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1、第二小学2021年度学校艺术教育发展年度报告艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，回顾过去的一学年， 经过学校师生的共同努力，艺术教育工作扎实推进，为总结经验，更好 地开展今后的工作，现将2021年度我校艺术教育工作总结如下：一、艺术课程建设L按照国家要求开齐开足音乐、美术课，并上好音乐、美术课。 学期初，艺术教师都制定切实可行的教学计划，并认真进行备课，以保 证课堂教学效果，让学生学有所得。2.继续在一年级开设好我校艺术类校本课程形体课，每周每 班设一课时。依据课程实施的学习效果，自开设以来，我们多次对课程 框架及内容进行调整，力争使课程越来越完善。二、艺术教师配备在学校核定的编制总额内，按
2、照国家课程方案规定的课时数和学 校班级数配备艺术教师，目前，我校共有33个教学班，艺术教师总数 13人，其中专任9人（音乐5人、美术4人），兼职4人，老师们的课 时数达到规定的要求，也能够满足学校艺术教学的基本需求。三、艺术教育管理为更好地开展学校艺术教育工作，学校成立由校长任组长的艺术 教育领导小组，按照国家的规定和要求开齐开足艺术课程，保障艺术课 程的正常开展，（一）制度管理制定和完善艺术教育的相关制度并严格执行，使制度落到实处、 见成效。（二）教学管理学期初，每位艺术教师制定教学计划，认真备课、上好每一节课, 依据学生艺术素质测评，在日常教学中，对学生的课程学习进行及时、 公平、公正的评
3、价，期末撰写好教学工作总结。1 .课堂教学课堂是教学的主阵地，也是教师成长的主阵地。上半年结合本学 期济南大学音乐见习生进校见习，音乐组老师们每人准备了一节课，人 人上课，组内老师参与了听评课活动，在学校“尚美讲堂”教学展示活动中，美术组全体教师及音乐组田玉、王家勋两位老师分别执教展示课，组内老师参与听课活动，并在 听课后的教研活动中进行研讨交流。相互学习、共同提高。2 .备课根据我区艺术教育工作评估方案的要求，加强集体备课与二次备 课，备课结构完整，教学内容、教学目标、教材分析、学情分析、重难 点以及教学过程得以充分体现。音乐教师根据音乐组的备课模板，美术 组根据区备课模板，按照年级分工进行
4、备课。(三)教研管理学期初，音美教研组长制定教研组计划，并按照计划定期开展教 研活动，力求活动有内容、有效果。同时做好教研活动记录。每学期进 行组内听评课活动，相互学习、共同提高，通过听评课活动切实提高我 校艺术教学的水平和质量。L教研“四定”根据我区艺术教育工作评估方案的要求，在教研活动中，我们做 到了 “四定”：定时间、定地点、定参加人员、定中心发言人。具体为：(1)活动时间集体教研、分组教研：周三上午前两节课(2)活动地点：集体教研：南一楼会议室分组教研：音乐组一一资源楼三楼音乐教室美术组一一资源楼四楼画室(3)参加人员音乐组：孟凡春刘晓梅田玉李楠楠王家勋美术组：李桂荣李燕滕月宫银屏(4
5、)定中心发言人每次分组教研活动都安排指定中心发言人，带组内成员进行交流 研讨。本学年，各教研组学习课标、学科理论，集体备课、教学研讨， 艺术活动方案的讨论制定，并重点对期末学生学业指标测评，进行了研 讨交流。3 .做好考勤艺术组集体教研由艺术教育负责人记录出勤，分组教研时由教研 组长记录出勤。(四)社团管理根据艺术教师自身专长，结合学生的兴趣，成立艺术社团，并引 进校外优秀艺术资源，丰富社团种类，让更多的学生参与到社团活动中 来。为规范并加强推进艺术社团建设，我们还制定了学校社团管理制度 及与各社团负责老师签订了社团安全责任书，要求老师们严格按制度要 求做到。学期初制定社团计划，学期中做好社团
