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1、大学生职业规划与就业指导教案2（第二次课2学时）一、授课题目：第七章就业信息的搜集与求职材料的准备二、教学目的和要求：1、认知目标：（1）认识到及时收集高质量就业信息对就业的重要作用；（2）认识到求职材料的准备对更好就业的重要作用，从而有意识地去实践。2、技能目标：（1）至少掌握收集就业信息的8个渠道其中的5个，并应用之。（2）掌握求职材料的准备，尤其是简历和求职信的制作方法。3、思政目标：通过学习就业信息的搜集，提高学生识别真伪的辨别力；通过学习求职材料的准备，培养学生诚实守信的品质。三、教学重点和难点【重点】：1、收集就业信息的8个渠道2、求职材料的准备，尤其是简历的制作【难点】：求职信和
2、简历的制作。四、教学方法手段：视频案例分析法，小组讨论法、讲授法、PPT教学五、教学内容：导入播放视频：黑职介招数揭秘（焦点访谈）（11分钟）视频结束请学生回答相关问题：视频中发生的案件在你认识的人中发生过吗？或者说你听说过吗？那么你又怎么看待这些事，或者说你从这些事件中受到过什么启发？总结补充：这些事件的发生很多情况下就是求职者没有掌握正当的就业信息搜集相关方法、渠道造成的。.（一）收集就业信息内容方法原则渠道1、就业信息内容（1）宏观信息：（2）微观信息：2、收集就业信息方法（1）全方位收集法：将与所学专业有关联的就业信息统统地收集起来，再按一定的标准进行整理和筛选，以备使用。优点：缺点：
3、（2）定向收集法：根据目标职业方向和行业范围收集相关信息。优点：缺点：（3）定区域搜集法：根据个人对某个或某几个地区的偏好来搜集信息。优点：缺点：3、就业信息收集原则（1）真实可信性原则案例：加盟风波（2）时效性原则案例：招聘会之行（3）适合原则案例：大小企业之争4、收集就业信息的渠道活动：利用头脑风暴法向同学们了解其常用的就业信息收集渠道对同学们提出的渠道进行总结，并结合实际情况系统地讲解就业信息收集的8个渠道。（1）通过就业服务机构了解就业信息案例1：提及视频黑职介招数揭秘（焦点访谈）案例2：我院学生受传销组织被骗案件（2）通过学校就业指导中心了解就业信息（3）通过招聘会了解（4）通过报纸
4、电视等招聘广告了解（5）通过网络了解就业信息（6）利用实习、社会实践收集就业信息(7)宜接向意向单位打电话上门收集信息(8)通过各种“门路收集就业信息：(视频：毕业时刻片段)5、注意：(1)获得信息精确度与难度示意图精确度难度(2)注意：如何有效地利用就业信息进行分析整理；进行类别划分；建立就业信息库，并适时收集新的信息完善之。分析出自己目标职业的市场供求状况、工资待遇水平、发展方向等，对目标职业进行可行性审视。(二)求职材料的准备求职材料包括：1、求职信1）是针对特定的个人来写的，主要目的是表述你的求职愿望。2）文字要简介，态度要诚恳。3）简历中己列明的一些信息不必在求职信中重复。（2）求职
5、信的组成1）称呼：2）正文：3）结束语：4）落款和时间：（3）求职信范本（较好）（4）求职信中常出现的毛病1）过分自信：2）不够自信：3）语气不够庄重：4）消极的工作态度：5）措辞不当：6）过多简写词语；7）切忌在求职信中出现语病、错别字、标点符号错误等低级错误。案例：写错用人单位名称（5）求职信范本（较差）：求职信中存在的问题介绍（格式和内容）2、个人简历（1）概念：叙述求职者的客观情况，是对求职者工作、学习、生活、成绩、经历等的集中概括，目的是让用人单位全面了解自己，为面试者创造面试的机会。（2）注意:1）一般作为自荐信的附件，很少单独使用，是求职材料的核心。2）真实性原则、简洁性原则、有
6、效性原则、【重点】要突出、排他性原则（3）简历的类型：时序型、功能型、综合型（4）简历的作用：高得面试（5）个人简历的内容1）基本的个人信息：2）求职意向：3）社会实践；4）所获奖励；5）英语和计算机水平；6）其他信息。注意：简历最好写在一张A4纸上，如需写两页，第二页不能太少。教育经历：如无经过与求职意向要求相对应的特殊的教育，则不用写。举例：相对好的、较差的简历，找出问题，提醒注意（6）简历的创意：视频简历、广告简历、简历网站、写真简历、名片简历、卡通简历、光头简历案例：大学生求职视频简历（马文）（7）简历之外的卖点1）打印；2）墨迹；3）光碟；4）手绘。（8）“简历查错歌（9）如何递接简
7、历：双手递简历，身体稍前倾3、就业推荐书（表）和协议书（1）就业推荐书（表）是由学校统一签发，推荐信指在招聘人员看来比较可靠的人对你的评价，它是推荐书的一个【重点】关注部分；（2）就业协议书（三方协议）通常由学校审核签发，每个学生有其固定的编号（一式三份），所以要认真填写，慎重签约。4、奖励和资格证书复印件等辅助材料（1）主要指大学期间所获得的一些荣誉证明及成果证明材料等；（2）如果面见招聘者或亲自上门推荐自己则材料可准备充分一些。要针对不同单位具体情况有相应的取舍，而且最好使用复印件，便于邮寄，以免丢失。5、职业规划书（1）自我认知（2）职业认知（3）职业决策（4）职业规划（路径设计与制定长中短期计划）（5）评估与调整六、作业1、岗位信息收集：（原则上每个班分为2-3个小组）（1）以小组为单位上交本专业相关职业人物访谈录像1份（570分钟）:（2）以小组为单位上交3个本专业岗位招聘信息（Word电子版）。2、看看谁更能吸引别人的眼球？做一份独一无二的简历吧！根据目标职位制作求职材料一份，包括封面、求职信、个人简历各1页。七、主要参考资料大学生就业指导教程中国传媒大学出版社大学生全程就业指导教程北京师范大学出版社八、课后记学生填写
