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1、福师?幼儿园组织与治理?在线作业二-OOOl选用人员应遵循的原那么之一是().人:实事求是B：经济性C：用人唯精,重视效益D：个体性答案：C在现实社会中不同的情况下，园长扮演着什么角色().A：全园的最高领导B：治理关系的联络者C:多种角色口：普通党员答案：C()的科学治理在提升劳动生产率和降低本钱方面有着显著的效益，由于他在治理领域所做的开拓性工作,他被后人誉为“科学治理之 父.A泰罗8:梅奥C:马斯洛D:法约尔答案：A 决定幼儿园工作质量上下的主要因素是().A:人B资金C环境D设备 答案：A领导者善于采取各种举措,鼓励各类人员的工作积极性,努力做 好工作.这 表达了治理工作的（）.A：效
2、益原理B：人本原理C：整体优化原那么D：合理组合原理答案：B通过评价,可以使教育目标转化为教育质量标准与幼儿园各方面工作的具体要 求,从而有利于实施和逐步落实,促进保教质量的不断提升,保证教育目标的实 现，是评价O作用的表达.庆反响B导向C：鼓励D：改革答案：B园长要善于利用自己的最正确时间去处理（）.A:最简单的工作B：最难、最重要的工作C:最繁锁的工作D：最感兴趣的工作答案：B置身于工作之外,为了对该工作作出客观研究以及探讨改善方法而进行必要 评 价，称为0.A：形成性评价B：总结性评价C：外在评价D：诊断性评价答案：C幼儿园常规治理包括（）.A：饮食常规睡眠常规B：生活常规学习常规C：卫
3、生常规游戏常规D:生活常规教育常规答案：D在以下幼儿园卫生保健治理的任务中,错误的选择是O .A:保证幼儿的生命与健康,促进其生长发育B：培养幼儿保持和增进健康的初步水平C教师给予幼儿全方位的照顾,保护幼儿的健康D:培养幼儿健康生活和平安生活必要的习惯和态度答案：C公共关系强调沟通的双向性和治理的透明度,组织的公众应该并有权被告之.同 时,组织要积极关注,及时地把握环境变化，了解公众对教育的需求,作出相应的 反响，这是公共关系中的（）原那么.A：互惠互利B:信誉至上C：公开开放D：全园参与答案：C治理的核心是（）.A：尊重员工B：人C：物质奖励D：提拔重用答案：B园长的素质是指园领导自身所具有
4、的O .A：品德素质B:根本条件和内在特征C:才能素质D:领导素质答案：B治理的组织职能是指通过（）,确定各成员的责任,并协调相互关系,将组织内部各个要素联结成一个有机整体,使组织成员协调统一行动去实现组织的共同目标A:建立组织机构B:作出决策C：协商对话D:民主集中制答案：A幼儿园教研活动的执行层是U.A：园长层8：教研组层C：年级组层D：教师层答案：D幼儿园保教工作的程序化意味着工作顺序的().A：可操作性B:标准化C：轻重缓急D：连续性答案：B幼儿园全部工作的中央是()A:保教工作B:卫生保健工作C教学工作D:班级工作答案：A以下不利于幼儿精神健康的有().A:教师为幼儿创设的较大的自由
5、和空间B：教师对幼儿有偏爱C：幼儿之间较和谐友爱D:活动室宽敞,清洁,通风良好答案：B园长在进行信息加工时,应注意信息的O .A：可靠性B：广泛性C：价值性D：创造性答案：C规定园所方案中各项工作的开始和完成的进度与时间，以便对过程进行有效的 限制,对园内各种资源进行总体平衡,是幼儿园方案中的()内容.A：做什么B：为什么做C：怎样做D：何时做答案：D幼儿园保健指导的对象是().A:教师和幼儿B：教师C:幼儿D园长答案：A在幼儿园评价工作中，其价值判断的依据为幼儿园各项工作满足家长和社区需 求的程度,通过及时的信息反响,进行幼儿园的社会监督，自我完善,提 高效劳质 量,增强园所自身的生存水平和
6、市场竞争力,是以（）为评价主体和以（）为 评价客体.A：幼儿园幼儿园内部工作状况B：教育系统上级主管部门幼儿园C：家长和社区幼儿园工作D：幼儿园教师幼儿答案：C幼儿园治理系统内外的信息、思想、概念的双向传递和交流,是幼儿园公共 关 系的媒介,也就是公共关系系统中的U.A：人际交往B传播6沟通口反响答案：B选用人员应遵循的原那么之一是。.庆实事求是B:经济性C:用人唯精,重视效益D：个体性答案：C 园长的领导艺术是指O .A:运用权力的艺术B：协调人际关系的艺术C领导方式与方法D:领导者素质和领导水平的综合表达答案：D治理职能即治理工作的三个根本要素,包括：方案、组织和().A：协调8限制C：决
