目和指导医师的带教活动，纳入个人绩效考核的型要指标Je用1.现场查看2.访淡专业基地管理人员、指导医师教学绩效考核不低于考核总分的8%.考核结果与专业技术职务晋升拄均，得3分教学绩效考核占考核总分的5%8%之间.得2分教学绩效考核占考核总分低于5%或不纳入.不得分33.1.1专业基地负击人支行专业基地负责人负必制，负责协调本专业和相关专业的教学资源，加强对教学与培训人员的组织管理，整体把控培训班量,对本专业基地（含协同
8、单位）的培训质量承担主要市任，并切实落实职责明确，履职认真，得1分无岗位职责.或履职不认真，不得分I评皿目评估内客财估方式评分标准得分扣分原因TR指标二趟指标三级指标为核心指标3.培训管理35分）3.1制度与落3.1.2教学主任设置教学生任岗位，负责本专业住院医师的轮转计划制订；负责本专业培训的全过程管理：定期检直评价住院医师的培训此口和指导医Wi的带牧J应依等1.现场查看2.访谈专业基地管理人员、指导医师职责明确，履职认真，得2分无用位职责.或履职不认克，不得分23.1.3枚学秘书设置教学秘书岗位，协助专业墓地负市人、教学上任开展培训与教学工作。执行专业基地负我人、教学主任布臂.的各项培训工
9、作任务，督促指导医师积极落实带教任务等.有校学秘书，履职认真，#H分无教学秘书，或履职不认真，不得分I3.1.4教学小Ifl成立教学小组，组成合理、职市明确，切实相Ivb徒定期进行带教指导、指导医师培训.教学培训实施和考核、质址监管以及教学研究等工作有教学小姐，履职认真，得3分无教学小组.或履职不认真不得分3工L5教学计划按线定制定井落实教学计划任后原始材料.核实相关信息演示，访谈回避制）有，且严格落实，得2分：未严格落实.不得分23.L罐转计划按规定制定和落实轮转计划和要求，体现分层递进的培训理念L现场核查在培住院医师轮转情况2.访谈专业基地管理人员、指分医师和住院医师轮转计划体现分层递进.
10、并严格落实.得6分轮转计划未体现分层递进，但严格落实，得4分未制定轮转计划或未严格落实的,不得分，皆业用地限期整改63.2培训招收3.2.1培训容Q:及招收容量测算科学合理，完成招收任务，H在培住院医师分10名，不能超容量招收1.现场查看2.访谈住院医师招收在容曜测尊敌内，并完成招收任务.且在培住院医师210名，得2分容鼠测算科学合理，近三年未完成招收任务，但任培住院医师分10名，得I分在培住院医Mjvio名，或栩容砍招收，不得分23.3培训活动3.3.1入专业基地及入轮转料室教育规范开展入专业基地教育，包括学科背景、晚章制度及流程、专业基地培训目标、培训内容和轮转计划、轮转期间所需掌握的临床
11、诊疗能力、技能操作等内容.并有专人组织实施迎范开展入轮转科室教行，包括科室情况、科室纪律.培养计划与要求，K医M、医患沟通等内容的入科教育.培训与考核要求体现科室岗位基本需求特点.并有专人蛆织实施L现场宜看教学活动落实情况2.访谈专业基地管理人员、指导医师和住院医师L按指南要求晚范组织实施入号业基地教育，得1分；未组织或组织无施不规冠.不得分2.按指南要求规范组织实施入轮转科室教.得1分1未组织或组织实施不晚范，不得分23.3.2小讲课开展规JS的小讲课活动，至少每周1次开展次数达标，且认真规？,得2分开展次数达标.但不认真规范.得1分未开展或不达标,不得分23.3.3教学病例讨论开展规范的教
12、学病例讨论.至少2周1次开展次数达标，且认J规他.得2分开展次数这标，但不认K规范，得I分未开展或不达标，不得分3.4.1日常考核包括医博医风、临床职业素并考勤、临床实践能力、培训指标完成情况和参加业务学习情况，以及形成性评价开展情况等内容，相关记录等原始资料齐全.其实规范评估项目全面且认真规范.得3分仅有测评结果和考勤记录，得L5分无，不得分3评皿目评估内客财估方式评分标准得分扣分原因TR指标二趟指标三级指标为核心指标3.4过程考核3.4.2出科考核有出科考核文施细则：考核内容包括理论与技能，体现专业特点和岗位胜任、分层递进的培训理念:出科考核形式规他，原始资料齐全，专业展地教学小姐市核和机
13、长签字L现场直看过程考核落实情况2.访谈专业基地管理人员、指导医师和住院医肺1.有实施细则，得1分2.考核内容齐全，得1分3.考核内容体现专业特点和岗位胜任力.分层递进，符2分4考核形式规越，资料齐全，有专业彩地教学小组审核和组长签字，得1分53.4.3年度考核有符合本专业的年度考核实施细则，内容包括个人总结、理论知识、实践技能、粽合评价等,能真实全面反映年度培训情况，体现专业特点和分层递进的培训要求L考核内容全面，能体现自位胜任力.得2分2,考核内容不全面，有欠城，或不能完全体现岗位胜任力，得1分3.无年度考核.不得分23.5培训强度3.5.1门急诊工作量住院医帅第三年可独立上机时.腹部超声
14、2.5个月UoO人次.心脏超声2个月450人次、妇科超声L5个月650人次、产科（非筛直）超声L5个月500人次、周围血管起声1.5个月500人次、浅表器官超声2个月800人次及小儿超声1个月350人次自首轮转手册（或医院相关电子系统）等.随机抽查访读各类住院医师各12名门急诊工作量达到要求，得2分门急诊最规定数的80%,得1.5分门急诊量，规定数的60%,得1分门急诊量V规定数60%或未安排，不得分24.培训质量（35分）41指导医师教学质量4.1.1指导医师敦学活动指导医师针对住院医师开展规范的临床教学指导（演示、阅片会）f机抽查23名指导医帅的临床教学情或临床教学质9:评分表见附件2评估分值90分，得8分：BO分S评估分值V90分，得6分；70分W评估分值V80分，得4分：60分W评估分值V】2分：评估分值V60分，不得分34.1.2技能操作带教情况指导医帅指导住院医师完成技能操作，操件前、操作中及时的指导，结束后