6、记录及评价，学期末做 好总结。学校统一社团开课及结课时间。（五）艺术活动的开展“只有让艺术活动丰富多彩，才能让我们的学生出彩“。艺术活动 是提升学生艺术素质的重要方式，在丰富多彩的艺术活动中，可以让学 生掌握更多的知识和技能。我们的活动分为全员性和选拔性两大类，本 着“普及+提高”的原则，我校积极为学生搭建自我展示的平台，让学 生在各项艺术活动中得到锻炼与提高。四、艺术教育经费投入学校大力支持艺术教育工作的开展，为艺术教育投入足够的经费。 如：本年度美术学科在课堂上需要的画纸、工具及颜料，古筝、管乐社 团及班级朗诵节目参加市区节目展评排练录制各项费用（服装、道具 等）；学校组织的艺术活动比赛的
7、证书及奖品、学生艺术素养成长档案 印制等。为更好地推动学校艺术教育的发展，每学期我校都投入经费引进 校外优秀艺术资源，外聘高水平的艺术教师到校开展艺术社团活动，如 管乐社团、舞蹈社团、古筝社团、合唱社团（钢琴伴奏）、蛋壳画社团。五、课外艺术活动（一）艺术社团9月份开学初，我们进行了合唱社团的重新选拔组建、古筝社团的 纳新，11月份，进行了二胡社团的组建工作，组织4年级各班学生自 愿报名、根据报名情况利用三天下午课后服务的时间进行了选拔测试、 于12月3日下午针对二胡社团开课事宜组织召开了家长会，12月14 日下午、16日下午一二年级和三四年级两个组的二胡社团正式开课。1 .社团种类根据艺术教师
8、自身的专长和学生的兴趣，成立丰富多彩的艺术社 团，并引入校外优质艺术资源，以丰富学生的课外艺术活动，让更多的 孩子参与艺术技能特长的学习，进一步提高学生的艺术素养。目前，我 校共成立艺术社团7个，其中音乐5个，美术2个，分别是：合唱、舞 蹈、管乐、古筝、二胡、水彩画、金丝沙画社团。2 .社团安排社团每周有固定的活动时间和地点，时间安排在每周三下午放学后到5点30结束。3 .社团评价为保证社团活动更好地开展，我们建立了社团评价机制。分别从 学生的出勤、参与度、参与状态和学习完成情况几方面对社团的学生进 行评价。每学期初，社团执教教师要制定好社团活动计划，过程中做好社 团活动记录和评价，学期末要做
9、好社团活动总结。鼓励各艺术社团积极参加教育行政部门组织的各级各类活动，使 社团成员得到锻炼，不断提升。在上半年举行的第十七届中小学（班级） 文化艺术节活动中，我校行进管乐参赛作品获得市二等奖，古筝社团参 赛作品获得区一等奖。（二）艺术活动本年度开展的艺术活动有：1 .第四届“尚美少年，我型我秀”线上才艺展示为扎实推进学校美育工作，以艺术活动为载体，为同学们提供表 现自我、展示自我的机会和平台，本学期我校举行了第四届“尚美少年 我型我秀”线上才艺展示活动。3月下旬，制作了活动启动视频，连同活动方案一起推送在学校微 信公众号，4月份，活动拉开帷幕。各班根据方案要求，组织报名。艺 术组将各班上报名单
10、按专场分类排序做出专场打分表。待到所有参赛学 生的参赛视频和图片全部发送邮箱后，逐一分类下载，打包上传百度网 盘供艺术组老师们下载，进行线上打分评选。此次展示活动共设声乐、器乐、朗诵、书法和绘画五个项目。同 学们积极参与认真准备，秀出了自己的精彩，也充分展现了尚美少年朝 气蓬勃、积极向上的精神面貌，一批批才艺突出的尚美少年涌现而出。 共有近500名学生参与了此次各个专场的比赛，大赛设一、二等奖，学 期末为参赛选手颁发了证书。2 .“童心向党献礼百年” 2021 （班级）文化艺术节为丰富学生的校园文化艺术生活，充分展示我校尚美少年积极昂 扬的精神风貌，根据市区第十七届中小学（班级）文化艺术节实施
11、方案 的要求，3月上旬，制定出我校的艺术节活动方案和安全预案，并在艺 术组和班主任会上安排部署了 2021 （班级）文化艺术节活动。（1）班级展示项目因为疫情防控要求，音乐类通过视频评价的方式进行，各班班主 任将录制的节目视频发给负责人，音乐组老师进行线上评选。美术类的 手工制作类在教室内布展，美术组老师通过班级走评的方式进行打分评 价。美术作品类，各班13名学生上交参赛作品，美术组逐一打分评 价，活动最后，评选出了班级一、二等奖及美术作品类的个人奖项。在 “六一成长嘉年华”暨颁奖典礼上进行了颁奖。推选了音乐类五年级四 班和手工制作类一年级二班参加区级展评。其中，对五年级四班选拔出 的五个参赛