7、策：目标答案：B园领导的水平素质应包括().A：智慧B：技能C：组织与指导水平D：根本水平和领导水平答案：D选用人员力求以最少的投入获得最正确的绩效,表达的是().庆因事用人原那么B:用人之长原那么C用人唯贤,严格要求原那么D：用人唯精,重视效益的原那么答案：D在幼儿园人员使用中，根据员工的实际情况与特点搭配组建班组,新老搭配 表达 的是（）.A:知人善任,各得其所B：优势互补,合理结构C充分利用,委以责任 口：实事求是,有的放矢 答案：B全面的环境治理是指O .A：绿化美化幼儿园环境B：提供各种物质材料C：保持清洁的生活环境D：创造和维护良好的生活和教育环境答案：D最早提出治理职能概念的是（
8、），他认为，“治理就是方案、组织、指挥、协调和限制，治理活动的五项根本要素也就是治理的五种职 能, 共同构成一个完整的治理过程.A: .赫茨伯格B:法约尔6:梅奥D:马斯洛答案：B 治理的组织职能是指通过（），确定各成员的责任,并协调相互关系,将组织内部 各个要素联结成一个有机整体,使组织成员协调统一行动去实现组织 的共同目 标.A:建立组织机构B:作出决策C:协商对话D:民主集中制答案：A决策由领导者做此下级无权参与,而且必须无条件执行和服从领导者决定，这 属于哪种领导方式的特征U .A：专制型B：民主参与型C：放任型D：权变型答案：A治理活动中包括了组织、指挥、协调、限制、鼓励等一系列活动
9、的环节是U 环节.A：方案B：实行C检查D总结答案：B治理是（）的职能，同人们的日常生活密切相关,决定和影响着人们生活的各个方面.A：政府B：社会组织C国家D:生产答案：B保教结合的原那么是幼儿园的O .A：教育工作的原那么B:治理工作的原那么C：教学工作的原那么D：教育工作和治理工作的原那么答案：D对幼儿园组织育人的活动应到达的要求和标准的预想就是（）,决定着所办幼儿园的规格和水平.A：治理目标B：教育目标6：目标治理D：预期结果答案：A幼教组织机构,如幼儿园等教育性和公益性社会组织,是为到达一定的育人目标 而共同活动的（）.A：行政组织8：权力机构6：群众组织口 ：人群集合体答案：D幼儿园
10、规章制度的层次：（）A:国家立法机关制定的教育法规B：?中华人民共和国教育法?教师法?未成年人保护法?C：教育行政的相关法规D:?幼儿园治理条例?幼儿园工作规程？答案：A,B,C,D社区幼儿教育的意义（）A：充分利用社会资源,为更多幼儿提供受教育时机B：从封闭走向开放,实现教育影响的一致性C：增强地方自主性,形成特色D:扩大幼儿教育的社会职能答案：A,B,C,D教育行政的作用分为：（）A：权利方面的限制作用B:非权利方面的促进作用C:鼓励作用D:治理作用答案：A5B幼儿园组织设计的原那么：（）A：任务目标原那么B:分工协作原那么C:责任权力一致原那么D:合理结构原那么答案:a,b,c,d幼儿园
11、组织机构设置的依据：A:组织设计的原那么B：国家和有关部门的政策规定C机构与职能高度统一D:幼儿园自身实际答案：A,B,D学前教育经费包括().A：学前教育事业费B：学前教育基建费C：学前教育保健费D：学前教育教学费答案：A,B幼儿园规章制度建立的意义：A：国家和有关部门的政策规定B：有利于保证正常的教养工作秩序C有利于标准人们的行为,协调相互关系,提升治理成效D：具有行为指向作用，有助于增强责任意识,建设良好园风 答案：B,C,D幼儿园公共关系三要素：()A:幼儿B：公众C:传播方式D:传播方法答案：A,B,C从微观角度看,学前教育经费治理包括筹措资金、分配资金、协调平衡和审计监督等.（）A:错误B：正确答案：A幼儿教师的主要责任是治理幼儿生活,严格执行幼儿园平安、卫生保健制度A：错误B：正确答案：A确立幼儿园治理原那么的依据是教育规律、治理规律、幼儿园治理实践中的矛盾关系A：错误B：正确答案：B梅奥在美国西方电气公司芝加哥霍桑工厂进行了长达十余年的实验,这 是一系列有关人的行为的实验,试图探索工作条件对生产效率的影响，寻求提升 生产率的途径,这就是著名的霍桑实验.A：错误B：正确答案：B
