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1、线上教学“推门巡课”实施方案为有效落实省、市、县教育行政部门“停课不停学”的 要求，进一步规范我县线上教学行为及教师工作秩序，扎实 推进“呼唤情趣灵动课堂”的教学理念，真实了解各学校教 师线上课堂教学情况，随时发现问题，及时解决线上教学的 疑难问题，特制定本方案。一、线上“推门巡课”目的巡查任课教师的线上出勤情况、教学状态、备课情况、 课堂秩序、教学过程、教学效果等。其重点是发现线上教学 过程中存在的问题，及时和任课老师交换意见，以便及时整 改，更好地促进线上教育教学质量稳步提高。二、线上“推门巡课”内容L师生课前准备。巡查任课教师是否有执教该课时的教 案，教案和教学内容是否一致，教案的详略情
2、况。巡课人员 可随机抽查任课教师的电子教案（或手写教案照片）。到了 上课时间时，任课老师是否登录线上教学平台。学生学习终 端是否全部登录。学生是否准备好线下学习材料。教学环境 是否有序等。2 .教师课堂行为。巡查任课教师是否做到：仪态端正、 教态亲切、用普通话教学，多媒体使用得当等。是否有体罚 或辱骂学生现象。是否出现在课堂上打瞌睡、抽烟、接听手 机或听音乐等有悖于教师职业道德规范和课堂规范的现象。3 .课堂教学的组织。巡查任课教师组织教学的情况，检 查学生课堂纪律情况。课堂纪律情况主要巡查线上学生上课 是否做与上课无关的事情，是否有离线等现象。教师是否对 学生放任自流。是否有其他课堂违纪现象
3、。4 .课堂教学过程。巡查任课教师线上教学内容的设计是 否符合学生的认知规律，是否讲练结合，例题、课堂练习题、 课后作业题的选择是否具有典型性和代表性，难易度是否适 中，作业量是否符合有关规定。课堂时间安排是否合理，课 堂教学节奏是否适中，学生思考问题和练习的时间是否充 分。老师线上讲授，理论阐述是否准确，概念交代是否清楚, 教学内容是否充实，详略是否得当，有没有逻辑性，条理是 否分明，重点、难点是否突出；是否注重基础，能否反映学 科教学发展的新动态；是否理论联系实际，教师是否有按照 教学计划执行教学任务，对于习题课讨论课、试卷讲评、作 文讲评是否有明确的教学目的和要求，如何指导学生演练和 讨
4、论等。5,线上教学方式。巡查任课教师能否针对不同教学对象 和教学内容，采取适当的教学方式和方法（如：采用启发式、 讨论式、参与式、探究式等教学方法）进行教学。是否调动 学生积极思维，能否营造学生积极参与的课堂教学氛围；是 否注重双边互动，能否体现“呼唤情趣灵动课堂”的教学理 念；能否培养学生正确的学习方法及获取知识、运用知识的 能力。能否培养学生分析、解决问题的能力和创新能力。能 否激发学生学习的热情和兴趣，能否促使学生自觉把自己的 精力和注意力集中到学习上来。能否以科学精神和自己的人 格力量培养学生。6.课堂教学效果。巡检查任课教师在线上教学中的主导 作用和学生的主体作用是否得到有效发挥，是
5、否体现知识与 技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的教学目标 在线上教学中的落实情况如何，有没有达到该学科最基本的 教学要求，同时教研员可随机抽取学科教师的作业批改图 片。三、线上“推门巡课”方法和要求L成立推门巡课领导小组组长：XX副组长：XX成员：教育科教师进修学校学科教研员2,确立巡课方式。巡课采用“推门巡课”和教研员“线 上视导”的方式进行。巡课人员在线上教学平台巡查，主要 巡查线上教学师生课前准备、教师课堂行为、课堂教学组织。 巡课人员进入线上教学平台班级群，主要巡查课堂教学过 程、课堂教学方式、课堂教学效果。3 .做好推门巡课记录。巡课活动，客观、公正做好线上 巡课记录，认真
6、填写“线上推门巡课登记表”。进入班级群 巡课，要详细记录上课过程。巡课结束后，要将“巡课登记 表”电子版交中小教部统一汇总存档。4 .强化推门巡课反馈。巡课组在巡课过程中发现教师的 优点要加以充分肯定。特色、亮点要加以推广。发现不符合 规范要求的现象，巡课人员应本着真诚帮助、重在指导的态 度要求教师加以纠正。巡课组成员在巡课过程中发现问题要 及时进行疏理，研究对策，提出整改意见。四、线上“推门巡课”人员职责1 .巡课人员要认真学习教育法律法规和行政管理有关 制度，及时做好巡课记录，记录的内容要具体典型、实事求 是。2 .巡课人员要本着认真负责的态度，及时解决线上巡课 过程中所发现的问题，肯定优点，指出不足，提出建议，促 进教师专业发展。3 .巡课的重点在课堂，凡进入线上课堂巡课的，巡课人 员应提前和任课教师说明来意，并配合任课教师正常上课。4 .巡课人员应认真了解所发现的问题及其原因，及时和 有关教师交流。5 .巡课人员发现比较严重的问题，特别是涉及安全隐 患、传播不实言论等问题，要及时向组长及学校反馈，责令 学校及授课教师限期整改，对巡课时发现的带有普遍性的问 题，及时进行通报以防微杜渐。附件1：教育局线上教学推门巡课记录表日期巡课记录（写清学校班级、学科、教师、学生、问题 等情况）巡查人备注