12、学生代表进行朗诵作品的指导和队形、动作的编排，在规定 的时间节点内顺利完成了录制，并被推送参加了市级展评，获得市一等 奖。(2)校级社团展示在本届艺术节中校级社团展示中，我校行进管乐和古筝社团认真 排练，积极参加了区级展示，其中，古筝社团参赛作品获区一等奖，行 进管乐被推送参加市级展评获得二等奖。3 .四月份，组织报送了历城杯书画作文大赛作品4 .组织举行了庆六一成长嘉年华暨颁奖典礼活动5 .我校美术作品参加区中小学美术成果展。6 .组织大队部部分学生赴文博中心和历城二中参观省、市、区美 术教育成果展。7 .“秀作业，展风采，同进步，共成长”学生美术作业展活动。10月份开始，在美术组全体专兼职
13、老师的共同努力下，在南二楼 图书阅览室，先后举行了五六年级、三四年级、一二年级及美术社团的 学生作业展，并安排各级部学生进行了观展，促进了同学之间的相互学 习和交流，在学生身边树立了榜样，同时也促进了学生养成良好的作业 习惯和积极向上的学习态度。8 .高雅艺术进校园活动为弘扬中华传统文化，普及推广传统戏曲艺术，激发学生对传统 戏曲文化的兴趣及爱好，10月26日，邀请了来自山东省柳子剧团的艺 术家们来到我校，在多功能报告厅，为同学们带来了一场兼具视听和文 化的戏曲艺术盛宴。因为疫情原因，原定于11月初邀请济南市歌舞剧院的童话音乐剧 哆哆嗦嗦的奇遇取消，下学期视疫情情况再引入。9 .“唱起家乡的歌
14、一历城民歌大家唱”活动根据区艺术教育工作安排，本学期音乐组重点在高年级开展了此 项活动。先通过组内教研选定适合学生的演唱曲目，对曲目进行降调处 理，在音乐课上进行教唱，让同学们会唱我们历城的民歌。10 .艺术特长小达人评比为促进学生艺术特长的学习，结合音美课堂1+1教学，即4-6年 级音乐课堂的竖笛教学和1-6年级美术课堂的线描教学，艺术组从2020 年开始举行了艺术特长小达人活动，每学期末以班级为单位评选出多名 优秀的竖笛和线描小达人，并为孩子们颁发奖状。六、校园文化艺术环境充分利用学校红领巾广播站、以及校园、教室、走廊、宣传栏、 活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环
15、境。 具体为：充分利用学校各楼层墙壁、教室墙壁及后黑板，张贴学生的美术 作品，让墙壁说话，本学期更换的是疫情期间学生的抗疫绘画作品，在 楼道及校园一角悬挂学生的特色手工作品。我们建立了学校艺术教育的 宣传阵地，充分利用学校“尚美苑”的宣传栏，对学校艺术社团开展、 学生的优秀作品及学校开展的艺术活动进行宣传展示。入校后，充分利用红领巾广播站，播放优美的音乐，学生在音乐 声中聆听校园广播；每节课上课前2分钟，播放舒缓的轻音乐，学生在 音乐声中走进教室，做好上课的准备，同时把上下课铃声也变为音乐声 加语音提示，让学生在动听的音乐声中开始学习。七、重点项目推进（一）打造合唱、二胡社团。（二）提升舞蹈、
16、古筝社团（三）出彩美术社团八、自评公示制度建立学校艺术教育工作自评公示制度,有利于破解当前艺术教育 存在的难题，加快缩小城乡、区域、校际之间艺术教育发展的差距,形成 自我反思、自我评价、自我完善、自我发展的良性工作机制；有利于学 校艺术教育发展目标的实施,形成艺术教育特色和品牌，这是推进艺术 教育规范发展的重要举措。学校每学年进行一次艺术教育工作自评，填写自评表，撰写好学 校艺术教育发展年度报告，自评工作实行校长负责制，确保过程规范、 结果真实，不弄虚作假。上述内容完成后，在学校宣传栏进行公示，公 示期为1个月。九、艺术素质测评本年度，继续认真做好学生艺术素质测评工作。调整修改学校学 生艺术素质测评实
